本书是中等职业教育国家规划教材配套用书《应用文写作基础学练同步》的第二版修订教材。在编写过程中，充分结合中职学生的实际，体现以就业为导向，以能力为本位，以应用为目的，突出基本知识与基本技能的训练，强化学生分析问题与解决问题能力的提升。

本书编写分“知识框架”、“知识巩固”、“知识掌握”、“知识应用”、“综合训练”五大板块。“知识框架”以框架图的形式，列出了每一章的主要知识脉络，方便学生复习回顾；“知识巩固”分“要点点拨”和“相关链接”，重点梳理每一节的基础知识，并补充相关知识，帮助学生掌握和巩固所学的知识；“知识掌握”以填空、选择、简答的题型，检查学生掌握每一节相关知识点的情况；“知识应用”以情景问答、改错、写作的题型，检查学生应用所学知识掌握写作技能的情况；“综合训练”以试卷的形式，帮助学生检查每一章学习的情况，类似于单元测验。

本书是中等职业教育国家规划教材《应用文写作基础》（第二版）的配套教学用书。第二版在第一版的基础之上提炼了知识要点，帮助学生更好地学，又通过各种形式的练习，强化了学生的练，从而达到学练同步。本书章节安排与教材完全一致。每章设有“知识框架”与“综合训练”，每节设有“知识巩固”、“知识掌握”、“知识应用”。全书练习的参考答案以及针对本课程编制的三套综合测试试卷和参考答案，可按书后“郑重声明”中“学习卡账号使用说明”登录http：／／sve.hep.con.ca或http：／／sve.hep.edu.cn，进入“应用文写作基础”课程的教学资源查询获取。

本书可供中等职业学校学生在学习《应用文写作基础》（第二版）时使用，对参加文秘专业对口升学的学生也有提示和指导作用，也可作为在职文秘人员参加国家职业技能资格考试的参考读物。

第一章 绪论

第二章 应用文写作基础知识

综合训练

第三章 行政公文

第一节 通知

第二节 通报

第三节 报告 请示 批复

第四节 函

第五节 会议纪要

 ※第六节 决定 意见

综合训练

第四章 传播应用文

第一节 消息

第二节 广播稿

第三节 演讲稿

 ※第四节 通讯

 ※第五节 解说词

综合训练

第五章 法律应用文

第一节 民事起诉状

第二节 刑事自诉状

 ※第三节 上诉状 申诉状 答辩状

综合训练

第六章 经济应用文

第一节 意向书

第二节 经济合同

第三节 说明书

第四节 广告

 ※第五节 招标书 投标书

 ※第六节 市场预测报告

 ※第七节 经济活动分析报告

 ※第八节 市场决策方案

综合训练

第七章 事务应用文

第一节 证明信 推荐信

第二节 感谢信 慰问信 贺信

第三节 倡议书 建议书 申请书

第四节 计划

第五节 总结

第六节 会议记录

第七节 简报

第八节 调查报告

 ※第九节 规章制度

 ※第十节 述职报告

 ※第十一节 启事 海报

综合训练

第八章 礼仪应用文

第一节 欢迎词 欢送词

第二节 开幕词 祝词

 ※第三节 讣告 悼词

综合训练

第九章 涉外应用文

第一节 涉外函电

第二节 备忘录

 ※第三节 涉外经济合同

 ※第四节 涉外商情调查报告

 ※第五节 商品经销和代理文书

综合训练