袁国祥主编的《大学物理实验教程》分为绪论、实验、附录等三篇,该体系的宗旨是:首先通过实验中的各个环节来培养学生在实验方法、实验技能、误差分析和实验报告等各方面初级的学习能力和严谨的科研作风。其次,在书中对各实验的原理都作了简明扼要的论述,对某些较深的内容,力求深入浅出地阐述物理意义。同时,不另辟专章讲述实验仪器,而是把实验内容和实验仪器的介绍融于一体(或附在每个实验之后),并较详细地说明了实验的具体方法,以便学生进入实验室后能很快独立地设计合理的实验步骤,正确使用仪器,在指定时间内独立地完成实验。在每一个实验的开头均简单地叙述了该实验的意义或提供一些背景知识,以期激发学生的学习热情。在结尾给出思考题,促使学生在学习过程中积极思考,进一步总结,加深理解。除基本要求外,有些实验还附有一些较灵活的提高内容,供有潜力的学生作进一步的钻研,以利于因材施教。