本书帮助读者理解团队建设和领导的基本原理和方法,既注重系统阐述理论,也注重介绍可操作方法。第一到第三章重在理论阐述,对团队建设的基本原理作了系统论述。第四到第八章,注重可操作方法的介绍。其间穿插了古今中外的一些小案例、小故事。这些案例和故事,短小精干,都具有启发意义,也增加了阅读的趣味性。最后一章即“团队游戏训练法”,共选录了34个游戏。这些游戏,有的需要特定的设备和安全设施,但大部分不需要什么特殊设备,利用通常的教学条件就可以操作。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。