从2002年开始,我国已成为全世界第一的数控机床消费大国,但是我国的数控技术、产量及数控机床的有效利用率与发达国家相比仍然有很大的差距,其原因是多方面的,但最主要的是数控人才的匮乏。因此,当务之急是培养一批各层次的数控操作和维修人员,使其不但要有丰富的理论知识,而且要有快速发现问题、解决问题的能力。
本书以维修实训为目的,避免了大量的理论介绍,针对具体案例进行理论讲解、案例分析、介绍维修处理技巧及案例总结,使学生在学习过程中达到举一反三、触类旁通的效果。
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