畅销书《出国不出国》的作者之一福多多,通过对儿子多多成长历程的总结,将美式教育的精髓——家庭教育与读者共享。
《课后6小时的奇迹(不出国的美式教育启蒙)》(作者福多多)中的教育方法100%可供读者实践,在此基础上父母还可根据自己孩子的特点灵活发挥,让孩子不出国也能享受正宗的美式教育!
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书名 | 课后6小时的奇迹(不出国的美式教育启蒙) |
分类 | |
作者 | 福多多 |
出版社 | 中国妇女出版社 |
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简介 | 编辑推荐 畅销书《出国不出国》的作者之一福多多,通过对儿子多多成长历程的总结,将美式教育的精髓——家庭教育与读者共享。 《课后6小时的奇迹(不出国的美式教育启蒙)》(作者福多多)中的教育方法100%可供读者实践,在此基础上父母还可根据自己孩子的特点灵活发挥,让孩子不出国也能享受正宗的美式教育! 内容推荐 目前,很多中国家长希望孩子得到适合自身特点的针对性教育,但学校教育却无法给予满足。反观美式教育中尊重个体、崇尚自由的理念则恰好适应这一需要。那么,在孩子的课余时间,家长该如何借鉴美式教育的理念和方法,让他尽情发挥特长,在兴趣中、在欢乐中进行更为有针对性的教育呢? 《课后6小时的奇迹(不出国的美式教育启蒙)》(作者福多多)从海外华人妈妈的多文化视角入手,从一个故事、一张卡片、一个游戏……引导孩子进行学习和娱乐。同时客观解读美式教育理念,与中国家长探讨孩子放学之后该做什么。《课后6小时的奇迹(不出国的美式教育启蒙)》以美式教育中极为强调的全面发展为切入点,让孩子以最快乐的方式成长为拥有丰富的知识储备、阳光心态、良好自我管理能力及健康体魄的“全人”。 目录 Part 1 美国孩子的知识储备怎么提高 美国家长给孩子最大的财富:从小养成阅读的习惯 正确看待和处理金钱:美国家长如何教导孩子理财 寓教于乐:和孩子一起趣味学习 抽象变形象:手工、绘画贯穿孩子的早教 幼升小的顺利衔接:从美国老师身上学到的妙招 早上学晚上学的纠结 教育也疯狂:同样不轻松的美国孩子 拥有一双想象的翅膀:加倍呵护孩子的想象力 多多的中西互补式教育法 轻松玩转物理、数学:美国乐翻天的乐高机器人兴趣班 美国孩子的兴趣班大盘点 Part 2 美国孩子的阳光性格怎么养成 规矩与爱:给孩子有原则的爱 爱的教育:让爱融入节日文化 积蓄心中的美好:童话世界里长大的美国孩子 领导与协同:细微处培养大能力 做个小小义工:培养孩子的公共责任心 培养天真娃:如何保护孩子的童真 智慧应对爱打小报告的孩子 团队意识,比运动能力更重要的是体育精神 带孩子走出书本,体验大干世界 由预谋屠校事件引发的性格培养碎碎念 让孩子自信爆棚的生日派对 Part 3 美国孩子的自我管理能力养成 向枯燥的说教说“不”:早期教育从绘本开始 有效的强化机制:美国家庭的育儿奖励积分表 不养小懒虫:美国版的劳动最光荣 纠正孩子坏毛病的小“谎言” 告诉孩子用努力换回报 重中之重:孩子的安全教育 让孩子经历成长痛:不当直升机父母 构建安全感,让孩子顺利适应陌生环境的有力保证 Part 4 美国孩子的身心健康模式 锻炼孩子的小熔炉:美国童子军 游戏中的儿童体育启蒙 我的孩子最健康:从细处关注孩子的身体 牙齿保健,8颗蛀牙的惨痛教训 美国孩子的只冻不捂 附录1:大不同的中美家长会 附录2:不可回避的性取向教育 附录3:让每个孩子都成为闪亮星星的幼儿园毕业典礼 试读章节 美国孩子的知识储备怎么提高 要说美国教育给人最深的印象就是宽松、自由的学习氛围,提倡人的个性化成长,让孩子可以在游戏中学习知识、增长见识。作为一个小学生的妈妈,亲历了孩子从幼儿园到小学的成长轨迹,也从中学习了不少美国教育的小妙招,用在多多的课后时光,效果还真挺不错呢!既让孩子学了知识,又收获了愉快的童年,可谓双赢。 美国父母给孩子最大的财富:从小养成阅读的习惯 阅读在美国非常受推崇,亲子阅读也是从孩子很小的时候就开始了。美国的阅读大环境非常之好,无论是家庭、学校、幼儿园,还是社区图书馆、书店都给孩子提供了一个相当优越的阅读环境。处在这样的大环境里,我却在孩子快3岁的时候,才真正意识到培养孩子早期阅读习惯的重要性。 亲子阅读说来也很简单,就是给孩子读书,和孩子一起读书。但亲子阅读关键是要持之以恒,日积月累,慢慢使每天晚上睡觉前的读书时间成为生活中的一部分,就象每天吃饭睡觉一样。 在亲子阅读的过程中,我逐渐看到了亲子阅读带给孩子的影响,而这样的影响是那么的美好。 1.词汇的积累 多多认字都是通过阅读积累的,没有单纯背过单词。词汇的积累也使得他比较早就能够独立阅读了。4岁左右时,多多突然就拿起一本书念出来,而且在外面看到某些牌子上的字也会念出来,这样的时刻通常会让我小小地惊讶一下,因为我觉得上面的词汇挺难的,没想到他都认识了。 2.知识的学习 在多多3岁上幼儿园的时候,慢慢地学习了各个方面的自然科学知识,如植物、动物、地理、星球等。我发现在幼儿园学习一个主题的时候,在家里引入同样内容的书,会让孩子对读书更有兴趣。比如他们有一个阶段学习星系的知识,多多显得格外感兴趣。我就买了几本这方面的绘本,那段时间我们天天读星系的书,小人儿对这些书爱不释手,头脑里也通过快乐的学习方式累积了不少星系的知识。 3.对行为习惯的影响 斯凯瑞的金色童书中有一本《请和谢谢你》,是讲礼仪的,这一类型的书非常有趣,用生动幽默的童言童语指导孩子的品行,如果进行反复阅读,对孩子的行为习惯也有潜移默化的影响。好笑的是,多多表现不好的时候也引用书里的“坏典型”,说“今天我是Pig Won't(不愿帮人忙,什么都说‘不’的小猪)”。说明他知道有些行为自己做得并不恰当,有些话并不应该说。 4.读书给予我们甜密的亲子时光 平日里90%的时候是我给多多读书,10%是多爸带着儿子读书(为爸爸参与了那10%的时间喝彩)。我们靠在枕头上,或是儿子躺在我的臂腕里,那20几分钟是一天中最放松的时光。有时当妈的我看着父子俩依偎在一起读书,感觉特别温馨。给孩子读书的大多是妈妈,如果爸爸能够更多地参与进来,就更好了。我看多爸给儿子读书,边读边发挥,思维活跃,而父亲作为男性,一般说来和孩子的亲子阅读会更有特色,思维也会更加开阔,对孩子的成长十分有益。 这几年和孩子一起读书,我感觉培养孩子早期阅读习惯除了坚持,还有3点比较重要: 1.营建家庭阅读氛围 除了家里固定放书的地方外,在家里各处都摆放书籍,这样孩子随时随地都可以拿起书来读。从美国学校的阅读要求来看,阅读不仅限于书籍,也可以是杂志、报纸之类的,给孩子订阅他们喜欢的杂志报纸也是一个不错的办法。父母如果每天都在读书读报,对孩子来讲也起到了榜样的作用,这样家庭阅读氛围就建立起来了。美国公共图书馆的资源很丰富,整体氛围也很好,国内的读书大环境还有很大的差距。但父母可以给孩子营造良好的家庭阅读小环境,更可以亲朋好友间联合起来建立个家庭式的小图书馆。到了周末互相借阅书籍,所谓“书非借阅不能读也”,也许其他小朋友家里的书比自己家的书更能引发孩子的阅读欲望呢! 2.为孩子选对书最重要 刚开始进行亲子阅读的家庭可能会在选书的方面有所纠结。我给孩子选书一般就两个原则:一是与孩子的兴趣相结合,二是收集获得大奖的经典绘本。 一般以孩子的兴趣作为切入点的图书都会受孩子喜欢,他的兴趣是随着不同成长阶段而变化的,多多小时候喜欢与消防员有关的书籍,后来喜欢过一段星球类,科幻类《比如神奇校车》那样的书,也喜欢《神奇树屋》《老鼠记者》这类的系列丛书,但他最喜欢的还是那些幽默的、能够引发他笑点的书。我刚刚给他买了一本儿童笑话大全,小人儿爱不释手,经常一边读一边捧腹大笑。这让我真正感觉到了书籍和文字带给他的快乐。 另外我也收集获得大奖的经典绘本给孩子看。在美国,凯迪克大奖(Caldecott Medal)是绘本类童书的第一大奖,这类书籍最讲究的是插图,好的绘本能用图画展现故事的主题,而且适合儿童的理解力。另外还有青少年小说类的纽伯瑞奖(The Newberry Medal),一般是文字较的书籍,适合大一点儿的孩子。 3.别用读不读书来威胁孩子 我们可能在生活中见到或者亲历这样的场景,孩子哪天表现不好,父母会威胁孩子说:“你再不好好表现,今天晚上就不给你读书了!”一旦父母这么做了,读书就成了要挟的武器,孩子对书的态度就从正面转到负面了。读书就是读书,不要和奖惩联系在一起。 在美国和孩子一起经历成长,有感于从总统到百姓、从社区再到学校到家庭的阅读风气,这让孩子终生受益。孩子伴着书香长大,读书慢慢变成了每天的习惯,真的是件很幸福的事。P2-7 序言 去年,中国妇女出版社的编辑宋文找到我,希望我能从海外妈妈的视角写本育儿书。 我并非育儿专家,只是一个普通的职场妈妈,一个和千千万万的爸爸妈妈一同走在育儿道路上的普通人。大学毕业后,我选择了出国留学,后来在美国工作,定居。随着儿子多多的出生,进入幼儿园,然后升八小学,这路上我再次经历了童年,同时体验了美式的早期教育。也正是这些经历给了我在这里和大家分享、交流的素材。 从儿子上幼儿园后,我就越来越感受到美式教育的关键词就是Well—rouded(全面发展)——在孩子小的时候更侧重对行为习惯社交礼仪和学习兴趣方面的培养,同时,在早期阅读和体育运动启蒙方面的培养做得也是可圈可点。因此,我希望与同在育儿路上的爸爸妈妈们分享这些对孩子有益的方法和经验。 但我认为,教育和一个社会的文化氛围,社会制度密不可分,美国在启蒙教育方面做得好的地方如果被照猫画虎、不假思索地硬搬到国内,很有可能就变得不伦不类了。那么,通过阅读,如何进行思考性借鉴则是值得每位爸爸妈妈斟酌的。 我一直觉得教育孩子是件很私人的事情,甚为每个孩子都是如此不同,而最了解孩子的还是爸爸妈妈。相信大家都知道,教育是始于家庭的,爸爸妈妈是孩子的第一任老师。虽然国内教育体制缺乏对孩子个性化,素质化的关注,且众多家长也无力改变现状,但爸爸妈妈在学前班、小学等体制教育之外,可以充分利用孩子每天空余的时间,从点滴入手,模索适合自己孩子的个性化教育。让我们粗略计算一下,一天24小时,如果说孩子每天睡觉需要占用9小时,上小学或学前班,吃饭以及花在路上的时间等需要占用9小时的话,每天留给孩子和爸爸妈妈进行亲子互动的时间就有6小时,而让孩子在这6小时中愉快,充实就是每个爸爸妈妈应尽的职责! 我希望这本书能抛砖引玉,爸爸妈妈们能不拘泥于书中的方法,结合孩子的特点,给予这朵世界上独一无二的花最适合的教育,相信我,在每天6小时的时间里,每个爸爸妈妈都有着强大的力量,请发挥你的魔力,让孩子成长得更加茁壮,更加快乐! 最后,要感谢中国妇女出版社和这本书的责任编辑宋文,感谢你们给了我这个和国内爸爸妈妈分享教养心得的机会。 福多多 2013年9月 |
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