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书名 普通高中学生发展指导研究/当代中国普通高中教育研究报告丛书
分类
作者 朱益明
出版社 华东师范大学出版社
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简介
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学生发展指导是现代学校的一项基本职能。《普通高中学生发展指导研究》由朱益明主编,本书系统论述了在我国普通高中学校实施学生发展指导的理论方法,提出了实施学生发展指导的行动建议,并介绍了美国、法国、英国及其港台的实践模式。

目录

序言

第一部分 普通高中学生发展指导:现状、理论、行动

第一章 普通高中教育改革与发展形势与需求

第二章 普通高中学生发展指导的理论分析

第三章 普通高中学生发展指导的目标与原则

第四章 普通高中学校学生发展指导框架设计

第五章 普通高中学校学生发展指导行动建议

第六章 高中学生发展指导中的心理测验运用

第七章 多元智能观与普通高中学生发展指导

第二部分 普通高中学生发展指导:历史、制度、特点

第八章 学生指导制度形成的国际轨迹

第九章 美国明尼苏达州学生指导实践

第十章 法国方向指导制度的历史与现状

第十一章 英国生涯教育的框架

第十二章 香港与台湾地区学生辅导制度与实践

附录 合作学校与研究人员名单

后记

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更新时间:2025/4/7 9:28:16