浙江省教研室组织全体高中教研员和学科专业指导委员会专家，多次举行研讨活动，共同探讨通用技术学科课程体系建设问题，研制了《浙江省普通高中通用技术学科选修课程建设框架》。同时，结合日常教学调研活动，省教研室会同通用技术学科基地培育学校的骨干教师，广泛收集特色化课程体系案例和建设经验，探讨精品选修课程建设，编写了《浙江省普通高中通用技术学科选修课程建设案例》一书，以研究推进普通高中通用技术特色化课程体系建设的策略、途径和方法。

本书由管光海主编。

第一章 浙江省普通高中通用技术学科选修课程框架

第二章 浙江省普通高中学科基地培育学校通用技术学科课程建设规划

 第一节 绍兴市新昌中学通用技术课程建设规划

 第二节 湖州市练市中学通用技术课程建设规划

 第三节 金华市江南中学通用技术课程建设规划

第三章 浙江省普通高中通用技术学科选修课程纲要范例

 第一节 “改变生活的设计”课程纲要

 第二节 “创新设计与实践”课程纲要

 第三节 “机械设计初步”课程纲要

 第四节 “机械制图初步”课程纲要

 第五节 “电子小制作”课程纲要

 第六节 “建筑与设计”课程纲要

 第七节 “设计与草图”课程纲要

 第八节 “精巧木结构探究与设计”课程纲要

 第九节 “农业种植技术入门和实践”课程纲要

 第十节 “发明与创造”课程纲要

第四章 浙江省普通高中通用技术学科选修课程教学案例

 第一节 “改变生活的设计”教学案例——机电鼠标拆装与结构原理探究

 第二节 “创新设计与实践”教学案例——“筷”乐生活

 第三节 “机械设计初步”教学案例——螺纹连接和螺旋传动

 第四节 “机械制图初步”教学案例——法兰盘零件图的识读与绘制

 第五节 “电子小制作”教学案例——晶体三极管特性及其基本应用电路

 第六节 “建筑与设计”教学案例——小型公共建筑的设计：以博物馆设计为例

 第七节 “设计与草图”教学案例——草图形成原理

 第八节 “精巧木结构探究与设计”教学案例——创意书架的设计

 第九节 “农业种植技术入门和实践”教学案例——蔬菜栽种

 第十节 “发明与创造”教学案例——缺点列举法