本书是英国十九世纪作家查尔斯·金斯利所著的一部儿童文学经典名著，亦为其儿童文学创作的代表作。书中，作者以亲切而风趣的笔调，优美而简洁的文笔，生动地讲述了一个扫烟囱的孩子汤姆如何变成水孩子，并在仙女的感化、教育和引导下，闯荡大千世界，经历各种奇遇，克服性格缺陷，最后长大成人的美丽故事。

扫烟囱的男孩汤姆，是个完全没有接受过教育的野孩子，他在人世间受尽欺侮虐待，但自己也染上了不少因无知而产生的恶习：不讲卫生、缺乏教养、自私、爱撒谎等等。在随老板旅行时，仙女给了他一个启示：“那些希望干净的人，他们会干净的；而那些希望肮脏的人，他们就会肮脏。”

当汤姆受到召唤变成水孩子后，经历了一系列的奇遇，并来到一个仙岛上接受教育，在那里渐渐成长起来。最后，汤姆不辞辛苦，做了一件自己本来不愿去做的事情——去帮助他那作恶多端的老板。就这样，凭着坚韧不拔的毅力，汤姆终于完成了水下使命，也走过了漫漫的成长之路。

主要人物介绍

第一章 扫烟囱的小孩

第二章 小汤姆逃跑

第三章 变成水孩子

第四章 寻找小汤姆

第五章 淘气鬼汤姆

第六章 汤姆的明友们

第七章 下海去，下海去

第八章 寻找水孩子

第九章 巧遇艾丽

第十章 水孩子之家

第十一章 报应仙女和报答仙女

第十二章 令人失望的汤姆

第十三章 外出闯荡

第十四章 寻找光辉城

第十五章 嘉莉妈妈

第十六章 光辉城

第十七章 奇怪国家的奇怪事

第十八章 师傅格林

第十九章 与艾丽重逢

思考题

我敢打赌。小汤姆打出生起，就没有洗过脸。喏，你完全想象得出，这是一个多么脏的小孩。何况，他还是一个扫烟囱的小孩呢。不过，从年龄上来看，他还算干净的。因为在他住的那个城镇院落里，很多大人都是不洗脸的，小汤姆的师傅格林就是其中一位。说来遗憾，汤姆的师傅格林既自私又凶暴，实在令人讨厌。

在外人看来，小汤姆的生活过得实在很不尽如人意。他每天不是要爬黑暗的烟囱就是被师傅打，要不就是肚子饿得咕咕叫。可小汤姆自己却不这样想，在他眼里，什么扫烟囱、饿肚子和挨打，他认为这都是世界上应有的事情，犹如下雨、下雪和响雷一样。对这类事情他总是勇敢地硬一硬头皮挨过去，然后想着好日子总是要来的。只要一有闲空，他准能给自己找到乐子。比如跟别的孩子掷铜钱，或者跳田鸡；或者向马腿扔石子，惹得骑马人大怒时，他便会躲在墙后面笑得直不起腰儿来。在晚上睡觉时，汤姆总会梦见自己长大成人，而且是个扫烟囱的好手，他像师傅格林那样，坐在酒店里喝一大杯啤酒，抽着长烟斗，打纸牌时赌的都是银币，穿的是绒布衣服和皮靴，养一只有灰色耳朵的白哈巴狗，把小狗装在自己口袋里。他还收了好多学徒，只要能收的他都收。他像师傅格林那样打得他们团团转。叫他们把装煤灰的口袋扛回家去，自己却骑着驴子走在他们前面，嘴里含一根烟斗，衣领纽扣孔里插一朵鲜花，像个国王走在自己军队的前面一样。但汤姆的师傅格林却没闲王夫管小汤姆做什么样的梦。自从约翰·哈特尔爵爷府上的小马夫上门请他们去扫烟囱后，他就兴奋得把小汤姆拎起来一顿揍打，揍得小家伙鼻青脸肿的。如果小汤姆有位像熊一样壮实的爸爸的话，他肯定会一拳把格林打倒，为儿子好好出一口气。唉，可惜呀，可怜的小汤姆从来不记得自己有什么爸爸，所以也没指望从天上掉下个爸爸来帮他。作为一个挨打惯了的扫烟囱的小孩，他唯一的办法只能是凭着经验把头钻在格林两腿之间不停地躲来闪去。

说到汤姆的倒霉事，实在是太多了。但最倒霉的，却是下面的这件事。说来话长，一切都是因为去约翰·哈特尔爵爷府上扫烟囱而引起的……

我想，你们这些小孩很少有在夏天半夜三点钟起床的。而在英国北方，就有相当一些人起来很早。这些人有的夜里三点钟起来是为了捉鲑鱼；有些人三点钟起来是为了爬阿尔卑斯山；还有许许多多的人三点钟起来是因为他们没有办法，不得不起来，喏，就像汤姆这样。说实在话，夏天半夜里三点钟起来是一天二十四小时里面和一年三百六十五天里面最最受用的时刻。至于为什么大家都不在这个时候起来，我也说不出，只好说他们故意要把白天做得了的事情放在晚上做，好毁掉自己的脑力和健康的肤色罢了。汤姆呢，既不在晚上八点半钟出去吃晚饭，也不在晚上十点钟赴跳舞会，并且也不从夜里十二点钟跳舞跳到早上四点钟。汤姆在他的师傅七点钟上酒店的时候，就睡觉了，睡得同一头死猪一样。所以当那些老爷、太太们正预备去睡觉的时候，汤姆已经准备起来了，就像雄鸡那样没有礼貌，总是一早起来把那些女仆们叫醒。

汤姆就这样跟着他的师傅一同出发。格林先生骑着驴子走在前面，汤姆带着烟囱刷子走在后面，出了院子，到了街上，在那些关闭的百叶窗前面走过，在那个眯着眼睛的疲倦的警察前面走过，在半明不暗的晨光里映得半明不暗的那些屋顶下面走过。

他们穿过煤矿工人的村子，这时家家都关上门，静悄悄的。他们穿过路上的关卡，这时候他们就到了真正的乡下了。两人沿着黑色的扬起灰尘的泥路前进，路两旁堆的全是黑煤渣，有墙那样高，耳朵里只听见附近煤田里挖煤机器嘶鸣着，此外什么声音也没有。走了不久路就变白了，墙也变白了，墙角的野草长得很高，野花开得很鲜艳，都给露水湿透了。挖煤机器的嘶鸣已经听不见了，只听见云雀儿在高高的天上唱着晨歌，在芦苇里小啁啾，它已经这样唱了一夜了。  余下的全是一片寂静。因为地球老婆婆这时还在沉睡着，她睡着时总是比醒的时候还要美丽。大榆树在金绿交映的草场上面沉睡着，树底下那些牛也沉睡着。唉，还有附近的几块白云也同样沉睡着，疲倦得好似全都躺到地面上来，夹在榆树的枝干中间。沿着河边赤杨树的树顶望去，就像一条条白雪或者白沙，要等太阳唤它们起来，然后再升上晴空去做它们白天做的事情。

两个人向前走去。汤姆不住地四下张望，因为他从来没有跑到过这样远的乡下。他渴望爬过一处棚门，去摘毛茛花，并且寻找篱笆里的鸟窝。可是格林先生是个生意人，绝对不肯答应他的。

没过多久，汤姆和师傅看见了一个穷爱尔兰女人，她背着一个包袱在路上很艰难地走着，头上裹着一块灰色头巾，身上穿一条大红裙子，叫人一看就断定她是从加尔威来的。她光着脚一拐一拐地走着，人好像很疲倦，两脚也走得很酸痛似的。可是她长得很高，很美，有一双明亮的灰色眼珠，又乌又密的头发掠过两颊。格林先生非常中意她，所以快走近她时就喊道：“这路太硬了，不是你这双尊贵的脚走得了的。你上这驴子，骑在我后面好不好，姑娘？”

可是，这爱尔兰女人并不喜欢格林先生的样子和说话的口气，她冷冷地回答：“谢谢，我上不来。我倒愿意跟这个小孩子一块儿走。”

“随你的便。”格林气哼哼地说，照旧骑他的驴抽他的烟。

那女人就跟汤姆并排走起来，她问汤姆住在哪翠，他的生活是什么样的，以及他的身世。汤姆觉得自己从不曾见过这样讨人喜欢的女人。

汤姆问爱尔兰女人的家在哪里。她说远在大海那边。汤姆从来没有见过大海，便扯着她问海是什么样的。她就告诉他，在冬季的黑夜里，海怎样在礁石上翻腾，怎样怒吼；在明朗的夏季的白天里，海又是怎样静静地睡着，让孩子们在海里游泳和玩耍。她还跟他讲了许多关于海的故事。汤姆听了巴不得能够去看一看大海，好好在海里游一下。

终于，他们走到山脚下的泉水边。这泉水是十足的北方石灰泉，就像西西里岛或者希腊的那些泉水一样。古代的人幻想这些泉水旁边常常有仙女在热天里坐着纳凉，一些牧羊人躲在树丛后面向她们窥望。这股汹涌的泉水从一座石灰岩脚下的一个矮石洞里冲出来，它翻泡溅沫，发出声音，清澈得使人简直分别不出哪儿是水，哪儿是空气。泉水沿着路旁淙淙流去，形成一道溪流，这股水的力量足够推动一座碾子。在泉水四周开着淡青的绣球花、金黄的毛茛花、野生的覆盆子和开得像一堆堆白雪似的山樱花。

格林在泉水旁边站着观望，汤姆也被美景吸引，驻足观看。汤姆心里想，不知道有没有东西住在黑洞里面，夜间从洞里出来在草地上飞翔。可是格林却一点心思也没有。他一句话不说，下了驴子，爬过那座矮墙，跪在泉水旁边，把自己那颗难看的脑袋浸在泉水里，泉水顿时浑浊起来。

汤姆在急急忙忙地摘野花玩儿，爱尔兰女人也帮着他一起摘，并且教给他怎样扎花。两人把花扎成一个很美丽的花束。可是当汤姆看见格林真的洗起脸来时，他就花也不扎了，直盯着格林瞧。等格林洗完脸，摆动着两只耳朵时，汤姆就说：“咦，师傅，我从没看见你洗过脸呢。”

“你很可能不会再看见。我洗脸并不是要干净，而是要凉爽一下。要是我像一个满脸煤灰的青年矿工，每隔一个星期洗一次脸，那才叫丢人呢。”P1-5

中外很多杰出的长者根据自己的切身体会一致认为，在年轻的时候多读一些世界文学名著，是构建健全人格基础的一条捷径。

这是因为，世界文学名著是岁月和空间的凝炼，集中了智者对于人陸和自然的最高感悟。阅读它们，能够使年轻人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。

同时，世界文学名著又是一种珍贵的美学成果，亲近它们也就能领会美的法则和魅力。美是一种超越功利、抑制物欲的圣洁理想，有幸在青少年时期充分接受过美的人，不管今后从事什么专业，大多会长久地保持对于丑陋和恶俗的防范。一个人的高雅素质，便与此有关。

然而，话虽这么说，这件事又面临着很多风险。例如，不管是中学生还是大学生，课程分量本已不轻，又少不了各种青春的聚会和游戏，真正留给课余阅读的时间并不很多。这一点点时间，还极有可能被流行风潮和任性癖好所席卷。有些学生好一点，静得下心来认真阅读，但是，茫茫书海使他们无所适从，他们吞嚼了大量无聊的东西，信息爆炸的时代使他们不幸成了爆炸的牺牲品。

为此，我总是一次次焦急地劝阻学生们，不要陷入滥读的泥淖。我告诉他们：“当你占有了一本书，这本书也占有了你。书有高下优劣，而你的生命不可重复。”我又说：“你们的花苑还非常娇嫩，真不该让那么多野马来纵横践踏。”学生们相信了我，但又都眼巴巴地向我提出了问题：“那么，我们该读一些什么书呢？”

这确实是广大学者、作家、教师和一切年长读书人都应该承担的一个使命。为学生们选书，也就是为历史选择未来，为后代选择尊严。

这套“世界文学名著青少年必读丛书”，正是这种努力的一项成果。丛书在精选的书目上花了不少工夫，然后又由一批浸润文学已久的作者进行缩写。这种缩写，既要忠实于原著，又要以浅显简洁的形态让广大兴趣各异的学生都能够轻松地阅读、快乐地品赏。有的学生读了这套丛书后发现了自己最感兴趣的是其中哪几部，可以再进一步去寻找原著。因此，精华的提炼，也就成了进一步深入的桥梁。

除了青少年读者之外，很多成年人也会喜欢这样的丛书。他们在年轻时也可能陷入过盲目滥读的泥淖，也可能穿越过无书可读的旱地，因此需要补课。即使在年轻时曾经读得不错的那些人，也可以通过这样的丛书来进行轻快的重温。由此，我可以想象两代人或三代人之间一种有趣的文学集结。家长和子女在同一个屋顶下围绕着相同的作品获得了共同的人文话语，实在是一件非常愉快的事情。

特此推荐。

2007年初夏