《中华美德故事(古代篇)》将中华传统美德的基本内容概括为自强、孝悌、诚信、礼让、节俭、爱智、尚义、忠贞、仁爱等九个部分，依此共选取135个中国古代美德故事。本书非常适合亲子共读，盼望它能进入每个家庭，这将是一种美好的精神享受和文化传承。本书由陈冬、钟制宪主编。

《中华美德故事(古代篇)》将中华传统美德的基本内容概括为自强、孝悌、诚信、礼让、节俭、爱智、尚义、忠贞、仁爱等九个部分，依此共选取135个中国古代美德故事。

《中华美德故事(古代篇)》从先秦至1840年鸦片战争前几千年来所积累的中华传统美德故事中，选择了一小部分最典型的故事，除个别故事选自具有极强生命力的古代神话和传说外，绝大部分依据真实史料，其中很多故事世代相传、家喻户晓。为便于扩展阅读和查找资料，每个故事都注明出处。本书非常适合亲子共读，盼望它能进入每个家庭，这将是一种美好的精神享受和文化传承。本书由陈冬、钟制宪主编。

一、自强

神农尝百草

愚公移山

大禹治水

孔子韦编三绝

苏秦刺股苦读

司马迁发愤写《史记》

匡衡凿壁借光

闻鸡起舞

郦道元写《水经注》

药王孙思邈

玄奘取经

鉴真东渡

铁杵磨成针

范仲淹艰苦求学

宋濂拜师求教

郑和下西洋

徐霞客遍历祖国山川

谈迁写《国榷》

二、孝悌

麇舜孝范永垂

子路百里负米

闵子骞芦衣顺母

汉文帝亲尝汤药

黄香扇枕温被

班固继志著书

李密辞官养亲

荀灌为父解忧

崔孝芬奉婶如母

庾道愍千里寻母

狄仁杰助人行孝

申积中兼报二恩

岳珂继志显祖

陈堂前厚待小姑

訾汝道拒母私赠

薛家兄弟齐心养母

三、诚信

季札挂剑

曾子杀猪守信

商鞅立木求信

张释之执法存信

郭圾竹马之约

曹操割发代首

赵柔诚信卖犁

孙伏伽以信谏君

司马池教子以诚

朱元璋守信免赋

章杞不负友托

胡雪岩经商戒欺

王炽痛烧草药

四、礼让

周公握发吐哺

齐桓公礼贤下士

曾子避席尊师

将相和

张良圯桥进履

汉明帝敬师

蔡邕倒履相迎

孔融让梨

三顾茅庐

程门立雪

六尺巷

五、节俭

晏子节俭为相

汉文帝不修露台

杨震清廉诫“四知”

陶侃崇尚节俭

王恭别无长物

范质不置私产

李沆造屋

张俭旧袍三十年

王曾绕道简行

范仲淹教子节俭

张居正提倡节俭

清朝廉吏于成龙

六、爱智

曹刿论战

晏子使楚

师旷劝学

西门豹治邺

扁鹊行医

田忌赛马

李冰修都江堰

蔡伦发明造纸术

张衡制造地动仪

祖冲之精算圆周率

辛公义易俗

李春巧建赵州桥

毕异发明活字印刷术

司马光砸缸

李时珍写《本草纲目》

七、尚义

钽魔知恩图报

祁黄羊公正无私

齐国史官秉笔直书

韩信～饭千金

卜式重义轻财

糟糠之妻不可弃

魏征无私直谏

狄仁杰公正护法

颜真卿以死守节

查道乐善好施

包拯刚正不阿

海瑞巧治豪强

八、忠贞

弦高劳军

申包胥复楚

屈原投江

完璧归赵

晁错为国不惜身

张骞出使西域

霍去病奋勇杀敌

苏武牧羊

昭君出塞

朱云折槛

文姬归汉

诸葛亮鞠躬尽瘁

木兰从军

杨业为国捐躯

宗泽临终呼“过河”

岳飞精忠报国

陆游临终盼统一

文天祥浩气长存

于谦保卫北京

戚继光抗倭

史可法舍生取义

郑成功收复台湾

东归英雄渥巴锡

九、仁爱

古公查父仁爱惠民

甘棠遗爱

晏子以仁谏君

刘邦约法三章

汲黯放粮救民

华佗仁心仁术

曹冲救库吏

祖逖避难中行善

韦睿仁爱待兵

唐太宗以民为重

吕蒙正不计私人恩怨

欧阳修宽容荐人

韩琦宽厚待人

苏轼还屋

郑板桥居官爱民

玄奘是唐朝著名的译经大师，本姓陈，出生于河南洛阳。年轻的玄奘研究佛经以后，深感各派学说分歧较大，难得定论，决心前往佛教发源地天竺(古印度)求取真经。

公元627年，二十四岁的玄奘坚定地踏上西行的征途。当时，朝廷禁止国民越境，玄奘逃过边防关卡，向西经过瓜州出玉门关，进入了莫贺延碛大沙漠。在沙漠里走了一百多里之后，玄奘迷路了。祸不单行的是，在饮水时，他又失手打翻了水囊。在这样的绝境里跋涉了几天几夜之后，滴水未进的玄奘再也走不动了，只能躺倒在沙漠里，等待死亡的来临。第五天夜里，突然刮起了阵阵凉风，玄奘慢慢清醒过来，他挣扎着爬了起来，继续前行。走了数里地之后，玄奘发现一片水草丰美的绿洲，他在这里休整了两天再度出发，终于走出了沙漠。

离开大唐的第二年，玄奘来到了高昌。高昌王热情款待了他，并希望他留下来做护国法师。但玄奘表示，自己绝不会放弃西行取经的信念。高昌王加倍盛情款待玄奘，甚至玄奘每次进餐，他都亲自捧着盘子侍奉在旁。玄奘见此，便以绝食作为回应，三天滴水不沾。高昌王见状，只得放他西行，并写信给沿途国家的国王，请他们帮助玄奘过境。

玄奘翻越雪山冰河，避过暴风雪崩，遭遇了几次强盗劫掠，经历了千辛万苦，穿过西域各国到达天竺。玄奘在天竺四处游历，朝拜圣迹，向高僧学习佛经。对玄奘影响最大的是在摩揭陀国的那烂陀寺的求学经历。那烂陀寺是印度佛教界的最高学府，他在这里拜老住持戒贤为师，向他学习佛经知识。戒贤法师被玄奘刻苦求学的精神所感动，破例为他讲学十五个月。玄奘在那烂陀寺学习了五年，读完了寺内所藏的各种经书。之后，他又到处游学，游历了附近数十个国家，虚心向名师请教。他精通佛学全部经典，即经、律、论三种经藏，获得了“三藏法师”的称号，成为闻名印度的一流佛教学者。

公元645年，玄奘携带梵文经书六百五十七部回到长安。随后在弘福寺、慈恩寺翻译佛经，译书七十五部，共一千多卷，并著有《大唐西域记》。玄奘成为了中国历史上杰出的佛学家、翻译家，为后人树立了光辉的榜样。他不畏艰苦、百折不饶赴天竺取经的事迹成为坚韧不拔精神的典范。大家熟悉的古典文学名著《西游记》的故事就取材于玄奘的经历。P22-24

中华传统美德是中华优秀文化的精华，是培养和弘扬民族精神的重要内容，也是社会主义核心价值体系的重要思想资源。传承中华传统美德，感受孔子韦编三绝的好学、玄奘取经的毅力、李冰修都江堰的智慧、蔺相如与廉颇的礼让、文天祥舍身报国的正气……这些都将不断增强我们的民族自尊心和民族自豪感，提升我们的精神境界和道德水平，使我们成为一个有道德的人。

本书将中华传统美德的基本内容概括为自强、孝悌、诚信、礼让、节俭、爱智、尚义、忠贞、仁爱等九个部分，依此共选取135个中国古代美德故事。各章节排序依据道德发展的规律和少年儿童成长的实际需求，先以自强不息为起点和动力，启迪少年儿童学习弘扬中华民族精神，再以孝老爱亲、诚实守信为中华传统美德教育的基础，进而通过学习礼让精神，体验中华民族“礼仪之邦”的文化底蕴；通过学习节俭精神，启迪少年儿童艰苦奋斗、志存高远；逐步培养追求真理的爱智美德和义以为上的尚义美德，然后以忠贞激励少年儿童心怀天下、爱国报国的高尚情操，最后升华为“已欲立而立人，已欲达而达人”的仁爱境界。为了帮助少年儿童学习了解中华传统美德的要点和精髓，我们在每一章节故事前面都选编了中华经典中的若干名言警句，并配以画龙点睛式的题解。

本书从先秦至1840年鸦片战争前几千年来所积累的中华传统美德故事中，选择了一小部分最典型的故事，除个别故事选自具有极强生命力的古代神话和传说外，绝大部分依据真实史料，其中很多故事世代相传、家喻户晓。为便于扩展阅读和查找资料，每个故事都注明出处。本书非常适合亲子共读，盼望它能进入每个家庭，这将是一种美好的精神享受和文化传承。

在本书编写过程中，中共北京市委常委、宣传部部长、副市长鲁炜同志给予高度关注和具体指导。中共北京市委宣传部副部长、首都文明办主任陈冬同志主持了本书的编写工作。中国伦理学会名誉会长、中国社会科学院研究员陈瑛，北京师范大学教授周桂钿，中宣部思想政治工作研究所副所长戴木才，中国社会科学院研究员孙春晨，中国人民大学教授葛晨虹、肖群忠等专家学者为本书选编故事的内容和体例提出了基本思路并进行了反复论证；北京市家庭教育研究会副会长闵乐夫、儿童文学作家马光复对本书所选故事的语言文字进行了仔细推敲；参加本书编写工作的有尹学龙、常建军、董立新、于辉、万安伦、孟维巍、韩作珍、富德娴、胡艳新、吕忠霖、商亚坤等同志。

首都精神文明建设委员会办公室

2012年8月