本书借鉴MES（Modules of Employable Skill）思想，它的汉语意译为“职业技术训练模式”、“就业技能模块组合”等，通常被称为“模块教学”思路，突出了技能训练，大大压缩了理论知识的比重，内容少而精。同时，模块、学习单元可以灵活组合，使教材易于补充、更新，保持教材的先进性和实用性。

实训教材的学习内容包括：学习目标、要求、相关的基本知识点、所需设备（模型）、材料、安全操作规则、模块学习单元的内容、进度检测表、技能学习单元考核等内容。其中模块学习单元是重点，它包括该项技能知识的全部内容，学生看了学习材料之后就知道该学什么理论，怎样学，学到什么程度，达到什么标准。

内容上，将实训在传统的画法几何、机械制图的基础上融入了计算机绘图的内容，将计算机绘图与传统内容相结合，同时注重徒手绘图、尺规绘图和计算机绘图三种绘图能力，将教学与实训内容向工程设计延伸，加强工程结构设计的理论和训练，更好地培养学生的图形设计表达能力和设计理念。学生的设计实践训练，从小的、单项的设计训练到综合性的小课题，乃至到较大的小组协同设计项目的训练。

第1章 机械产品的认知

1.1 机械概述

1.2 产品一 齿轮油泵的拆卸

1.3 产品二 机械图样概述

1.4 产品三 国家标准

第2章 手工仪器绘图实训

2.1 制图工具和仪器的用法

2.2 任务一 图线练习

2.3 任务二 抄画平面图形

2.4 任务三 画三面投影

第3章 立体认知及徒手绘图实训

3.1 任务一 绘制二维草图

3.2 任务二 徒手绘制简单平面基本体的正等轴测图

3.3 任务三 徒手绘制曲面基本体的正等轴测图

3.4 任务四 组合体的正等轴测图

3.5 任务五 斜二轴测图

3.6 任务六 轴测图上的交线及剖切画法

第4章 组合体实训

4.1 任务一 叠加式组合体

4.2 任务二 截切式组合体

4.3 任务三 表达方法综合运用（单一剖）

4.4 任务四 表达方法综合运用

第5章 零件测绘

5.1 零件测绘概述

5.2 测绘工具

5.3 被测零件的图形绘制

5.4 测绘中零件尺寸的圆整与协调

5.5 任务一 轴套类零件的测绘

5.6 任务二 盘盖类零件的测绘

5.7 任务三 又、架类零件的测绘

5.8 任务四 箱体类零件的测绘

5.9 任务五 直齿圆柱齿轮的测绘

5.10 任务六 螺纹的测绘

第6章 部件测绘

6.1 部件测绘概述

6.2 任务教学相关的基本知识点

6.3 任务一 齿轮油泵的测绘

6.4 任务二 单级（一级）圆柱齿轮减速器的测绘

6.5 任务三 千斤顶的测绘

6.6 任务四机用虎钳的测绘

第7章 计算机绘图

7.1 AutoCAD绘图基础

7.2 任务一 绘图环境的初始化

7.3 任务二 绘制平面图形——锁紧垫圈

7.4 任务三 绘制平面图形——圆孤连接

7.5 任务四 绘制平面图形（综合）

7.6 任务五 机械图绘图环境的初始化（样板图的创建）

7.7 任务六 绘制零件图

7.8 任务七 绘制装配图

7.9 任务八 零件的建模

7.10 任务九 打印机或绘图机输出图纸

参考文献