很多同学写作文时总感觉词汇贫乏、辞难达意，花费半天工夫才挤出的几行字却永远都是“口水话”、“流水账”，好比茶壶里煮饺子——心中有数，可就是倒不出来。为了帮助广大中学生加强素材积累，提高作文水平，杨茜彦编写了这本《中学生好词好句好段大全集》，精选10000余个常用词汇，3000余个实用句子，2000余个精彩段落，300余篇佳作欣赏。书中所收录的这些词汇、句子和段落，不仅精选自古今中外的大家名篇，而且具有极强的针对性和实用性，为中学生提供了最新鲜、最优秀、最丰富的作文素材。一册在手，作文不愁。

要想写出好作文，关键就要在平时的阅读过程中有意识地多收集一些好词、好句、好段，并将它们在头脑中融会贯通。这样，当我们提笔时，准确优美的词句就会像泉水一样源源不断地从笔尖自然流淌出来，写出一篇好文章也就不再是一件困难的事了。

为了帮助广大中学生加强素材积累，提高作文水平，杨茜彦编写了这本《中学生好词好句好段大全集》。《中学生好词好句好段大全集》紧贴中学语文新课标和中、高考考标要求，根据中学生阅读习惯和写作能力培养的需要进行编写，旨在通过系统、科学的分类和编排，为中学生提供最新鲜、最优秀、最丰富的作文素材，并展示当代中学生作文的崭新风貌和发展趋势。

《中学生好词好句好段大全集》以记人、叙事、写景、状物、说明、议论、抒情、应用、想象等9类不同的文体分篇，每篇按照“好词”、“好句”、“好段”等不同的素材点组织编写，词汇丰富、句子贴切、段落简洁。从整体上看，书中所编选的词汇、句子和段落，不仅精选自古今中外的大家名篇，而且具有极强的针对性和实用性，对进一步提高中学生的文字表达能力具有很强的参考价值，可以有效地提高中学生对作文的整体认识，拓宽写作思路，激发创作思维，从而带领中学生进入一个更加自由、更加宽广的写作空间。

如何运用好词好句好段

 什么是好词

 什么是好句

 什么是好段

 好词好句好段的积累方法

 好词好句好段的运用技巧

 写作文应规避的五大误区

记人篇

 一、人物刻画

自我亥0画

爸爸妈妈

爷爷奶奶

外公外婆

哥哥姐姐

弟弟妹妹

亲戚邻里

老师同学

一面之缘

各行各业

佳作欣赏

 二、肖像描写

身材体型

服饰穿着

身体四肢

头发

脸型

眼睛

眉毛

鼻子

耳朵

嘴巴

牙齿

佳作欣赏

中学生好词好句好段

 三、语言描写

独白

两人对话

多人交谈

直接引用

间接复述

委婉转述

佳作欣赏

 四、动作描写

头部动作

手势

走路姿态

跑步姿势

腰身动作

四肢动作

推拉弹跳

佳作欣赏

 五、心理描写

内疚

悲恸

忧愁

思念

渴望

喜悦激动

抱怨嫉妒

愤怒仇恨

颓废失意

佳作欣赏

 六、性格描写

善良

正直

自信

谦虚

坚强

勤劳

狂妄

羞涩

佳作欣赏

叙事篇

 ……

写景篇

状物篇

说明篇

议论篇

抒情篇

应用文篇

想象文篇

附录