皮皮鲁和鲁西西是双胞胎兄妹,他们在中国的孩子中是几乎无人不晓的传奇人物,他们是被誉为童话大王的郑渊洁笔下的童话人物,皮皮鲁和鲁西西有许多好玩的经历,都收集在《郑渊洁童话全集》里。皮皮鲁和鲁西西最好的朋友叫舒克和贝塔。舒克贝塔大概是中国最有名的两只老鼠,它们很聪明,会使用人类的语言……皮皮鲁、鲁西西、舒克、贝塔和罗克这些童话人物已成为亿万小朋友心中的明星,影响了几代人的成长,本书是“郑渊洁经典作品赏析馆”丛书中的一册,选取了部分郑渊洁经典童话并由安武林精辟地加以赏析评点,带领您一起回味经典的魅力,并对读者的写作给予指导。
本书是“郑渊洁经典作品赏析馆”丛书中的一册,“郑渊洁经典作品赏析馆”系列包括《我是皮皮鲁》、《我是鲁西西》、《我是舒克和贝塔》、《我是大灰狼罗克》、《我是郑渊洁》,丛书选取了部分郑渊洁经典童话并由安武林精辟地加以赏析评点,带领读者一起回味经典的魅力,并对读者的写作给予指导。
“舒克,你都大了,可以自己出去找东西吃了。”一天,妈妈对小老鼠舒克说。
“真的吗?”舒克高兴了。舒克是一只生活在中国的小老鼠,从他生下来以后就一直憋在洞里,从来没有出去玩过。
“今天晚上,我带你出去,先认认路,以后你就可以自己去了。”妈妈一边说,一边磨牙。
舒克也学着妈妈的样子,磨磨牙。他很馋,爱吃好东西。每次妈妈给他带回来好吃的,他都吃个没够。
夜里,舒克跟在妈妈身后出了洞。
“好大的屋子呀!”舒克惊叫道。
“小声点儿!”妈妈告诫舒克。接着,妈妈告诉舒克,那是衣柜,那是写字台,那是床。舒克把眼睛都看花了,他觉得这个世界很有意思。
“这个柜子对咱们最有用,里面全是好吃的,叫冰箱。”妈妈把舒克带到一个不大的柜子跟前,”可它的门总是关着,得找机会。现在,咱们到写字台上面去,那里有一盘花生米。”一听有花生米,舒克的口水都快流出来了,他跟着妈妈爬上了写字台,果然,桌子上有一盘香喷喷的花生米。舒克和妈妈大吃起来,真香啊!
“小偷!这么小就学偷东西!”黑暗里传来一个声音,吓了舒克一跳。”偷吃人家的东西,真不要脸!”又是一声。
舒克借着月光一看,窗台上有一个鸟笼子,笼子里有两只鹦鹉,一蓝一绿,刚才的话,就是他俩说的。听人家管他叫”小偷”,舒克脸红了。他看看妈妈,妈妈就像没听见一样,继续吃着。
“你吃饱了?”妈妈看见舒克不吃了,问。 “妈妈,咱们这叫偷吗?”舒克小声问。
”傻孩子,什么偷不偷的,咱们老鼠世世代代就是这样活下来的。别理他们,贩卖正直的人最不正直。快吃吧。”
舒克又吃了两颗花生米,他觉得,今天的花生米不如以往的香。
第二天夜里,舒克自己出来找吃的了。他又来到写字台上,可那盘花生米不见了。舒克正准备下去,蓝鹦鹉喊起来:“小偷又来了!”
”真是的,有什么样儿的妈妈就有什么样儿的儿子。”绿鹦鹉也跟着说。
“胡说!我妈妈说,我们不是小偷!”舒克要争这口气,他大声对鹦鹉们说。
“这些吃的东西是你劳动得来的吗?”蓝鹦鹉问舒克。
“这……”舒克说不出话来了。
”不是你劳动换来的,就是偷!”绿鹦鹉耸耸鼻子。
”哼,你妈妈不但偷,还净搞破坏,衣柜里的衣服就是被她咬坏的!“不知是谁在说。
舒克愣住了。
“你出去打听打听,谁不知道你们老鼠是坏蛋!你敢大白天出去吗?人家都说,老鼠过街,人人喊打!”蓝鹦鹉说。
舒克真没想到自己家的名声这么坏,他委屈极了,自己干吗生下来就是只老鼠呢!舒克哭了。P2-3
郑渊洁的作文绝招
安武林
郑渊洁是个想象力极其丰富而思维方式又特怪异的一个人。
有一天,他笑眯眯地说:“武林,你看看我的作文写得怎么样?叫你这个专家给评价一下。”
我愣了,一时都不知道说什么好了,就那样迷惑地盯着他的眼睛,猜测这家伙是在和我开玩笑还是下套子。
我问他:“你写过什么作文?”
他得意地说:“海啦,皮皮鲁、鲁西西、舒克、贝塔和大灰狼罗克。”
我差点儿没把茶水喷出来:“哈哈,你那是童话,不是作文。”
他目光炯炯,剑眉一挑,摆出了一副要和我理论的样子,看那样子是真的。这个著作等身的“文盲”,只有小学四年级的文化水平。可他倒是想得开,看得开,不怕掉架子。
几乎没有作家承认自己写的是作文,他们乐意听“伟大、经典、优秀文学之作”这样的评价。你要是说他写的是作文,他要么跟你急,要么就打心眼儿里看不起你。
其实,作家的许多东西都是作文,好的作文就是好的小说或者散文。鲁迅的《一件小事》、朱自清的《背影》等等都是当做作文的范文来给学生讲授的。郑渊洁曾经给儿子郑亚旗编过作文教材。他先前觉得这个写作是不能教的,现在觉得是非常非常能教的。你如果不信,他的眼睛会瞪得似牛眼一般大:“我是怎么写出来的?肯定能教啊!”
有不少的高考状元都喜欢郑渊洁的书,他们的作文成绩都很好。很显然,其中的一些奥秘被这些“状元们”掌握了。阅读是一种潜移默化的作用,如果你稍微细心一点儿,就可以掌握其中的诀窍。郑渊洁的作品好读,绝对没有什么难点,你想想,一个小学四年级文化程度的人,怎么可能给你设置那么多拦路虎?他也不说什么高深的道理,一看你就全明白了。
郑渊洁到很多学校去讲过课,其中除了讲演之外,另一个就是讲作文。这家伙不说什么理论性的东西,却能把孩子们深深地吸引住。当然不是什么哈哈一笑听完了什么都不会留下的那种娱乐性的讲座。一个只有四年级文化水平的他,到现在成为著名的童话作家,写出那么多优秀的作品,当然有他自己的绝招。
郑渊洁的作品,可能大家会被它的趣味性和故事性所吸引,而不去注意写作特点,以及作者是怎样写出如此好玩的作品的。这个原因可能大家想得不多。真应了那句话:内行看门道,外行看热闹。我现在就大言不惭地以专家的身份,解析解析他的作文。不过,我还添加了一些阅读性的和知识性的东西。
郑渊洁的作文,属于想象作文,是超级想象作文。想象作文最大的特点就是虚构和幻想。如果再来点儿夸张,那就具有幽默感和趣味性了。但是你要注意,想象作文和写实作文有很多相同的要素。比如说描写、抒情、人物、心理等等,这些东西都是一样。郑渊洁童话中的人物都是虚构和想象的。
想象力是最主要的,没有想象力或者说想象力不丰富,就写不出好的作文。但是,想象力却是可以培养的,是可以训练的。
郑渊洁的儿子郑亚旗也写东西,写了很多很多,锁在抽屉里,不让别人看,也不去发表。关键是郑渊洁的名气太响了,郑亚旗不想沾老子的光。无论郑亚旗写得有多好,别人都会这样想:是不是郑渊洁修改的啊?是不是因为郑渊洁的面子大才发表的啊?大树底下长小树的感觉,并不那么美妙。
我在北京的《中学生》、安徽的《少年博览》、陕西的《童话世界》、山西的《新作文》、江西的《作文一百分》、山西的《小学生拼音报》不少出版物给学生评点作文,但我一看到郑渊洁给学生评点的作文我就笑了。他和那些一本正经的专家点评大不一样。他是在真正教孩子如何写作文。他会告诉你假如不这样而那样写会更好,就像老师手把手教你写毛笔字一样。
这是典型的作家教作文的方式。本书收有多篇郑渊洁评点的作文。
我相信两个人的智慧和才华加在一起,总会有更多的营养元素在书中凝聚。愿读者们各取所需,阅读自己喜欢的东西。