屈学民、邓玲、江键主编的《医用物理学学习指导》力求从分析典型问题的物理模型、条件与结论之间的逻辑关系入手,建立清晰而完整的物理图像,理清解题思路,掌握物理原理和数学方法在解决问题中的应用,拓展解题方法与技巧,提高分析问题与解决问题的能力。针对学生学习医用物理学课程过程中存在的问题与困惑,为使学生在较短的时间内掌握物理学的基本概念、基本规律与研究方法,避免“套公式”与“死记硬背”,获得求解问题的乐趣,提高分析与解决问题的能力,为此,三所军医大学医用物理学教学的专家和骨干教师,根据课程教学的基本要求,结合教学中的重点与难点,力求使选题广泛、种类齐全,解题概念准确,思路清晰,推理严谨,在总结多年教学实践和经验的基础上,编写了本书,旨在启发学生求解各类物理问题方法与技巧。