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书名 钱精灵的故事(附光盘中国少儿财智启蒙第一书)
分类
作者 李骥//张丽玲
出版社 法律出版社
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简介
编辑推荐

财商(MQ)、智商(IQ)、情商(EQ)同等重要!但是,相对于西方,国人财商教育严重缺失。

财商的启蒙,越早越好!在《钱精灵的故事》(李骥、张丽玲编著)中,亚洲金牌音乐人李骥(优客李林)转型超级奶爸,分享自身财商教子历程。120分钟财商动画故事DVD及原创歌曲均由李骥先生制作。

本书由著名心理学亲子教育家张怡筠和台湾资深幼儿教育专家单中兴联合推荐。

内容推荐

现今社会,之所以有越来越多的年轻人变成卡奴、房奴、月光族,还是因为小时候接触到的理财教育太少,也就是财商不足。翻开《钱精灵的故事》,和孩子一起体会亲子阅读的乐趣,让财富与健康,幸福共同增,让快乐伴随一生。

《钱精灵的故事》由李骥、张丽玲编著。

目录

前言

为什么要教孩子MQ

和孩子一起学习

我要成为有钱人

推荐故事——爱是什么

四海一家的国际观

推荐故事——我的太阳

不让钱去流浪

推荐故事——凯希想凯西

该不该阻止孩子送别人礼物

别让钱精灵缩小

推荐故事——想不起来的小白兔

区分需要与想要

推荐故事——什么都想要

我的品牌有价值

推荐故事——放羊的孩子

参观钱的农场

床垫下的黄金

小齐的彩券

篮子里的鸡蛋

推荐故事——小明的礼物

去打工还是玩游戏

小齐的一百万

该怎么说再见

名词索引

后记——和孩子一起改变

编辑手记

试读章节

MQ观念

人生可以说是不断追求价值的过程,每个人对于价值的看法虽然不尽相同,但是大部分的人计算一个人的财富,甚至衡量成就的标准都是钱,所以很多孩子都会觉得有钱就是好,认为追求金钱就应该当做人生的目标。然而人生应该追求的不仅仅是工具价值,同时更是终极价值。工具价值是人类为了获得终极价值目标的方法以及衡量标准,金钱就是一种衡量价值的标准,所以对于金钱的追求并非人生意义的全部,而拥有金钱也未必能满足所有人生的价值。

当然可以量化的工具价值容易作为计算衡量的标准,或者作为奖励的依据,所以父母经常挂在嘴边的就是:“考试考多少分啦?”“帮妈妈洗完一个星期奖励100块钱”等,反复使用某一种量化的工具价值作为奖惩的条件,虽然在行为教育上容易操作,却同时可能让孩子形成不适当的观念,认为“分数就是一切”、“金钱就是万能的”,而忽略了分数和金钱背后代表学习和成长的意义。考试成绩是为了明白学习的效果,而金钱也只是换取生活和幸福的媒介罢了。父母需要利用机会让孩子明白,人生的目的不是追求工具价值,而是追求终极价值,包括幸福、快乐、成就感和爱。因为工具价值在某些状况下的确能交换到更重要的终极价值,但是也有很多时候工具价值是一点作用也没有,比如有了钱未必能买到爱。让孩子明白工具价值和终极价值,除了是正确的价值教育之外,由于终极价值是一种存在性的思维,需要通过训练形成概念,所以对智力的发展也很有帮助。

推荐故事

爱是什么

在一棵好大好大的树上,住了一只可爱又聪明的小猴子。

有一天,小猴子问猴子妈妈: “妈妈,这个世界上最重要的东西是什么?”

猴子妈妈歪着头想了一下,回答小猴子说:“我想,这个世界上最重要的东西就是爱吧……”

小猴子接着问:“那,妈妈,爱是什么?”

猴子妈妈笑了,拍拍小猴子说:“我也没见过爱,所以我也不知道爱是什么!”

小猴子心里想,这么重要的东西,我一定要找到它,于是小猴子告诉猴子妈妈,今天要出门去,找找看爱究竟是什么。

于是,猴子妈妈帮小猴子准备了一个绿色的小背包,如果小猴子找到爱,就能放在背包里带回来。同时,猴子妈妈也把两根小猴子最爱吃的香蕉放进背包里。

聪明又可爱的小猴子背起背包出门了,猴子妈妈在大树底下对着向远处出发的小猴子挥手说:“路上小心——早点回来——妈妈爱你哦!”

“妈妈爱我?”听见妈妈说爱,小猴子连忙打开背包,看见了两根香蕉。

“啊!原来爱就是香蕉啊!”小猴子说。

 走在街上的小猴子,远远看到一位妈妈推着婴儿车,里头坐着一个刚吃完奶的小宝贝。妈妈的笑容像阳光一样灿烂,小宝贝也“咯咯咯”地笑着,好像在阳光底下漫天飞舞风信子的种子。“看起来他们很幸福。”小猴子走近这对母子,然后问他们:“请问,爱是什么?”小宝贝不会说话,一边开心地笑,一边把奶瓶丢给小猴子。

“啊!原来爱就是奶瓶啊!”小猴子说。

然后,小猴子走到了公园,在湖边的椅子上,看到了一对情侣。男生牵着女生的手,从背后拿出了一朵红色的玫瑰,女生接过了玫瑰花,头低低地闻了闻花香,玫瑰花的红色就晕开在女生的脸颊上,好像又开了两朵玫瑰花。“看起来他们很幸福。”小猴子走近这对情侣,然后问他们:“请问,爱是什么?”情侣靠得更紧了,然后女生把玫瑰花给了小猴子,什么话也没说。

“啊!原来爱就是玫瑰啊!”小猴子说。

旁边的草地上有一群在玩耍的小朋友,一个个子比较高的男生从身后拿出一支蓝色的棒棒糖,所有的小朋友都围了过去,露出羡慕的表情。这个高个子男生就用手一把将棒棒糖掰成好多块,然后一人分一块,所有的小朋友都尝到了棒棒糖的美味,从脸上的笑容都能看得出这块糖有多甜。“他们看起来好幸福。”小猴子走近高个子男生,然后问他:“请问,爱是什么?”本来打算舔一舔手上还剩下来的一小块棒棒糖,高个子男生看了看小猴子,又把最后一点棒棒糖拿给了小猴子。

“啊!原来爱就是棒棒糖啊!”小猴子说。

回家的路上,小猴子经过一幢小木屋,一位老爷爷坐在屋子前面的阳台上,手里翻着厚厚一本相册。老爷爷很认真地看着,相册每翻一页,老爷爷脸上的表情就随着变换,好像在配合晚霞和云朵的追逐,一会儿金黄灿烂,一会儿红润温驯。“他看起来好幸福。”小猴子走进老爷爷,然后问他: “请问,爱是什么?”老爷爷慢慢地抬起头来,从手中的相册中拿出一张年轻时候的全家福照片,交给了小猴子,然后又低着头翻起了相册。

“啊!原来爱就是照片啊!”小猴子说。

回到了家,小猴子迫不及待地把背包里的爱统统拿给猴子妈妈看,有香蕉、奶瓶、玫瑰、棒棒糖和照片。“妈妈,这些都是别人的爱,那我的爱呢?”小猴子问。

“来,来妈妈怀里抱抱!”猴子妈妈张开双手,把小猴子抱个满怀。在妈妈怀里的小猴子好舒服好温暖,本来觉得自己就是最幸福的猴子了,突然抬头的时候看见妈妈的表情。“咦?妈妈看起来好幸福。”小猴子也想这么问妈妈:“请问,爱是什么?”

“孩子,我只知道当你幸福的时候我也觉得很幸福,所以我想……”猴子妈妈紧紧地抱住小猴子,“爱就是拥抱吧?”

小猴子也更用力地抱着猴子妈妈说:“那,我也爱你!”

P10-13

序言

“一个正确的观念,让你幸福一生。”其中关于财商的知识及早地建立,更有助于孩子未来正确的人生价值观和良好消费习惯的养成,这是现代父母无法忽视的新课题。

我们不只是要教孩子理财,也要告诉孩子金钱不是万能的。我们想和家长分享如何教导孩子了解金钱的价值和功能、如何正当地使用零用钱和正确地运用金钱,甚至于如何用自己的优势和资源,创造更多的财富来帮助社会上有需要的人。

12岁前是孩子人格养成的重要时期,孩子的学习更来自于家庭教育和社会环境,健康的金钱价值观可以帮助孩子未来走向健全的财务计划,这正是本书最终的期盼。

本书特色:

1.针对家有小学生的家长对儿童理财的观念逐渐重视,以浅显易懂之故事建立基本理财观念。

2.通过EQ故事引导孩子进入剧情,在聆听故事及亲子互动中学习MQ概念,同时通过IQ专家的提示让孩子进入全脑学习的状态。

3.一位9岁具有理财概念的小学生,以钱精灵为主角的插画,结合本书以儿童角度理解的部分用漫画风格呈现,提高本书的趣味性和亲切感。

4.由亲子教育畅销书作者单中兴先生针对本书内容的实际案例,从儿童心理及大脑学习思考方向,提出教育执行者亲子互动技巧的实用建议。

5.用图文及游戏和在家的方式引导家长与孩子一起学理财。

后记

近年来,在孩子的启蒙教育方面,越来越多的家长不再局限于英语、语文、数学等基础学科的教育,在培养孩子的情商和智商方面也花费了大量精力。因为对于儿童的启蒙教育,思考问题能力的形成比单门学科的提高要重要得多。

而与情商、智商同样重要的财商教育,却往往被许多家长所忽略。受传统观念的影响,很多家长认为过早教孩子认识钱,是件不好的事情。殊不知,孩子渴求认识事物的愿望往往超过家长的想象,缺乏正确的引导反而会使孩子误入歧途。就像性教育一样,一直讳莫如深、避而不谈,却往往有很多青少年因为好奇和无知犯下了严重的错误。财商教育亦如此,现实案例中的“80、90、00后”出现了越来越多的“财盲”“月光族”“金钱万能论者”。有些人因为漠视金钱、不懂理财而陷入生活困境,也有些人因为过分追逐金钱而误入歧途甚至违法犯罪。“冰冻三尺非一日之寒”,等到这种负面观念形成,发现想要改正却为时已晚。

“好的行为不如好的习惯,对于财商的教育越早越好。”为了让各位家长重视这个问题,让自己和下一代树立健康、正确的金钱观,才有了本书的出版。本书精心选取了若干故事,让孩子用自己的视角去感受金钱,避免了一切枯燥乏味地说教。光盘中的动画与配音、配乐均采用了轻松幽默的风格。家长读故事,孩子听故事,在亲子互动的过程中潜移默化提高孩子的财商。

不敢相信,这本有关儿童财商教育的启蒙书作者之一是我昔日的偶像——当年红遍亚洲的乐团“优客李林”主唱兼制作人李骥先生,中国台湾地区历史上屈指可数的销售过百万的音乐专辑,就出自他的创作。还记得1994年,为了买他与林志炫的一盘正版磁带,从家乡县城挤3个半小时火车去市里的经历。这么多年过去了,李骥先生从风靡亚洲的音乐人到心理咨询师,再到儿童教育专家,生活、事业的大起大落,结婚生子,创造、经历一段又一段不同的别样人生。

从幕前到幕后,李骥先生事必躬亲,花费了很长时间、倾注了大量心血踏踏实实地将这本书的所有动画、录音、文字、原创音乐一一亲自做出。这本书中包含了李骥先生丰富的儿童教育经验和专业的心理学知识,在编写本书的过程中,他充分遵循中国内地的语言习惯和表述方式,一字一句地去斟酌、修改,可见其对于此书的严谨态度。历经多次修改、调整后,才与广大读者朋友们见面。

与我昔日偶像的合作,是一段永远值得纪念的时光。

感谢在本书书名策划方面刘晔老师、西光老师、心萌给出的建议,感谢小乔别具匠心的设计。

愿把这本书送给我即将出生的宝贝,作为我和太太送给他(她)人生的第一件礼物。同时愿所有身为家长的朋友,会因为本书的出现而给自己下一代打一剂幸福的预防针。

本书策划编辑:杨大康

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更新时间:2025/3/1 17:51:31