教育好孩子并不应该成为当代中国家长们最为头痛且无奈的问趣，因为伟大的犹太人已经给予了我们解决这一问题的最好答案——像犹太人一样去教育自己的孩子。

要想像犹太人一样去教育自己的孩子，那么一定要了解犹太人的教子智慧，只有掌握了犹太人的教子智慧才能够像犹太人一样去教育自己的孩子。这个看起来很难，然而值得我们庆幸的是，这件看起来很不容易完成的事情却因为一本书的诞生而变得非常的简单，这本书就是此时正在你手中的由柳润墨和王鹏华编著的《影响全球百万家庭的教子智慧——向犹太人学习教育孩子的方法》，该书以最详尽的笔墨向为了孩子的教育而头痛无奈的家长阐释了犹太人教育孩子的智慧和方法，清楚地介绍了犹太人的每一个独特的教子方法和理念，并用生动又贴切的犹太人教子案例对犹太人的教子智慧作出了真实的解读。

《影响全球百万家庭的教子智慧——向犹太人学习教育孩子的方法》由柳润墨和王鹏华编著。作者在查阅了大量翔实资料的基础上，以最详尽的笔墨向为了孩子的教育而头痛无奈的家长阐释了犹太人教育孩子的智慧和方法，清楚地介绍了犹太人的每一个独特的教子方法和理念，并用生动又贴切的犹太人教子案例对犹太人的教子智慧作出了真实的解读。因而可以说，也许这本《影响全球百万家庭的教子智慧——向犹太人学习教育孩子的方法》不是将犹太人的教子智慧阐述最准确到位的书，但绝对是投入了最多精力，用心去解读犹太人教子智慧的书——希望天下所有望子成龙的父母能够在借鉴参考犹太人的教子智慧的基础上，结合孩子自身的性格特点，制订出最适合孩子成长的培养计划，早日培养出让父母满意骄傲的孩子。

第1章 智商教育：智商决定孩子的一生

 像犹太人一样培养高智商的孩子

 宽市公的家庭环境才能养育出高智商的孩子

 智慧不仅仅来源于经典，更重要的是要勤于思考

 智慧源自于顺其自然，而非刻意为之

 阅读是培养高智商孩子的最好老师

第2章 情商教育：情商决定成就的高低

 培养优秀孩子从提高孩子的情商开始

 谁的独立性越强，谁的情商就越高

 用微笑的智慧应对一切

 智慧就是最伟大的真理，只有敢于坚持的人才能拥有

第3章 启蒙教育：开启孩子心智的思维训练

 世界上只有一个独特的你

 没有人是贫穷的，除非他没有知识

 从一数到十并不是最优秀的孩子

 多学一门语言，就多开一扇门

 放松与勤勉一样重要

 凡事都要提前做好充分的准备

第4章 天赋教育：区别于EQ与IQ的智慧

 天赋教育能够培养出最杰出的人才

 每一个犹太孩子都是末来的音乐家

 每一个孩子都有成为毕加索的潜质

 孩子最好的管理者不是父母而是他们自己

第5章 性格教育：性格才是决定命运的舵手

 自信是通向成功的第一阶梯

 乐观是培养孩子良好性格的加速器

 拥有良好性格的孩子都有一颗自尊自强的心

 做事果断的孩子更容易拥有良好的性格

第6章 财富教育：财富是智慧的结晶

 一盎司的智慧比一磅的黄金更珍贵

 犹太民族是世界上最节俭的民族

 永远对自己不满足的人才能成为富人

 让孩子拥有把一枚金币变成一百个金币的能力

第7章 挫折教育：一时的挫折只是成功的前奏

 逆境从另外一方面来讲表现的是崭新的起点

 生活在蜜罐中的孩子无法体现内在的发展潜力

 上帝对每个人都是公平的，大门关闭的同时窗户也会被打开

 挫折是孩子成长路上不可缺少的营养液

 安逸使人退步，磨炼使人成长

第8章 环境教育：适者生存的森林法则

 社会竞争中，要想改变环境不如学会改变自己

 你要么当狮子，要么当羚羊被狮子吃掉

 森林中活得最好、威望最大的都是食肉动物

 面对恶劣的环境，只有微笑才能活下去

 更早更快地奔跑，才能更早更快地发展

第9章 美德教育：心智向善的训练

 不狂妄自大更有利于孩子的成长

 花钱要有节制，不能胡乱挥霍

 宽容别人越多，才能收获更多的回报

 善待他人从幕些方面来说就是善待自己

 学会聆听他人，才能受到他人的尊重

第10章 生活教育：学会做自己的精神领袖

 引导孩子正确认识自我，正确认识社会生活

 爱心产生联动效应，付出爱心越多得到的爱心就越多

 学会独立自主，依靠自己最保险

 适度的放松更有利于孩子身心的发展

第11章 理想教育：树立梦想，制订目标

 10岁前必须明确自己的奋斗目标

 船为什么在大海里不迷失方向

 你的一生只能拥有一种信仰

 不知反省是实现理想的障碍

 用怀疑的态度思考问题

第12章 成长教育：成长比成功更重要

 用一生去偿还父母给你的一切

 成长远比成才更重要

 自信和坚强是战胜悲伤的重要手段

 混不好就不要回来了

 成绩可以为零但是成长决不能为零

 放弃责任，是最不能原谅的错误

第13章 健康教育：身体不是一个垃圾桶

 你可以生气，但是仅眼一分钟

 今天的牛奶喝够了吗

 洁净的双重含义：不仅包括身怖也包括环境

 身怖不是一个垃圾桶

 我们的祖先都是运动健将

第14章 社交教育：所有的财富都是人脉的凝结

 朋友是人生最大的财富

 青藤只有攀附在大树上才不会被风吹倒

 一滴水只有融入大海里才不会被蒸发

 良好的口才是成大事的基础

 做秘密的主人而不是奴隶

 礼节产生的根源是人类尊严的需要

第15章 处世教育：真诚的心比黄金更重要

 诚信是比生命更重要的东西

 不要轻易向别人许诺

 微笑是上帝赐予的最好名片

 学会团结，就可以放大自己的力量

 多听少说，谣言止于智者

 穷人褴褛的衣衫中也藏有智慧的珍珠

像犹太人一样培养高智商的孩子

犹太人之所以有着令全世界人都羡慕的智慧，很大的一个原因就是来自于他们那传承上千年的独特教子方法。犹太人认为，每一个孩子在出生的时候，其智商的高低可谓是相差无几，而高智商的人都是通过后天培养才拥有了别人羡慕的智慧。因此，犹太人父母在教育孩子的过程中，非常注重对孩子智商的提升——高智商的大脑是成功最基本前提之一，让孩子拥有一颗高智商的大脑是每一个父母的责任。

犹太人认为智商的高低取决于人在成长过程中对于客观事物的观察认知水平以及综合思维能力。所以，犹太人父母在教育孩子的过程中，非常注重培养孩子的想象力、观察力、记忆力、思维能力、分析判断能力和应变能力等能力的提升。

让孩子拥有丰富的想象力是提高孩子智商的开端。当每一个犹太人出生之后，他们的父母就在他们刚咿呀学语之时就开始了让孩子拥有丰富想象力的家教。通常，犹太人父母提升孩子丰富想象力的最主要方法就是让孩子们展开丰富的联想。比如说，当孩子看到溪流之时，父母便会向孩子描述大海的波澜壮阔，让孩子看着眼前的溪流展开丰富的联想，让面前的这一条小溪流在孩子的脑海中放大一千倍一万倍。可以说，正是犹太人父母的这种不断的启发式联想教育，让孩子的想象力随着年龄增长不断地提高，从而让孩子的智商也随着想象力的逐渐丰富而提升。因此，犹太人最杰出的代表爱因斯坦在解释自己的智商如此之高的时候说：“想象力远比知识本身更重要。”

生物学家达尔文让整个人类的认知水平提升了一大步，他在解释自己为什么会创立“生物进化论”这一学说之时说：“这一学说不是我想到的，也不是我思考得来的，而是通过我的眼睛得到的，敏于常人的观察力是探知人类起源的最终原因。”从达尔文的这段话中可以看出：观察力是提升智商的关键性因素。其实，在犹太人的3000多年的发展历程中，通过提升观察力一直是犹太人父母提高孩子智商的一个重要方法。比如说，著名的犹太人画家达·芬奇在跟老师费罗基俄学画画的时候，老师就让他每天不停地画鸡蛋，通过不断的重复来提升他的观察能力。犹太人父母提升孩子观察力的方法非常的简单实用——给孩子们制订观察作业。在以色列，每一个读小学的孩子每天在做完自己的功课之后，还要完成父母交给的观察作业，这些观察作业非常的有趣，根本不会增加孩子们的课外负担，如有的家长布置给孩子的观察作业就是，“观察家里今天和昨天的变化”“妈妈是不是比昨天更漂亮一点”“猫和老虎有什么不同”等让孩子非常乐意去完成的课题。而这种有趣的观察作业会在孩子们小学毕业之后取消，因为经过几年的培养，孩子们已经养成了善于观察的习惯，他们的观察力在习惯作用的支配下日益提升，而其智商也随着观察力的提升而提升。

提高记忆力是提高智商的最好方法之一。犹太人父母在培养孩子智商的过程中，总会想尽各种办法来增强孩子的记忆力，因为孩子记忆力的提升能够使得孩子的智商也得到提高。犹太人提升自己孩子记忆力方法非常的独特——通过感官刺激来增强孩子的记忆力。比如说，当父母教给孩子水这个单词时候，会端来一盆水让孩子一边触摸盆里的水，一边跟着父母熟悉水这个单词。当然，通过感官刺激来增强孩子的记忆力的方法看起来比较麻烦，所以犹太人父母在增强孩子记忆力的过程中，总是将这种方法融人自己的日常生活中，通过有意识地用这种方法安排孩子的学习生活，使得孩子在生活学习中能够慢慢提升记忆力。

一个人智商的高低体现在他的思维上。换句话说，思维能力越高，智商就越高。因而，犹太人父母在培养自己孩子智商的过程中，不断地提高孩子的思维能力就是他们的努力方向。犹太人父母提高孩子思维能力的方法也是非常特别——通过开发孩子的逻辑思维来提升孩子的思维能力。为了提高孩子的逻辑思维能力，犹太人父母经常会为孩子们准备一些侦探小说、和孩子下象棋以及做一些锻炼逻辑思维的小游戏。而事实证明，犹太人父母的这一方法非常的见效，美国科学家在2002年的时候到以色列做过一项调查，抽出1000个经常接受父母逻辑思维能力训练的小学生进行智商测试，结果智商值达到120(智商值90～120为正常人，120～140为聪明人，140以上为天才。)以上的有867人，达到140以上的1人，而智商值在90～120之间的只有132人。所以父母在提升孩子智商的时候，要像犹太人父母一样从开发孩子的逻辑思维能力开始。

犹太人父母在教育孩子的过程中，有一个非常突出的特点，那就是让孩子做事情的时候在自己指导下作出选择，而不是自己替孩子作出选择。犹太人父母之所以这样做，一个重要的原因就是，增强孩子的判断力有助于提升孩子的智商——孩子的分析判断能力越强，其思考越全面，智商也会随之提高。所以，犹太人父母从来不替孩子作出任何直接的分析判断，他们只是对孩子们提出自己的建议，然后让孩子自己去判断。

不论是被人称作“东方沙漠之狐”的以色列前总理沙龙，还是被称为“华尔街拿破仑”的金融大亨索罗斯，他们都有着非常出色的应变能力，而他们身上都具有的另一个相同点就是——他们都是高智商的人。应变能力强的人往往具有很高的智商，所以犹太人父母往往会通过提升孩子的应变能力来增强孩子的智商。因而，犹太人在日常生活之中遇到困难或者危机之时，父母都是很少插手的，而是让孩子们自己独立地处理困难与危机，只有当孩子束手无策之时父母才会出手帮助。

犹太人的教子心经

犹太人父母在培养孩子的过程中，从来都不会照搬或者模仿另q人的教子方法来提高孩子的智商。他们认为，每一个孩子都是一个不同的个体，他们的身上都有着不同的特性，所以父母在提高孩子智商的过程中，应该制订适合孩子自身特性的培养方法。当然，在提高孩子智商的过程中别人的教子方法并不是不可以借鉴，犹太人父母通常在为孩子制订合适的培养方法之时都会借鉴周围其他父母的成功方法——取别人成功的可取之处，再加上自己制订的适合孩子自身情况的方法来增强孩子的智慧是最有效的方法。

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曾经有人这样形容犹太人的智慧——“全世界的财富有一大半儿是装在美国人的口袋里，而美国人的财富有一大半儿是装在犹太人的口袋里。”

这个诞生过马克思、爱因斯坦、李嘉图、达尔文等天才的民族一直被视为世界上最有智慧的民族。所以，在犹太人的智慧影响着整个世界的进程之时，无数的学者也开始研究这个神秘的犹太民族——是什么让一个饱受欺凌与压迫的民族有着无与伦比的睿智？答案是：智慧的进化——犹太人那独一无二的教子智慧。

犹太人的智慧不是一代又一代的传承，而是一代又一代的开拓创新。源源不断的开拓创新让犹太人的智慧像被赋予了强大进化力的生命体，不断地进行着新陈代谢，所以犹太人的智慧就像流水一样——历经千年而不腐，超越一切，永远新鲜。

犹太人在教育孩子的问题上从来不会懈怠，从孩子出生开始，作为他们人生领路人的父母一直都是给予和开发孩子智慧的最好导师。

当历史的车轮驶进崭新的21世纪之后，人类的生活发生了翻天覆地的变化，一个电话就可以让站在东半球的人与站在西半球的人进行无限沟通，一根电缆就能够联通整个世界——人类社会已经进入了科学文明高度发达的时代。在这个繁华而又充满诱惑的时代，很多的孩子往往禁不住诱惑，可能因为沉迷于网络而耽误了学业，也可能因为某些社会性因素而变得性情古怪……总之，对于广大爱子心切的父母而言，当前的这个时代最大的问题不是住上高档的房屋，也不是过上舒适惬意的现代化生活，而是如何教育好孩子。

其实，教育好孩子并不应该成为当代中国家长们最为头痛且无奈的问趣，因为伟大的犹太人已经给予了我们解决这一问题的最好答案——像犹太人一样去教育自己的孩子。

像犹太人一样去教育自己的孩子并不是一件容易的事情，因为一直以来这个充满传奇色彩的犹太民族身上都蒙着一层神秘的面纱。要想像犹太人一样去教育自己的孩子，那么一定要了解犹太人的教子智慧，只有掌握了犹太人的教子智慧才能够像犹太人一样去教育自己的孩子。这个看起来很难，然而值得我们庆幸的是，这件看起来很不容易完成的事情却因为一本书的诞生而变得非常的简单，这本书就是此时正在你手中的《影响全球百万家庭的教子智慧——向犹太人学习教育孩子的方法》。

本书的作者在查阅了大量翔实资料的基础上，以最详尽的笔墨向为了孩子的教育而头痛无奈的家长阐释了犹太人教育孩子的智慧和方法，清楚地介绍了犹太人的每一个独特的教子方法和理念，并用生动又贴切的犹太人教子案例对犹太人的教子智慧作出了真实的解读。因而可以说，也许这本《影响全球百万家庭的教子智慧——向犹太人学习教育孩子的方法》不是将犹太人的教子智慧阐述最准确到位的书，但绝对是投入了最多精力，用心去解读犹太人教子智慧的书——希望天下所有望子成龙的父母能够在借鉴参考犹太人的教子智慧的基础上，结合孩子自身的性格特点，制订出最适合孩子成长的培养计划，早日培养出让父母满意骄傲的孩子。