本教材坚持贴近学生、贴近岗位、工学结合的原则,坚持思想性、科学性、先进性和实用性,坚持人文教育,体现以能力为本、以发展技能为核心的职业教育理念,在教材风格上做了深入改革,具有鲜明特色:案例编排使教学内容层次分明,重点突出。将难以用语言表达的实验现象用彩色图片表现,教师易教,学生易学。根据中职学生身心特点,将繁缛、抽象的电子理论以分子模型取代,化抽象为具体,提高学生理解能力。
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