作为整合平面构成和立体构成两门课程的初步尝试,这本造型基础课程教材力求尽量保留原课程教材的成熟体例,以利于新教材实际使用的前后衔接。这本合并后的教材在编写中也力求体现应用型,以适应高等院校应用型设计教育相关专业的专业基础课程教学需要。教材编写主要分为前三章的构成基础课题、后两章的二维构成训练和三维构成训练三部分,在实际使用中可在实际课题训练教学为主体的基础上灵活掌握各部分的进度和课时分配比例。
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