胥兴春、张大均编著的《中小学教师职业价值观研究》共六章。第一章是教师职业价值观的理论探索,主要分析了教育改革与教师职业价值观的关系,介绍了职业价值观研究的兴起与发展,阐述了职业价值观的特征与功能及职业价值观的形成与发展阶段。第二章是中小学教师职业价值观的量表开发,初步揭示了教师内隐的职业价值观,并透过教师职业价值观结构的分析,编制了教师职业价值观量表。第三章是中小学教师职业价值观的发展特点,通过大量样本的调查,揭示了当前我国中小学教师职业价值观的特点与发展趋势。第四章是教师职业价值观对工作绩效的影响,主要分析了教师职业价值观与其工作绩效的内在关系。第五章是教师职业价值观对工作满意度的影响,分析揭示了教师职业价值观与其工作满意度的内在关系。第六章是教师职业价值观影响效应的整合模型,从整合的视角系统探讨了教师职业价值观对其相关职业心理行为的影响机制。