本书以讲战争作为开篇，引出谋力与谋机两大主线。正文中的“智慧”、“谋略”、“思维”这三篇，均可看做谋力与谋机的延展和深化。试想，若是既善谋力，又善谋机，有了战胜任何敌人的本事，那么无论在哪里，难道还不能赢得一片自己的天地吗？这就是作者周全写《智赢天下》的目的。

周全的《智赢天下(砺智 谋胜 辨思)》以“忍、柔、恕、止、行、算、诈、藏、术、走、超、整、动、曲、实”十五字解密中国智谋之博大精深，以二百余篇短文尽点古今用谋之精彩战例。文章以史实为基础，采用小品文的形式，内容画龙点睛，展现出战场上、官场中的智谋大比拼，及头脑中、心灵里的思维丰盛宴，妙趣横生、扣人心弦。使读者从中领略到如何做人、做事，领咯到如何谋力、谋机。《智赢天下(砺智 谋胜 辨思)》文章数百字一文，即使写大战役、大事件也仅千余字一文，言简意赅，字句反复锤炼。阅读本书还可以从中吸取营养，增进知识。

智慧篇

 第一节 忍

忍是人生第一智慧

余怒不消祸患生

怎样才能忍

忍 靠长期磨砺

忍就是坚持 坚持就是胜利

以屈求伸 稳中求进

失意时宜忍 得意时宜恕

荆轲之失 盖因智乏

白起之折 不忍者鉴

“十年雪耻”忍为先

持忍免祸 雅量服人

盛怒不忍则自伤

嫉妒生于不能忍

负疚与惭愧 只有“忍”能承担

大忍才有大作为

家和之道 唯能忍尔

太重名声 不能忍

忍小图大

忍可守弱

 第二节 柔

水避高趋下而流 人避强顺势而行

说“不”而不见“不”

人不可太刚 而要刚中有柔

水遇物赋形而随 人因事制宜而变

兵形似水

模糊语言无懈可击

水成渊而静深 人处事勿张扬

处阴以休影 处静以息迹

急功无谋

心静之极致

以静制怒

不静则“烂” 不静则“散”——知烹鱼则知治国

面对困境 知静而后存

不能与百舸争流 那就驾渔舟泛水

让开独木桥 踏上阳关道

孤莫孤于自恃

水处众人之所恶 人居众人之所卑

司马懿取印

 第三节 恕

人之旧怨宜忘

人之苦楚 思与同忧

仁者之言 其利博哉

不修德 舟中之人亦为仇敌

严己宽人

狭路相逢留一步

纸上为出气 心中已饶人

报复者必自毁

不责人小过 不念人旧恶

敌既服 就应爱之如子

推畜及人 亲亲为善

将心比心 才能恕人

幽默也是一种肚量

恤孤念寡 周急济困

大德不容逾线 小德不可求全

义鼠悲同类 观者大义明

 第四节 止

淡于外物才能止

蝜蝂之影

大智知止 小智惟谋

其做也若子 其置也若弃

知进不知止

了手功夫

多行不义必自毙

力不达则止

低调做人 功成即止

寓理二则

天道有报 适可而止

说话知止 言微不彰

止者智也

心存虚之胜 不能止

心不明 言要止

 第五节 行

不行则废 废则退

见可而进 无机不行

行要知时

行 才能把握当下

知行统一

急事急办 行动决定结果

事情是做大的 不是等大的

唯靠自己尔

五指收拢方成拳

行则动天地 止则凝江河

谋略篇

 第一节 算

战略不明 进不知向

战略决定成败

出手要稳 诱敌要顺

各个击破 层层剥笋

善攻者 敌不知所守

“道州决策”成功之秘

“隆中对”失在战略上错误

曹操三计奠晋统

上兵代谋

若要算得准 先要看得透

打狗套住狗尾巴 算错了从何处下手

分化瓦解以谋力 寻敌之隙以乘机

以梁委之绝其粮道——积极防御之一策

双拳一向 千里杀将

利用矛盾 各个击破

皎则污之 挠则折之

谋事先要为人谋

三谋相叠

一步妙棋 全盘皆活

粟裕妙算——尽可能把敌人歼灭于江北

 第二节 诈

“当初是假 现在还假吗”

佯动于彼 实攻于此

奇正变化

示弱促战

示形与用诈

兵贵致敌 致敌以诈

围城打援

因事设奇 谲敌制胜

明于正 暗于奇

以诈抗略

调虎离山

香饵之下必有死鱼

把“祸水”引向对方

圈套与钓饵

谣谗惑心 执意换将

谣谗之事本无 离间之的却真

大迂回 大包围 做出大模样——刘邓进军大西南

诺曼底登陆出敌意料

实则实之 虚则虚之——诸葛亮智算华容道

空城计——虚而虚之反觉实

“形之”“予之”其变无穷

 第三节 藏

藏人于群

收爪藏形 巧投钓饵

绵里藏针

先做“潜龙”

谋藏于心者胜 谋见于迹者败

藏到让对手疏于防范

知道深渊里的鱼是危险的

幽而发愤与明哲保身

露招损

众人皆醉我装醉

以暗视明 以静观动

 第四节 术

下某上以术

驭臣之术

韩非子说“职”

君以天地之心驭臣 臣才一心事君

钱术

辩辞之锋芒 直刺彼之心窝

善辨背后的谋略

所治愈下 得车愈多

攻其一点不及其余

不知术 事难成

以子之火 烧子之身

从布衣到丞相——谈捭阖之术与内捷之术

小人报复的特点

君子讲信 小人玩术

谗人无诈虑 佞人有权术

借考察之名 行谗毁之术

 第五节 走

舍去牵挂 该走就走

范增走晚了

灶突召焚 燕雀无知

非独君择臣 臣亦择君

选圈子就是选人脉

图快战该撤不撤 重虚名能走不走

既要知走 又要善走

石达开“走”计之误

金蝉脱壳 巧妙走开

走有走的艺术

把“走”计用神

思维篇

 第一节 超

见微知著

曲突徙薪

暗算疏影

履霜坚冰至

曹操料何进必败

未雨绸缪

居安思危

鸿未至先备弓 兵未动先出谋

旱时造船 涝时造车

追求目标矢志不渝

给自己设定一个目标

谁能真正预见战争结局

姚祟临终救诸子

谋略与眼光

 第二节 整

观画言整体

非面瘦 乃肩胛肥耳

多米诺思维

学会整体思维

西征之争

谋略中的多米诺思维

全局观念

和谐之关

棋道与博弈

不可忽视细节

强弱知其 守用各宜

攻敌所必救

谋划 必须协调

事物的链条效应

 第三节 动

观堞

思维跟着情况变

敌变我变 顺水推舟

强与弱

权变和权变之术

有用和无用

利与弊

乐观其变 事变我变

万事万物都只是一个过程

留下是为了离开 慢行是为了快走

缟素伐楚

祸福倚伏简析

动态思维 智谋无穷

一龙一蛇 与时俱化

 第四节 曲

思维忌直线运动

直线走不通就绕行

守道 用之则行 舍之则藏

独辟蹊径

从“围魏救赵” 看曲线思维

釜底抽薪

殷长者妙答周武王

临渊羡鱼 不如退而结网

正面被阻 不妨反过来想想

固执者的影子

转换思维 大路通天

为了达到目标 就先后退一步

杀回马枪

 第五节 实

人生不如意 莫将人意当天意

画图临出秦川景 亲到长安有几人

被感知的不一定是实

能论兵法就一定能打仗吗

观物欲审

计求万全乃是幻想 计无万全才合实际

世界本该是人们看到的样子

从现象到本质

先扫一屋 然后扫天下

唯物者转心不转境 唯心者转境不转心

宋太宗观人

用谋无定法 妙在因实而变

时势造英雄

商鞅三说秦孝公——谈机遇

谋不合实者 不知谋

傻诚非诚 变通则通

谋以“实”为源

唯实才能谋胜 虚妄必定自败

深察时势 其谋为善

知己知彼

结束语

后记

书《智赢天下——砺智 谋胜 辨思》后题

主要参考书目

捭阖之术是战国时策士的一种言谈之术。捭，即开放，阖，即闭合，开放和闭合是万物运动的规律。人的嘴巴也一样，不会总是开放，也不会总是闭合，只有开放和闭合使用得当而且有节奏，言谈交流才能达到预期目的。因此言谈交流，先要审查确定对方有无真意，如果与对方情投意合，志气相同，便可敞开心扉，坦诚相待；如果与对方情意不合，追求各异，则须深藏不露，沉默不语。对捭阖之术运用得正确与否，是古代策士在仕途中成败的第一步。

内捷之术是战国时人臣向君主献言之术。内：即进献(言辞)；捷，即固守(计谋)。向君主献言，既要固守内心的计谋，又要能打动和说服君主。这需要掌握具体方法，如“顺情”“入理”“动言”等。以李斯西说秦王为例，谈一谈捭阖之术与内捷之术。

李斯是楚国上蔡人，出身布衣，年轻时做过小官。他看到厕所中的老鼠吃着粪便，见人或犬接近，总是惊恐万状。他又进入粮仓，观看仓中老鼠，吃着囤积的粮食，住在宽大的廊檐底下，没有人或犬的骚扰。他叹道：“人之有无出息，譬如鼠矣，在于处的环境不同罢了。”于是李斯不甘清贫的命运，立志追求高官厚禄，后来，终于如愿以偿。李斯的成功在于他很好地运用了捭阖之术和内捷之术。

(1)李斯善于观察形势，他认为当时六国皆弱，无可建立功业，只有秦国强盛，可以打败六国，统一天下。他揣度楚王不足事，而看出秦王贤明，有夺取天下的雄心，所以，他选择了到秦国做事，即选择了将嘴巴向秦王开启。他在向自己的老师旬卿辞行时说：“今秦欲吞天下，称帝而治，这正是布衣寒士奔走之时，游说之士大显身手之秋，所以，我将西行去游说秦王了。”李斯到了秦国，请求做了秦相吕不韦的舍人。吕不韦赏识他，保举他进宫为郎，李斯因此得到接近秦王进说的机会。

(2)李斯以其雄辩之舌打动了秦王。李斯知道光是能够接近君主而不被使用，是因为计谋不适用；光是每天在君主身边行走却不被使用，是因为措施不合适。他在摸准秦王有吞并天下的心志后，又对天下形势进行了谋划，然后对秦王说：“成大功者，在于抓住机会敢于下手。昔穆公之霸终不东并六国，何也？那是时机未到。自孝公以来，周王室逐渐卑微，诸侯相互兼并，关东形成六国。秦凭借优势役使六国已有六代了，现在以大王的贤明和秦国的强大，消灭诸侯就如同灶上扫除灰尘那样容易，成就帝业统一天下，这是千载难逢的时机，所以现在若再等待就会坐失良机。”秦王于是拜李斯为长史，听从他的计谋。

这时，恰好韩人郑国来到秦国以修筑水渠为名进行间谍活动。郑国被揭发后，秦王决定把外来的客卿一律逐出国境，李斯也在被驱逐之中。为此，他写了《谏逐客书》，这很像去摸“龙的逆鳞，”会把秦王激怒，但是李斯却功成计合，说服了秦王。那么，李斯又用了什么高招呢？

(3)为了说服秦王放弃逐客的决定，李斯采用了“顺情”、“人理”、“动言”、“归正”四种方法：《谏逐客书》一开头就说：“臣闻吏议逐客，窃以为过矣。”故意避开秦王已经同意逐客的事实，只说是官吏们议论逐客，自己私下以为这样过分了，似乎是在向秦王反映群臣和自己的不同意见，秦王当然就容易看下去，这是“顺情”。接下来李斯例举了穆公、孝公、惠王、昭王四君任用客卿所收到的功效：“昔穆公求士，从西戎得到由余，在宛地得到百里奚，从宋国迎来蹇叔，在晋国求得丕豹和公孙支。这五个人不生于秦国，穆公用他们并吞了二十个部落，使秦遂霸于西戎。秦孝公用商鞅之法，使秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。惠王用张仪之计，解散了六国合纵，使六国向西服属于秦。昭王得到范雎，废穰侯，逐华阳，得以强公室，杜私门，蚕食诸侯，遂使秦成帝业。”这些事实以理服人，叫做“入理”。但是，光“顺情”、“人理”，还不一定能说服秦王。于是李斯再用“动言”，即动情的语言。他说：“大王得到的昆山之玉、随珠和璧，挂着的明月珠，佩着的太阿剑，驾着的千里马，竖立着翠凤旗，架起了鳄皮鼓，这些宝物秦国一样也不产，大王却喜欢它们。……如果一定要秦国产的才可用，那么，郑魏的美女就不该用来充实后宫，大王身边的窈窕赵女就不能立于两侧，就连音乐也应该回到古秦时代，击瓮敲缶，弹筝拍腿，唱着呜呜之声以满足耳朵的听觉。”这些话实在厉害，秦王看到这里也许会全身冒汗。不过，如果《谏逐客书》到此结束，就一定会让秦王失去面子，不仅达不到说服秦王的目的，反而会使他恼羞成怒。所以李斯又说：“泰山不让土壤、故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。”“夫物不产于秦，可宝者多，士不产于秦，而愿忠者众。”意思是说大王您有泰山、河海般的肚量，一定能容纳四方客卿。众客卿虽来自五湖四海，而愿意忠于大王的也绝对是多数，这就叫“归正”。

于是，秦王取消逐客令，复李斯官，用其计谋，李斯官至廷尉。李斯入秦经过二十多年，辅佐秦王，吞并六国，统一天下，开创了中国封建专制皇权制度，尊秦王为皇帝，秦始皇任命李斯为丞相。P146-147

《智赢天下》是一本好书，值得向广大年轻朋友推介，尤其应向八○后、九○后、二○○○后的青年朋友推介。

周全先生是我的一位新朋友，是一见如故的朋友，他作为核工业二院的一位科技工作者，为了提高自己在海外留学的女儿的德识才学，为了让女儿创造至真至善至美，给女儿写了许多开启智慧的短讯，其中有许多文章在传承中华民族的优秀文化以及在薪火传承中，可以增强我们对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感。这些文章短小精悍、言简意明、寓意深刻而且十分生动，堪称雅俗共赏，人人可读的好书。文中有戏，戏中有文、识文者看文，不识文者看戏；音里藏调、调里藏音，懂调者听调，不懂调者听音。

我作为长期从事教育工作的教师读此书时，可谓爱不释手，几乎每篇都给我以启示，心想这是一本中国式的羊皮卷，是一本中国式的智谋学和成功学，正如作者所说：纵观天下成败，终以智计为先，后来立身立业、不可不鉴。

我今年80岁了，刚刚过完生日，我愿继续作一个薪火传承的教育工作者，为了年轻人的进步作出新贡献，最后愿以下面的话与周全先生共勉：苍龙日暮还行雨，老树春深更著花。落红不是无情物，化作春泥更护花。

本书中这些小文章，最初只是我给正在上大学的女儿(现英国留学)发去的一些短信。发短信的目的是想让孩子从中领悟到一个做人与立身的道理：就是修之以德，齐之以智，善之以谋，达之以胜。这些短信极短小，三、四百字一文，均取材于中国历史中那些兴衰成败的故事，发人深省。古今兴亡事，人生成败运，难忘旧日闻，谁解此中意？本着“解意”之图，围绕做人与立身这个中心，一篇一点评，两三天发一篇，从2006年秋到2008年秋，两年下来，竞积得短文一百五十多篇。

后来短信不再发了，但所积短文又舍不得丢掉，于是就想到了出书，把知识惠及更多的青年朋友。内容锁定在智谋方面，以这些短文为基础，结合中国古今大量史实，概括了“忍、柔、恕、止、行、算、诈、藏、术、走、超、整、动、曲、实”十五字，以为中国智谋之精髓。每字为一节，全书共十五节，五节为一章，全书共三章，书名为《智赢天下》。

2008年秋末，书稿送到了中国人事出版社，出版社姚松柳编审认为该书有新意，但初稿仍不完善。在此后两年，姚松柳编审对该书倾注了大量心血，三次提出修改的具体意见，并为此书作跋。我也三次对书稿进行了大修改，文章一直写到三百三十多篇，后来又删去了近一百篇，在章节之前加了引言和题记，书前书后加了开篇和结束语。现在《智赢天下》终于成书。

不久前首都师范大学的李燕杰教授读了《智赢天下》书稿后，说：“这是一本很有趣的书”，他又热情洋溢地为本书写了序，并提笔书词。

在此，我特向以上两位老师表示衷心感谢！向一直关心和鼓励我写这本书的老领导表示衷心感谢！向出版社表示衷心感谢！

最后，我希望广大读者、特别是年轻人喜欢这本书。

周全

2011年元旦