大学四年也许是人一生中最关键、最美好的年华，不能虚度，更不能浪费。有许多事情你必须亲历亲为，有许多问题你必须高瞻远瞩，有许多经验你必须感同身受，有许多挫折你必须独自承担……

让我们来分享两位高考状元的四年北大生活，他们的反思与积淀会告诉我们，大学生活其实可以更完美，原来一切都在自己的掌握中。

有这样一种心理准备：现在做的每一件事情，都是为了下一步的成功在努力！

认准方向，不达目标就不能放手，不要让自已总生活在遗憾中！

读天下文章，看天下风景，交天下朋友。

清楚自己的分量，有一种建设性的态度，而不是愤世嫉俗。

感谢失败，没有尝试过失败的大学生活，是不完整的。

清楚地知道自己想要做什么，怎么做，怎么做得更好。记住：我们永远年轻，永远有责任……

序

 大学的实验室精神

 鉴别力·方向感·眼界

第一章 进入大学之前：发现自己

第二章 大一：赢在起跑线上

第三章 大二：一步一个脚印

第四章 大三：挑战自己

第五章 大四：天生我才

结语

五个关键词

我能够与你分享的

附录

 大学之后再看大学：“精英”的定义

 摩根魔时磨砺

随着最近几年高校的大规模扩招，旧的校园已经容不下那么多蜂拥而来的学生，于是就有了各种各样的“校区”，而这些校区一般还处于建设过程中，地理位置也比较偏僻，所以原本憧憬着美丽校园的学生进来之后都特别失望。

其实，生活条件差一点没有关系，寝室里条件太好你可能就不爱去图书馆了，但如果因此带来信息的闭塞，那影响就大了。假如你也必须在分校生活，那么请你一定不要怕辛苦，不要老待在屋里不出去，要尽可能地多到学校本部去听讲座、泡图书馆、拜访教授甚至哪怕只是看看最新的海报，否则你会失去好多机会!

北大虽然在扩招问题上非常克制，但由于历史的原因，从1995级到1999级的文科大一新生还是被送往远在昌平乡下的一个废园。在这个周围都是玉米地的荒凉的园子里，我们要度过一年的时光。

地方的偏僻当然会带来很多不便，比如想去银行就必须跑二十里路到县城，比如没有互联网。但对我最大的考验还是心理上的落差。在第一次全班同学的见面会上，有十几个女生上去都用英文做自我介绍，还有的同学介绍说，他曾经出版过旧体诗集，曾经到美国演出……听得我都傻了，真的，就觉得特别自卑。坐在我旁边的一个北京的同学当场就叹道，这班上都是“牛人”啊。

我既不擅言辞又没有参加集体活动的习惯，与形形色色的学生干部选举、社团招新当然没有关系。可以想见，在这个只有600来名学生的小小的“熟人社会”里，我必然是边缘人物。而最开始的两周课程也比较无聊，原本以为北大的老师都是满腹经纶、口吐莲花，结果第一节课就听得异常无聊，我简直难受得要命，觉得还不如我们中学的老师讲得有意思。

于是我很想家，打电话的时候都差点哭。此外还产生了两个念头，第一是转系，我强烈地认为历史系的学生都过着故纸堆的生活，这才适合我；第二个念头是厌烦北大，觉得北大的学生怎么都这样能说话，看来清华“行胜于言”的风格更值得向往——非常有趣的是，我后来认识一个清华的朋友，他在开学的第一周烦透了清华的古板作风，决定回家重新考北大，火车票都买好了，当然在上火车之前他改变了主意。四年之后，他变成了“水木清华BBS”上“世纪清华”版的版主，一个可怕的“大清华主义者”，每次见面都要和我抬杠，并列举数据告诉我清华的文科和理科是如何在赶超北大——那张废掉的火车票，现在还在他的皮夹里。

我把我的失落和想法写信告诉了舅舅，希望他会支持我。很快，他的回信来了。

P34-35

Z是广州一所知名高校工商管理专业的大四学生，本来大家都说这个专业找工作容易，当初报志愿的时候也知道这是大热门，但而今z却一直都在碰壁。他从大三下学期就开始读晚报的“人才版”，去每一个招聘会投简历。但时间一个月一个月地流走，他试过的三十多份工作却没有一个能够落实，甚至连面试的机会也才只有三次。看见周围的同学纷纷拿到OFFER，z愈发感到心灰意冷。他把希望寄托在公务员考试上，费了很大力气终于通过了笔试，但最终录取的名单上还是没有他。

“我也不知道为什么……也许是因为我没有什么特长，过去几年没做过什么兼职，也不是学生干部。我只在学校里边有几个哥儿们，别的谁也不认识……虽然生活了四年，我觉得自己还是这个城市的匆匆过客。可我的成绩不算差啊，我也有6级证书，为什么那些老板不注意我?我不知道我到底怎么了。”z的语调非常低沉，四年前“金榜题名”时的得意，仿佛已经是一个遥远的梦。

Z的遭遇只是一个缩影。全社会都在为大学生“就业难”而头疼。

当Z兴奋地接过大学录取通知书时，他一定忘记了，随着连续数年的大规模扩招，中国的高等教育已经开始进入大众化的发展阶段，每一年都可以有几百万和他一样聪明的青年人进入大学校园。而在大学围墙之外，这个社会的变化又那么惊人。哪怕北京大学和清华大学的学生，也不再是注定的精英。要想在未来的竞争中出类拔萃，我们就必须在校园里获得充分的锻炼，我们必须问自己：什么是我的收获?

大学教育是自助式的教育。越是知名的学府，留给学生自由发挥的空间就越大，你尽可以努力地做学问、做社团，也可以逃课玩“传奇”、看“超级女声”。如果不出意外，大家都能在四年以后得到一纸学历证书，但这张纸的价值和意义却大不相同。每个月40000块港币的薪水或者哈佛大学的全额奖学金不会平白无故地落到谁头上，机遇只偏爱有准备的人。

我们敬重那些白发苍苍的教授，我们了解学术的寂寞与尊严，但我们不指望能从书本上得到有关人生的全部知识。狭隘地接受大学教育不可能使你的智识和素质有根本性的进步。

所以，你不可以懵懵懂懂、人云亦云，不可以坐井观天、逃避挑战，你最值得依靠的只有自己——自己的头脑和勇气。

self—education awareness对任何一个大学生都是至关重要的，或者说，我们要足够聪明，能为自己设计出完美的大学教育。在短短的四年间，我们将可以很有计划地去寻找机会，去建立关系，去利用资源，并通过自觉的训练，最终培养出过人的鉴别力、方向感和眼界。

就是基于上述的理由，我和张锐——两个刚刚完成大学本科教育不久的北大学生一起写作了这本小书。我们不认为自己的教育就是完美的，我们只是普通的大学毕业生。这本书里，也会特别强调那些令人懊悔的错误选择和刻骨铭心的挫折。成长的过程中，代价原本无可避免，但有很多付出其实只是美丽的陷阱，如果总是盲目冲动，那么付出之后还是不会知道自己需要收获什么，又可以收获什么。

在过去的四年间，我们在不断地进步，我们看得清楚自己的每一个脚印。理性的思考与规划，使我们日益成熟，并尽可能地避免了遗憾。我们也总是在反省：在那么多的选择当中，什么是最好的，什么是最适合自己的，什么是必须放弃的；而为了实现自己的人生目标，又该怎么样去磨砺品性、提高学习技能，从而信心百倍地度过每一天。

在五光十色的大学校园里，在这喧嚣浮躁的年代，在机遇似乎总是可望不可即的时候，只有头脑清楚、眼光锐利的人，才可能从容、沉稳地走向高处。

真的希望可以和更多新入大学或者正在准备高考的朋友一道来分享这些意味深长的故事，共同分析当日的得失。无论如何，我们已经走过了这一段路，而你们的完美大学之旅，正待展开。

我们也要把这本书献给z，还有和他一样在毕业时才开始后悔的那些朋友。刚刚二十出头的你，还有好多好多机会，你没有输，你也不准认输!但现在你必须认真思考：大学四年里。你到底错过了什么，而在此后的岁月，你又将如何为自己不完美的大学教育“补课”。

或者我们的这本小册子，可以当做“补习班”的“课程表”。