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书名 前沿科学可视化:图像认知与叙事
分类 教育考试-考试-计算机类
作者 王国燕
出版社 科学出版社
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简介
内容推荐
“一图胜千言”,前沿科学可视化是科学研宄自身表达的内在需要,是促进科学成果走向大众的重要载体,也是科学技术与人文艺术交融的创新成果。本书基于作者十余年深耕于前沿科学可视化领域的130余项原创案例分析及系统研宄,从计算机图形学、认知心理学、科技哲学、视觉传达和新闻传播等多学科交叉角度,深入探讨前沿科学可视化的理论与应用,内容涵盖前沿科学可视化的历史趋势、认知理论、解释模型、图像叙事和传播策略等。对于塑造科技创新的生动形象、促进公众理解前沿科学具有重要价值,也为中国日渐涌现的重量科技成果以及科技期刊的可视化理念转变提供了借鉴。
本书可供科学传播、科技新闻、科技出版领域的研究实践者,以及科研工作者和对科学可视化感兴趣的读者阅读。
目录
第一章前沿科学可视化的概念与功能1
第一节前沿科学可视化传播之意义与现状2
一、为什么公众需要了解前沿科学2
二、科技新闻和科普资讯是前沿科学传播的重要载体4
三、从前沿科学成果到科技信息的转化5
四、可视化呈现对于前沿科学传播的促进8
五、中国前沿科学可视化之迫切需求11
第二节科学可视化及相关概念13
一、可视化与科学可视化13
二、科学模型与可视化表征19
三、科学图像:可视化技术的产物24
四、视觉文化与符号学27
第三节科学可视化的技术功能29
一、可视化是一种科学研究方法29
二、达成科学共识的必需工具32
三、作为证据和促进传播的科学图像35
第四节前沿科学可视化的研究问题及主要观点38
一、从黑洞照片的故事讲起38
二、前沿科学研究的可视化方法案例41
三、前沿科学可视化的研究问题43
四、科学可视化的作用机制及意义45
本章参考文献47
第二章前沿科学可视化的演化趋势53
……
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更新时间:2025/4/7 1:23:27