本教材的总体设计思路是：按营销策划人员的岗位任务要求，把营销策划岗位分解成8个学习情景，在每个学习情景里又设计若干个具体的任务对学生进行训练。学生通过所有学习情景的工作任务训练后，能基本胜任营销策划这一工作岗位。本教材是一本根据“基于工作过程导向—工作过程优化系统化课程”、“任务驱动”的项目教学教材。以营销策划工作岗位的工作任务为载体。以实际的策划项目为载体设计工作任务，每个任务包含了完成该任务需要的技能及营销策划的理论与技巧。根据企业经营过程中所需开展的系列策划活动，分解一些具体的工作任务。每个工作任务都提供一背景资料，以小组为单位学习，根据背景资料，在任务驱动下进行学习，教师的主要任务是指导学生完成具体任务，并且讲解与此相关的策划技巧与方法。强调学生做，通过做的过程锻炼学生营销策划的独立思考和团队协作能力。

本书是以高职高专“工学结合”的人才培养模式为背景，根据“基于工作过程导向一工作过程优化系统化课程”、“任务驱动”而设计的项目教学教材。本书共有八个学习情景：学习情景一：企业CIS策划；学习情景二：企业营销机会分析；学习情景三：市场定位策划；学习情景四：产品策划；学习情景五：价格策划；学习情景六：分销渠道策划；学习情景七：促销策划；学习情景八：顾客满意度策划。每个学习情景里又设计若干个具体的任务对学生进行训练。学生通过所有学习情景的工作任务训练后，能基本胜任营销策划工作岗位。

本书适合作为各类高职院校、成人教育以及本科院校的二级职业技术学院市场营销专业及工商管理类专业的市场营销策划课程的教材，也可以作为营销爱好者的参考书。

学习情景一 企业CIS策划

 任务一 设计企业理念识别系统（MIS）

 任务二 设计企业行为识别系统（BIS）

 任务三 设计企业视觉识别系统（VIS）

学习情景二 市场营销机会分析

 任务一 市场营销调研方案制订及实施

 任务二 市场营销环境分析

 任务三 SWOT分析

学习情景三 市场定位策划

 任务一 市场细分

 任务二 目标市场选择

 任务三 市场定位

学习情景四 产品策划

 任务一 新产品开发与上市推广策划

 任务二 品牌推广策划

学习情景五 价格策划

 任务一 撰写产品定价策划方案

 任务二 撰写产品调价策划方案

学习情景六 分销渠道策划

 任务一 分销渠道设计与评估

 任务二 分销渠道成员的选择与激励

 任务三 分销渠道冲突与窜货管理

学习情景七 促销策划

 任务一 撰写广告策划方案

 任务二 制订营业推广策划方案

 任务三 公共关系策划

 任务四 制订促销组合策划方案

学习情景八 顾客满意度策划

 任务一 评估顾客满意度

 任务二 顾客满意度策划

参考文献