由程浩、崔福海、孙宁编著的《中国高校思想政治教育史论/深圳大学当代中国政治研究所学术文库》以时间为经线，以新中国高校思想政治教育主题为纬线，系统地考察了新中国高校思想政治教育的变迁历程，将这一历程分解为“新中国高校思想政治教育主旨的变迁”、“思想政治理论课程的历史演进”、“思想政治教育工作队伍的建设历程”、“思想政治教育之载体建设”等四个主题，并评述了新中国高校思想政治教育的经验与启示，以为广大的思想政治教育理论课教师、政工干部、辅导员，提供一个全景性的文献分析和基础理论研究。

由程浩、崔福海、孙宁编著的《中国高校思想政治教育史论/深圳大学当代中国政治研究所学术文库》致力于探究新中国成立以来高校思想政治教育的本质、理论支撑、载体、队伍保障等内容，坚持以时间为经线，以思想政治教育主题为纬线，系统地考察新中国高校思想政治教育的变迁历程，挖掘其后丰厚的思想政治教育优良传统和资源，重点评述新中国高校思想政治教育的经验与启示，以为广大的思想政治教育理论课教师、政工干部、辅导员，提供一个全景性的文献分析和基础理论研究。本书以史料文献为支撑，但不做简单的文献汇编。书中的每一章，均可独立成篇，读者阅读后，可对同一主题的变迁发展，有一个全貌了解。

第一章 中国高校思想政治教育主旨的变迁

 第一节 新中国成立初期(1949—1956年)高校思想政治教育主旨

 第二节 社会主义曲折前进时期(1956—1966年)高校思想政治教育主旨

 第三节 “文革”时期(1966—1976年)高校思想政治教育主旨

 第四节 拨乱反正与改革开放早期(1976—1992年)高校思想政治教育主旨

 第五节 社会主义市场经济体制初建时期(1992—2002年)高校思想政治教育主旨

 第六节 全面建设小康社会时期(2002年至今)高校思想政治教育主旨

 附录 本章文献节选

第二章 中国高校思想政治理论课程的历史演进

 第一节 新中国成立初期(1949—1956年)高校思想政治理论课程

 第二节 社会主义建设曲折前进时期(1956一1966年)高校思想政治理论课程

 第三节 “文革”时期(1966一1976年)高校思想政治理论课程

 第四节 拨乱反正与改革开放早期’(1976—1992年)高校思想政治理论课程

 第五节 社会主义市场经济体制初建时期(1992—2002年)高校思想政治理论课程

 第六节 全面建设小康社会时期(2002年至今)高校思想政治理论课程

 附录 本章文献节选

第三章 中国高校思想政治教育工作队伍的建设历程

 第一节 新中国成立初期(1949一1956年)高校思想政治教育工作队伍建设

 第二节 社会主义曲折前进时期(1956—1966年)高校思想政治教育队伍建设

 第三节 “文革”时期(1966—1976年)高校思想政治教育队伍建设

 第四节 拨乱反正与改革开放早期(1976—1992年)高校思想政治教育队伍建设

 第五节 社会主义市场经济体制初建时期(1992．2002年)高校思想政治队伍建设

 第六节 全面建设小康社会时期(2002年至今)高校思想政治教育队伍建设

 附录 本章文献节选

第四章 中国高校思想政治教育之载体建设

 第一节 新中国成立初期(1949—1956年)高校思想政治教育载体建设

 第二节 社会主义曲折前进时期(1956一1966年)高校思想政治教育载体建设

 第三节 “文革”时期(1966—1976年)高校思想政治教育载体建设

 第四节 拨乱反正与改革开放早期(1976—1992年)高校思想政治教育载体建设

 第五节 社会主义市场经济体制初建时期(1992—2002年)高校思想政治教育载体建设

 第六节 全面建设小康社会时期(2002年至今)高校思想政治教育载体建设

 附录 本章文献节选

第五章 中国高校思想政治教育的经验与启示

 第一节 高校思想政治教育必须建立在对人的全面认识的基础之上

 第二节 高校思想政治教育必须注重思想政治理论课程的主渠道建设

 第三节 高校思想政治教育必须注重教师队伍建设

 第四节 高校思想政治教育必须注重载体建设

 第五节 高校思想政治教育必须高度重视理论研究

参考文献

后记