毛泽东作为中国的一代伟人，对中国的贡献是重大的，其思想理论、精神文化是基础依据。本书系统、全面地阐述了毛主席的文化、哲学等思想，以及关于党的建设、军队建设等一系列实践问题。力图突出重点和创新，强调内容的时代性与指导性。

毛泽东思想是中国化马克思的重要组成部分。本书系统阐述了毛泽东思想的哲学思想、经济思想、政治思想、文化思想、军事思想、外交思想和党建思想；全面论述了关于新民主主义革命、关于社会主义革命和社会上义建设、关于革命军队的建设和军事战略、关于政策和策略、关于思想政治工作和文化工作、关于党的建设等方而的理论与实践问题；深入研究了毛泽东把马克思主义基本原理与中国革命和建设实际相结合，对中国革命规律的探索和对马克思主义的发展。本书在体例上更学科化，在内容上吸收了一些最新研究成果。本书可作为高等学校思想政治理论课教材《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想慨沦》的辅助读本，也呵供党员、下部、教师和学生学习参考。

前言…………………………………………………………(1)

第一章毛泽东哲学思想……………………………………(3)

第一节实践论思想……………………………………(4)

第二节矛盾论思想……………………………………(22)

第三节历史观…………………………………………(38)

第二章毛泽东经济思想……………………………………(51)

第一节新民主主义三大经济纲领……………………(51)

第二节从经济与政治、思想文化相统一的高度

研究经济问题…………………………………………(56)

第三节关于社会主义经济建设的战略思想和对

社会主义发展道路的探索……………………………(59)

第三章毛泽东政治思想……………………………………(89)

第一节新民主主义革命论……………………………(89)

第二节新民主主义社会论……………………………(111)

第三节人民民主专政论………………………………(129)

第四章毛泽东文化思想……………………………………(147)

第一节新民主主义文化思想…………………………(147)

第二节教育思想………………………………………(159)

第三节文艺思想………………………………………(169)

第四节科学技术思想…………………………………(180)

第五节晚年毛泽东的文化思想………………………(190)

第五章毛泽东军事思想……………………………………(199)

第一节武装斗争是中国革命的必然选择……………(199)

第二节“农村包围城市、武装夺取政权”理论……(203)

第三节人民军队建设…………………………………(208)

第四节人民战争思想和战略战术原则………………(217)

第六章毛泽东外交思想……………………………………(231)

第一节独立自主的外交思想…………………………(231)

第二节国际主义思想…………………………………(244)

第三节反对霸权主义维护世界和平…………………(250)

第七章毛泽东党建思想……………………………………(265)

第一节党的领导与党的自身建设……………………(265)

第二节党的政治建设…………………………………(275)

第三节党的思想建设…………………………………(283)

第四节党的组织建设…………………………………(293)

第五节党的作风建设…………………………………(304)

后记…………………………………………………………(314)

三、矛盾的转化 中国古代辩证法中有丰富的矛盾转化思想。老子在《道德经》中不仅反复说明事物的矛盾双方存在着相互依赖的关系，而且还指出矛盾双方的地位并不是固定不变的，总是在向着自己的对立面转化。他说：“反者道之动”，“大日逝，逝日远，远日反。”类似的说法在《道德经》中几乎俯拾皆是。毛泽东对古代辩证法的这一宝贵思想进行了批判性地吸收。在《矛盾论》中谈到矛盾的同P30是最重要的方面。在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中，他还引用老子的“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”这句名言来说明好事和坏事可以相互转化的道理。这种关于“好事可以变坏事，坏事也可以变好事”，好事和坏事并不是绝对对立的关系，而是具有同一性，可以相互转化的思想，使毛泽东在遇到困难和挫折时，总是能保持革命乐观主义和革命英雄主义的精神，而从不向困难低头和认输。他在长征时写下的诗篇《七律．长征》鲜明地表现了这种性格。在1962年1月30日的《在扩大的中央工作——会议上的讲话》中，为了激励干部，他引用了司马迁《报任安书》中的一段话：“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋。屈原放逐，乃赋离骚。左丘失明，厥有国语。……诗一篇，大抵贤圣发愤之所作也。”

但应该注意到，毛泽东矛盾相互转化的思想与中国古代辩证法有一个原则性的区别。后者在这一问题的主要缺陷是忽视转化的条件，把矛盾的转化看成是无条件的、绝对的，因而就把矛盾双方看成是可以轻易易位的，这极易导致相对主义和诡辩论。所以，中国古代的辩证法(特别是老庄哲学)往往带有相对主义的色彩。而毛泽东的矛盾转化思想则十分注意条件对于矛盾转化的重要性。在《矛盾论》中有好几处谈到这个问题。他说：“矛盾着的双方，依据一定的条件，各向着其相反的方面转化”①，“一定的必要的条件具备了，事物发展的过程就发生一定的矛盾，而且这种或这些矛盾互相依存，又互相转化，否则，一切都不可能”②。“在一定P31条件下，矛盾的东西能够统一起来，又能够互相转化；无此一定条件，就不能成为矛盾，不能共居，也不能转化”①。正是这种对待矛盾转化问题的谨慎的、求实的态度，使毛泽东在领导中国革命的过程中，能够一步一个脚印，积小胜为大胜，最终把革命引向胜利。P32

《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国国情的科学的指导思想，这就是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物——毛泽东思想。在一个半殖民地半封建的东方大国进行革命，必然会遇到许多特殊而复杂的问题，靠背诵马克思列宁主义一般原理和照搬外国经验，不可能解决这些问题。20世纪20年代后期和30年代前期，在国际共产主义运动中和我们党内盛行的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，曾使中国革命几乎陷于绝境。毛泽东思想是在同这种错误倾向作斗争并深刻总结这方面的历史经验的过程中逐渐形成和发展起来的。

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。它的主要内容是：关于新民主主义革命，关于社会主义革命和社会主义建设，关于革命军队的建设和军事战略，关于政策和策略，关于思想政治工作和文化工作，关于党的建设等等方面。毛泽东思想的活的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主。毛泽东思想是党的宝贵的精神财富，是中国共产党的指导思想。毛泽东思想为马克思列宁主义理论宝库增添了许多新的内容，是全党团结和全国各族人民团结的共同的政治基础之一。

此书是由郑永廷教授任总主编的广东省教育厅“中国化马克思主义理论”专业资源库配套丛书之一——《中国化马克思主义——毛泽东思想概论》。全书由郑永廷设计思路、特色、体例、结构，由周全华主编统稿并撰写第三章，吴炜撰写第一、四章，周如俊撰写第六、七章，姚鸿雁撰写第五章，李秋萍撰写第二章。

本书力求写出自己的特色，尽可能利用理论界的最新成果，并写进我们的一些思考意见。比如在体例上就没有沿用一般毛泽东思想概论教科书的六大块内容，而是按哲学、经济、政治、文化、军事、外交、党的建设来写，突出学科特色。内容上也力戒人云亦云，说一些新话。对一些有争议的问题，也提出了自己的独立见解。比如新民主主义社会的理论与实践等等问题。本书肯定有不妥之处，希望能得到读者指正。