《网络环境下北京高校教师教学状况研究(2007)》一书介绍了美国、英国等发达国家网络环境下高等教育的状况，并总结了一些有借鉴意义的经验；对网络环境下北京市几所高校的网络建设情况和教师的教学进行了调查研究，分析了总体情况、影响因素，就网络对普通本科院校和高职院校教学的影响进行了对比研究，并对高等教育如何适应网络信息社会提出了建议。

本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

本书采用文献研究、对比研究和实证研究的方法，对网络环境下高等教育教学模式进行了较系统的研究，提出了一些适应网络环境下的教学模式；介绍了美国、英国等发达国家网络环境下高等教育的状况，并总结了一些有借鉴意义的经验；对网络环境下北京市几所高校的网络建设情况和教师的教学进行了调查研究，分析了总体情况、影响因素，就网络对普通本科院校和高职院校教学的影响进行了对比研究，并对高等教育如何适应网络信息社会提出了建议。

第一章 信息化、网络化与教育

 第一节 信息社会下的教育

 第二节 基于信息技术的学习革命

 第三节 我国互联网的兴起与教育信息化建设的提出

 第四节 我国高等学校网络环境建设的整体情况

 第五节 高校信息化网络建设的内容和影响

第二章 网络环境下的高等教育教学模式

 第一节 教学模式概述

 第二节 传统高等教育教学模式

 第三节 网络环境下的高等教育教学模式

第三章 网络环境下的国外高等教育

 第一节 网络环境下国外高等教育新宣言

 第二节 网络环境下的美国高等教育

 第三节 网络环境下的英国高等教育

 第四节 网络环境下国外高等教育改革对我国的启示

第四章 网络环境下北京高等学校教学状况实证研究

 第一节 北京高等学校网络环境建设研究

 第二节 北京高等学校教师教学状况实证研究（一）——总体分析

 第三节 北京高等学校教师教学状况实证研究（二）——对比分析

 第四节 网络环境下高校教育教学改革的建议

附录1：《网络环境下北京高校教师教学状况研究》调查问卷Ⅰ——学校网络环境相关情况调查

附录2:《网络环境下北京高校教师教学状况研究》调查问卷Ⅱ

参考文献

后记