本教材是国内以精神病学专业住院医师为主要读者的第一部教材，为精神病学专业临床住院医师规范化培训而编写。

本教材的特点包括：以病案引入，以问题为中心，以解决问题为目标；以本专业常见的临床综合征为核心，通过对于各个临床综合征的鉴别诊断描述，强调读者对各个临床学科知识的融会贯通，强调读者跳出精神病学的有限空间，在临床医学多学科知识的支撑下来学习精神病学；强调本学科的基本诊断和治疗技术的临床应用，特别是强调心理学基本知识在精神病学临床工作中的应用；本教材重点强调专业中常见精神障碍的临床诊断和治疗，并非面面俱到，对于学科的基本知识、研究进展等方面内容则要求结合相关教材来学习。

上篇 总论

第一章 绪论

第一节精神障碍的概念

第二节精神病学与临床其他学科的联系

第三节 精神障碍的危险因素

第二章 诊断技能

第一节 精神障碍的分类和诊断标准

第二节 精神症状的评价

第三节 量表的作用

第四节 标准化诊断程序

第五节 医患关系的原则和技能

第六节 接谈技能

第七节 精神检查

第三章 治疗技能

第一节 精神障碍的治疗原则

第二节 精神药物的应用原则

第三节 常见的精神药物不良反应及其处理原则

第四节 电抽搐治疗

第五节 生物反馈治疗原则

第六节 经颅磁刺激治疗原则

第七节 心理治疗

第八节 心理社会康复治疗技能

第四章 医师、患者心理特征及医疗行为中的人际关系

第一节 概述

第二节 患者及其亲属的心理特征患者角色

第三节 医师角色及医师的心理特征

第四节 在医疗行为中建立良好医患关系的基本原则

第五章 精神障碍与法律问题

第一节 概述

第二节 精神科医师的专业责任譬

第三节 对有暴力、自杀行为精神障碍患者的恰当处理

第四节 患者的权利问题

第五节 保护患者隐私问题

第六节 关于精神障碍患者治疗过程中对第三方的保护问题

第七节 精神障碍患者的法律能力评定

下篇 精神病学临床实践

第六章 意识障碍

第七章 痴呆综合征

第八章 遗忘综合征

第九章 脑衰弱综合征

第十章 戒断综合征

第十一章 幻觉妄想综合征

第十二章 思维联想障碍症状群

第十三章 紧张综合征

第十四章 阴性症状群

第十五章 抑郁综合征

第十六章 躁狂综合征

第十七章 焦虑综合征

第十八章 强迫综合征

第十九章 进食障碍

第二十章 睡眠障碍

第二十一章 自杀

第二十二章 人格障碍

第二十三章 性心理障碍

第二十四章 性功能障碍

第二十五章 精神发育迟滞

第二十六章 学习障碍

第二十七章 广泛性发育缺陷综合征

第二十八章 注意缺陷多动综合征

第二十九章 网络成瘾

附录I 参考文献

附录Ⅱ 专用名词中英文对照