本《教程》是北师大儿童文学规划教材中的一种,也是其基础与核心。本《教程》立足于中国儿童文学的现实,力求充分反映改革开放以来儿童文学的新观念、新成就、新趋势,努力吸纳中外儿童文学理论研究的成果与经验。其中的很多观点和论述都是首次提出或引用,有的则由本书作了新的阐释,使之更趋学理性、实践性。
同时,本书在儿童文学文体的分类及其探究方面作了全新的革新与设计,即以相关文体自身的艺术特性组合为一体,重构秩序,统筹分类,设计为六大类22种,即韵文体儿童文学、幻想体儿童文学、叙事体儿童文学、散文体儿童文学、多媒体儿童文学、科学体儿童文学。