文灿、金美子、申熙卿、林男淑、李相勋编著的《与众不同的设计思考术Thinking》是“基础造型系列”的第一部。主要根据“基础造型Thingking”这一主题展开思考。以关于创意性思考能力的本质理论、观察的练习、创意性思考视觉化练习，以及与此并行的格式塔心理学理论介绍和实习组成。还介绍了关于色彩理论的历史见解、在以色彩组成的普遍形象世界中找出造型结构的联系过程。本书能够引导读者走上体验纯粹色彩之路。抽象画的概念是非想象性事物的外露，而制作抽象画是对非想象性的东西进行想象化的过程。例如，联想以“爱情”为主题的抽象画或雕塑就可以理解这句话的意思了。从这一点上看，本书中介绍的“感觉的视觉化”非常有价值。尤其是写创意性概念思考的第6章，教给我们一些在艺术设计领域中非常重要的知识。

文灿、金美子、申熙卿、林男淑、李相勋编著的《与众不同的设计思考术Thinking》是“思设计”系列之一，是和设计师、艺术家们一起探求创意性思考和新创意，让设计的外观和手感的目标与表达都能达成。内容包括：一个创意的形成、设计观察、创造性思考与可视化等。《与众不同的设计思考术Thinking》内容独特，对设计思考进行了全面深入的讲解，是启发设计师或者即将成为设计师人士的很好的参考用书。

第1章 创意性和造型教育 1

 创意性的概念 2

 创意性的理论 4

 创意性认知方式 4

 认知类型方面的创意性构成要素 4

 内部动机与创意性 5

 基础造型Thingking课题 7

 创意性问题的解决 8

 基础造型Thingking课题 10

 创意性思考方法 11

 基础造型Thingking课题 13

 头脑风暴法 14

 反向头脑风暴法 15

 头脑书写（Brainwriting） 17

 检查单法-SCAMPER 17

 属性列举法 19

 不相关联想法 20

 综摄法（Synetics） 20

 思维导图 22

 基础造型Thingking课题 24

 结束语 25

第2章  观察与表现 27

 观察的过程 28

 事物的视觉形象与语言之间的关系 29

 为了表现，形成一种形象 30

 主题分析：韩国式造型美 30

 造型制作中需要的材料 37

 基础造型Thingking课题 39

 把造型要素和原理结合起来的绘制草图过程 41

 表现和意义的赋予 44

 结束语 52

第3章 做创意性的思考并视觉化 53

 形象化 54

 用心来看 54

 寻找形象 57

 基础造型Thingking课题 58

 想象形态 62

 逆反思维 66

 视觉化 69

 知觉性形象的视觉化 72

 基础造型Thingking课题 73

 比喻性形象的视觉化 76

 基础造型Thingking课题 78

 隐喻和类推性形象的视觉化 79

 基础造型Thingking课题 81

 象征性形象的视觉化 83

 抽象化 88

 观察 89

 思考的扩展 90

 提取概念 91

 表现 91

 基础造型Thingking课题 93

 制作立体模型 95

 制作几何模型 95

 基础造型Thingking课题 97

 制作立体设计产品 98

 拼插 99

 基础造型Thingking课题 100

 制作纹样 101

 发现纹样 101

 基础造型Thingking课题 103

 制作纹样 105

 基础造型Thingking课题 106

 分形图案 110

 结束语 112

第4章 观察色彩 113

 观察色彩 114

 主观色彩论 116

 从亚里士多德、歌德到康定斯基 116

 基础造型Thingking课题 119

 观察身体外部（自然界）的色彩 121

 植物的颜色 122

 给植物的颜色赋予感情 125

 基础造型Thingking课题 127

 季节的颜色 128

 基础造型Thingking课题 129

 观察身体内部（对光、音乐的反应）的色彩 138

 光的反应 138

 基础造型Thingking课题 139

 光的表现 140

 基础造型Thingking课题 143

 音乐的反应 145

 基础造型Thingking课题 146

 观察共同意识的色彩 148

 色彩的社会文化普遍性 148

 特定颜色“粉红色” 149

 观察个人意识的色彩 153

 色彩感情的独自性 153

 基础造型Thingking课题 154

 活用色彩形象音阶的色彩感情学习 155

 基础造型Thingking课题 159

 结束语 163

第5章 感觉的 165

 视觉化 165

 通过珍藏品的造型美理解 167

 分类设计 169

 记录和分析 172

 形态、色彩和质感的理解 174

 理解对形态的心理机制 174

 对形态感觉的视觉化 182

 色彩、质感、大小 185

 材料和表现方法的理解 188

 特征和多样性 189

 社会文化层面的“纸”和科学结构的探索 196

 交流：视觉性交流 199

 视觉分析力 199

 语言思考批判能力和象征体系的理解能力 199

 与自己的经验连接起来，使隐含的意义技术化、

 一般化 200

 结束语 201

第6章 为构思创意性概念的特殊配方 203

 构思具有创意性的概念 204

 根据配方做料理 205

 料理主题及材料介绍 205

 介绍料理工具 206

 整理材料 207

 料理 211

 收尾工作 213

 品尝 213

 消化工作 228

 应用 233

 结束语 256

参考文献 257