本书介绍中学数学课题学习的形式、特点及价值。提供中学数学课题学习的案例，并收录部分优秀学习获奖论文。
本书设置有三部分内容：第一部分理论与实践，主要介绍高中数学课题学习的含义，国内外实施课题学习的情况，高中数学课程标准对数学课题学习的要求，数学课题学习的实施过程及人大附中的探索与实践等；第二部分教学案例，具体介绍12个可操作的课题学习的教学设计和实施案例；第三部分学生论文，选登作品都是人大附中学生的原汁原味作品，也都是在北京市高中数学知识应用竞赛上的获奖论文。
本书可以作为专家学者研究中学数学课题学习的一个参考材料，可以作为中学数学教师的一个备课资料，可以作为中学相关选修课的教材，还可以作为中学生的阅读材料等。