本教材是在多次为北京大学同学开设艺术类素质教育通选课《影视鉴赏》的基础上撰写而成的。主要内容包括：“追求永恒”与“第七艺术”的诞生；电影文化的广阔空间；电影艺术的创造与生产；电视艺术的生产等。本书内容全面，实例丰富，讲解通俗易懂，具有很强的可读性。

第一讲 导论：影视与影视艺术概说／001

 一、影视概说：什么是电影？什么是电视？／001

 二、影视艺术作为新艺术及其复杂性／004

 三、影视文化之反思／009

第二讲 “追求永恒”与“第七艺术”的诞生／013

 一、电影：“第七艺术”的命名／013

 二、电影成为艺术：心理动因和物理原理／016

 三、新兴的电视媒介和电视艺术／019

第三讲 语言的自觉：电影走向独立艺术之途／024

 一、电影艺术语言的自觉／024

 二、电影艺术自觉的历程／028

第四讲 “综合性”：电影艺术与其他艺术／036

 一、电影与戏剧／036

 二、电影与文学／041

 三、电影与造型艺术／047

 四、电影艺术的“综合性”辨析／049

第五讲 电影文化的广阔空间／052

 一、电影艺术的“文化革命”／053

 二、电影文化与“公共文化空间”的诞生／056

 三、电影艺术的多元文化性／058

第六讲 电影艺术的创造与生产／074

 一、电影艺术的创作过程和集体创造性／074

 二、编剧：“一剧之本”的创作／079

 三、导演：“导演作为中心”／088

 四、表演的艺术／096

第七讲 电视艺术的生产／104

 一、电视艺术形态／104

 二、电视生产流程与重要环节／106

 三、电视剧艺术／111

第八讲 影视艺术的语言／114

 一、摄影机的介入与创造／114

 二、镜头与画面、光与色彩、声音与音乐／123

 三、影视艺术语言的辩证法：蒙太奇与长镜头／131

第九讲 影视艺术的接受／138

 一、电影的“格式塔”心理学／138

 二、关于银幕的譬喻：窗户、画框、梦、镜子？／141

 三、影视艺术接受的心理特点／144

第十讲 影视批评／149

 一、电影批评的角度／149

 二、电影批评的方法与流派／152

 三、开放的影视文化批评理论及实践：《电影传奇》、《艺术人生》／157

第十一讲 关于电影的电影／165

 一、《天堂影院》：我们在电影中长大／165

 二、《后窗》：“窥视”的“合法化”／168

 三、《开罗的紫玫瑰》：在不同的时空中自由穿行／170

 四、《雨中曲》：电影历史的电影化表现／172

第十二讲 走向艺术的里程碑／175

 一、《战舰波将金号》：冲突的张力理性的激情／175

 二、《淘金记》：一个美国小人物的“含泪的笑”／179

 三、《公民凯恩》：现代性的深远指向／181

 四、《偷自行车的人》：“还我普通人”／185

 五、《铁皮鼓》：“小人儿”看到的壁画“铁皮鼓”敲出的历史与人生／189

 六、《何处是我朋友的家》：简单，然而醇厚且深刻／193

第十三讲 现代主义的浪潮／197

 一、《四百下》：特吕弗的“胡作非为”／197

 二、《广岛之恋》：记忆的梦魇意识的流动／200

 三、《筋疲力尽》：“新浪潮”电影美学的宣言书／202

 四、《第七封印》：银幕上的哲学／205

第十四讲 后现代的迷舟／209

 一、《罗生门》：“非确定性”的深度与魅力／209

 二、《邦妮与克莱德》：“雌雄大盗”的黑色幽默变奏曲／213

 三、《飞越疯人院》：关于“疯狂”的话语权力／216

 四、《疾走罗拉》：时间的“后现代”游戏与“新人类”一族之“酷”／220

第十五讲 中国的道路／224 

 一、《一江春水向东流》：以家庭为载体的民族心灵史诗／224

 二、《小城之春》：“家”的寓言与中国现代知识分子的心理写实／227

 三、《早春二月》：中国知识分子的“早春忧郁”与 “多余人”形象／230

 四、《黄土地》：“文化寻根”的世纪悲凉与影像美学的崛起，234

 五、《红高粱》：生命的劲舞感官的盛宴／238

 六、《重庆森林》：迷失在都市丛林／241

 七、《阳光灿烂的日子》：成长的烦恼与青春的诗意／247

 八、《小武》：纪实的补课与救赎／250

 九、《太阳照常升起》：分段叙事、梦幻拼贴与复杂的主题寓意／253

 十、《集结号》：双重突破与“平民的胜利”／257

附录一：本书主要参考书目及建议阅读书目／263

附录二：外国电影精品编年／264

附录三：中国电影精品编年／269

后记／272