1．略论历史唯物主义的几个基本问题
2．需要与欲望颠倒之谜的历史唯物主义求解——从物化关系新面孔与人的自由谈起
3．人的全面发展与社会的和谐进步
4．中国特色社会主义与马克思主义关于“人的解放”理论
5．历史唯物主义视域下的“四个全面”战略布局
6．重识良知：以“三个倡导”引领当代中国的人生之道思考
7．网络社会主体的自由与意识形态之辩
8．社会主义核心价值观与“普世价值观”之辩
9．移情的启蒙：当代西方情感主义伦理思想述评
10．从历史唯物主义角度浅析让·梅叶对宗教教育的批判
11．历史唯物主义视域下法国大革命对当代中国城镇化发展的启示——读《旧制度与大革命》有感
12．唯物史观视域下社会主义共同富裕思想的形成及实践
13．历史唯物主义视域下的“两美”浙江建设
14．“绿水青山就是金山银山”是对马克思主义生态观的发展和深化
15．“四个全面”的哲学思想与核心价值
16．意识形态掌控能力现代化的基本要素与实践方向
17．从科学发展观透视人的解放发展
18．习近平的生态哲学思想
19．“四个全面”与“人民幸福”
20．生态文明中的需要矛盾及其破解：基于马克思“按需分配”的制度构想
21．稳固执政重心 平衡发展结构——关于树立协调发展理念的一点认识
22．完善社会主义市场经济体制，促进每个人的自由发展
23．不平等的社会维度——查尔斯·蒂利的不平等理论
24．马克思主义生态观指导下的地方生态建设路径研究——基于德清县生态建设的实证分析
25．加强和改进高校中国特色社会主义意识形态教育
26．浅谈制度伦理及其实现路径
27．思想政治教育的政治属性及其当代意蕴——基于唯物史观的分析
28．绿水青山与金山银山的哲学思辨——学习习近平总书记关于绿水青山就是金山银山的重要论述
29．农村社区生活共同体重构内生动力的探索——桐乡海华村海神庙会祭祀习俗调研思考
30．浙江本土法律思想的先驱——浙东事功学派及黄宗羲法治思想研究
31．网络舆情治理的伦理问题及其对策
32．对争议性非物质文化遗产保护的哲学思考——以麻将文化为例
33．让长效机制深化农村文化礼堂建设——以慈溪农村文化礼堂建设为例
34．国际竞争格局中的中国精神符号传播研究
35．“幸福”的词源释义
后记