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书名 美学原理(第4版高等教育文科教材)
分类 人文社科-哲学宗教-美学
作者 杨辛//甘霖
出版社 北京大学出版社
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简介
编辑推荐

本书着重介绍了什么是美学、西方美学史上对美的本质的探讨、中国美学史上对美的本质的探讨、美的本质的初步探索等内容,并强调理论与实践、历史与逻辑、抽象与实证、概念与形象的统一,旨在通过系统的理论学习,使学生掌握必要的美学知识,并在此基础上形成一定的审美分析能力,以益于学生的审美实践发展。

目录

第一章 什么是美学/1

第一节 什么是美学/1

第二节 为什么学习美学/9

第三节 怎样学美学/12

第二章 西方美学史上对美的本质的探讨/15

第一节 从精神上探索美的根源/17

第二节 从客观现实、物质属性上探索美的根源/24

第三节 从社会生活中探索美的根源/29

第三章 中国美学史上对美的本质的探讨/33

第一节 结合善(功利)研究美/33

第二节 结合艺术研究美/38

第三节 结合现实研究美/46

第四章 美的本质的初步探索/52

第一节 美的本质和人的本质、生活的本质的关系/52

第二节 美的根源在于社会实践/55

第三节 在自由创造中如何产生美/57

第四节 美和生活/62

第五章 真善美和丑/65

第一节 美和真善的关系/65

第二节 美和丑/70

第三节 艺术丑/78

第六章 美的产生/84

第一节 从石器的造型上看美的产生/84

第二节 从古代“美”字的含义看美的产生/89

第三节 从彩陶造型和纹饰看美的产生/91

第七章 社会美/102

第一节 社会美是一种积极的肯定的生活形象/103

第二节 社会美重在内容/107

第八章 自然美/119

第一节 自然美是一定社会实践的产物/120

第二节 自然美的各种现象及其根源/126

第三节 自然美重在形式、自然特征的审美意义/132

第四节 自然美在美育上的意义/137

第九章 形式美/140

第一节 什么是形式美/140

第二节 形式美的主要法则/142

第十章 艺术美/155

第一节 艺术美是艺术的一种重要特性/155

第二节 艺术美来源于生活/158

第三节 艺术美是艺术家创造性劳动的产物/165

第十一章 意境与传神/185

第一节 意境/185

第二节 传神/196

第十二章 艺术的分类及各类艺术的审美特征/210

第一节 艺术分类的原则/210

第二节 各类艺术的审美特征/212

第十三章 优美与崇高/229

第一节 优美与崇高的对比/229

第二节 美学史上对崇高的探讨/233

第三节 崇高的表现/240

第十四章 悲剧/248

第一节 悲剧的本质/248

第二节 悲剧的几种类型/255

第三节 悲剧的效果/261

第十五章 喜剧/263

第一节 喜剧的本质/263

第二节 喜剧性艺术的特征是“寓庄于谐”/269

第三节 喜剧形式的多样性/275

第十六章 美感的社会根源和反映形式的特征/283

第一节 美感的社会根源/283

第二节 美感反映形式的特征/291

第十七章 美感的共性与个性和客观标准/314

第一节 美感的共性与个性/314

第二节 美感的客观标准/321

第十八章 科学美/328

第一节 科学美的概念/329

第二节 科学美的客观存在/331

第三节 科学美在创新知识中的作用/334

第四节 科学美与艺术美的融合/339

第五节 科学美随科技进步而发展/347

结束语/354

学习总书目/359

插图索引/361

作者简介/366

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更新时间:2025/4/9 8:15:07