这本《教育与美国社会的形成》是在由威廉与玛丽学院早期美国历史与文化研究所主办的早期美国史研究需求与机会研讨会第三次会议上,哈佛大学研究生院伯纳德·贝林撰写的会议主题报告,后经扩展与修改而成的。本书致力于解释教育在美国历史的开端时期是如何发挥作用的,其中对早先美国教育史研究范式一针见血的批判,以及所蕴含的新意识、新主题和新方法,使其成为美国教育史研究在20世纪中期转型复兴时期最具挑战性的批评与评论。
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