阿尔弗雷德·布鲁格曼编著的《格鲁比朗读图画书》里的主人公——我们的好朋友格鲁比是个好动而又幽默的家伙。它身上的孩子气，热情而又冲动的本性以及它那种出自本能的鲁莽全是我们在日常生活中非常熟悉的。也正是因为有了这种似曾相识的熟悉感，大家才不会对格鲁比那些突如其来的想法感到惊讶，更不会觉得它喜欢恶作剧有多么糟糕。在读者们看来，格鲁比就是一个好心肠的小伙子，是一个总用一种大男孩的思维方式去看待生活，并且极力想要掌控生活的大孩子。它一有了目标就马上付诸行动，但行动的结果往往表明万事万物的运转是有着一定规律的，谁也不应该妄想成为世界的主宰。

格鲁比朗读系列是欧洲经典的亲子朗读书，自出版以来一直受到家长热捧，持续热销上千万册。阿尔弗雷德·布鲁格曼编著的《格鲁比朗读图画书》的主人公格鲁比更是在欧洲家喻户晓，无数孩子都是从它的冒险故事开始，爱上了阅读。

从现在开始，和孩子一起大声朗读《格鲁比朗读图画书》，在孩子和书之间架起一座桥梁。一边聆听故事，一边阅读图画，可以让孩子有效集中注意力，潜移默化地提高语言能力，感受故事情节，增强理解能力。

今天的天气真不错，

格鲁比走上小山坡。

手里拿着支小拐杖，

开开心心把草地过。

这样美丽的艳阳天，

有时麻烦也很多。

格鲁比还没走一会儿，

浑身冒汗把帽子脱。

大汗淋漓的格鲁比，

知道树林里荫凉多。

凉爽怡人的好去处，

它要到林子里去坐坐。

突然格鲁比站住了，

“哎呀呀，这是个什么？

难道遇到了大妖怪？

明明是树怎么会把话说？”

“妖怪”友善地看着它，

这让它放松了许多。

格鲁比独自走进林子里，

它相信“妖怪”指的不会错。

谈论声音逐渐起，

大树棵棵都变“活”。

最后它们微笑着说：

“让它静一静吧，我们沉默！”

树林里没有空地，

“难道它没有尽头？”

格鲁比这个林中漫步者，

迷路了不知朝哪儿走。

天色渐渐暗下来，

格鲁比仍在到处走。

黑暗中它不时撞到树上，

不知道谁能把它救。

两只猫头鹰树上站，

一声不吭地把它瞅。

它们没像平时那样大叫，

因为知道迷路的滋味不好受。

格鲁比头上撞了几个包，

猫头鹰们忍不住小声开口：

“看这家伙多可怜，

我们要帮助它，不能袖手！”

猫头鹰的眼中亮起光芒，

格鲁比惊讶地抬起头。

林中的小路已被照亮，

帮它穿过树林继续走。

为了感谢猫头鹰的陪伴，

格鲁比频频朝它们挥手。

它不知光束指引的方向，

是带它去见动物王国的元首。

有了光束的指引，

格鲁比再也没有走错。  来到一块岩石前，

光束停住不再往前挪。

石头上有个大方孔，

格鲁比停下来琢磨。

毫不费力地钻进去，

它看到了神秘的王国！

眼前的一切不可思议，

格鲁比从来没有见过。

神情严肃的动物们，

一个挨一个正沉默。

狮子手里握着权杖，

一脸庄严地端坐。

它环视着大家，

微微点头，什么也不说。

刺猬、秃鹫、猴子、小鹿、

斑马、狗熊、豹子、骆驼，

还有一只带着宝宝的袋鼠，

准备开始诉说。

只有一只狐狸，

在一棵大树后偷偷地躲。

这个坏家伙不敢上前，

它勾结人类干的缺德事实在多。P6-10

孩子们挑选书籍有自己的法则。一本书能否让孩子们喜欢，怎么让孩子们喜欢，并不是由大人们的想法和评价来决定的。孩子们会用自己的原则去选择：接受它，或者拒绝它。

多年来的经验表明，只有从孩子的视角出发创作出来的作品才能被孩子们所理解，也才能被他们喜爱和接受。我们可以想想那本空前畅销的儿童书——《蓬头彼得》。它的创作者海因里兹·霍夫曼医生就很好地把孩子所感受到的世界用文字和图画表现了出来。和孩子们长期接触的经历让霍夫曼医生懂得如何去理解孩子们的思想世界和情感世界，并用最恰当的方式将它们表达出来。也正因为如此，他所创作的《蓬头彼得》才得以成为世界上最受欢迎的儿童读物之一。而今天我们奉献给大家的，正是一套和《蓬头彼得》非常相似的关于历险的好书！只要愿意回忆自己童年时代的人都会知道，孩子们通常有一种强烈的对历险的渴望。可惜，我们小时候没有那么多生动的图画书能够用精彩的描述来满足我们的这种渴望，所以我们只能在自己虚构的想象世界里将这种渴望释放出来。和我们比起来，现在的孩子幸福多了，因为他们拥有了很多我们小时候没有的东西，比如这套《格鲁比朗读图画书》！

这本书里的主人公——我们的好朋友格鲁比是个好动而又幽默的家伙。它身上的孩子气，热情而又冲动的本性以及它那种出自本能的鲁莽全是我们在日常生活中非常熟悉的。也正是因为有了这种似曾相识的熟悉感，大家才不会对格鲁比那些突如其来的想法感到惊讶，更不会觉得它喜欢恶作剧有多么糟糕。在读者们看来，格鲁比就是一个好心肠的小伙子，是一个总用一种大男孩的思维方式去看待生活，并且极力想要掌控生活的大孩子。它一有了目标就马上付诸行动，但行动的结果往往表明万事万物的运转是有着一定规律的，谁也不应该妄想成为世界的主宰。

在这本如此特别的书和中国的读者朋友见面之际，我真诚地希望能借此机会向大家介绍一种瑞士独特的青少年图书，即：把文学读本、连环画、描摹图画本有机地结合在一起。我们在书中只画出了人物、景物的大致轮廓，而特意给孩子们留下了想象和发挥的空间。他们可以用彩色铅笔或水彩颜料给这些图画涂上美丽的颜色。而在每一个小故事中，我们都尽可能地用读起来朗朗上口的语句讲述，希望能够借此训练孩子们的语感，并提高他们朗读的兴趣。最后，愿大鸟格鲁比能给孩子们带来人生中一段快乐的时光！

——J.K.席勒