您想让您的笔下生花，字字珠玑吗？您想让您的高考作文出现“亮点”吗？您想您的高考作文获得高分吗？请打开本书！本书以靓丽的文字、精彩的语言，展现出不同凡响的风采，是提升你写作能力的最佳参考，以丰富的教学实践经验解决同学写作中的实际问题，以科学性、系统性、实用性获取广大同学的认同。本书引领你用眼睛去发现，用心灵去感受，用大脑去思考，用真情去表述……本书教你写出超级棒的好作文！

最新小学生作文一点通是依据国家教育部最新颁布的《语文教学大纲》和《全日制义务教育语文课程标准》中对小学生写作提出的新的要求，组织有关专家和教师编写的。本套书旨在通过系统、科学的分类和编排，为小学生提供最新鲜、最优秀、最丰富的作文范例，并展示当代小学生作丈的崭新风貌和发展趋势。

这是一套非常好的准工具书，具有极强的实用性。它们为老师的作文教学和同学们的作文训练指明了方向。它们可以最高效地提高你对作文的整体认识，拓宽你的写作思路，激发你的创作思维，让你进入一个更加自由、更加宽广的写作空间!

生话是五彩的歌

单元概说

佳作赏析

第一次上台演讲

一个怏话的星期天

割麦子

“业余侦探”

呼啦圈家庭对抗赛

可爱的小鸡

一次有趣的实践活动

辩论会真精彩

学溜冰的喜怒哀乐

我学会了游泳

妈妈的“吼声”

妈妈为我开“药方”

记一次购物经历

砍价我在行

一件最令我难忘的事

一件难忘的事

一件让我难忘的事

我想写写他

单元概说

佳作赏析

老师的微笑

老师的火哏金晴

我的知心好友——三叔

胆小的女孩

鹿妈妈

爷爷的童心

“虎”威“鼠”胆

我很“丑”，可是我很优秀

我的同桌罗小敏

观察与发现

单元概说

佳作赏析

观察日记——蚕趣

观察日记：压茎花生子粒多

观察日记：小刺猬

小闹钟

我的地球仪

我的洋蛙蛙

雪

燕子

金鱼

我家的虎皮鹦鹉

我的好伙伴——跳跳

雷阵雨

云

我的花花圆珠笔

大花猫做妈妈

生命之虹

生话中的传统丈化

单元概说

圭作赏析

压岁钱的含义

家乡的赛龙舟

放风筝的意义

绍兴的小毡帽

戏曲睑谱的寓意

赣国的瓷器

“清明节”的传说

美丽的景泰蓝

照片中的舞蹈天使

大博士，小博士

我爱延安

我的家乡

我爱我的家乡

端午节的来历

描画秋天

单元概说

佳作赏析

画秋天

金色秋天

秋姑娘的“调色盘”

可爱的秋天

快乐的秋天

秋天的校园

秋枫

秋天的家乡

家乡的秋天

秋天的喜讯

我家乡的秋天

秋游巴东长江大桥

游桃花岛

月牙泉

童话世界

单元概说

佳作赏析

雪人和风车

小水滴旅行记

挥着翅膀的蜗牛

我的发明

我发明的“中国娃娃”

假如我是一位小天使

假如我是发明家

森林中的舞会

我在六森林呈迷了路

森林历险

森林狂欢节

星期二的上午，老师交给我一项任务：在星期三下午的班会上演讲革命先烈李大钊的事迹。老师同时还给了我一份演讲稿，要求我把它熟练地背下来，到时候脱稿演讲。

当天晚上，我在家里把门关上，首先认真地朗读背诵这份演讲稿，然后对照镜子模仿老师平时给我们上课时的表情，加上手势，反复尝试着表演了几次。虽然自我感觉已经不错了，但我心里还是很担心，便在爸爸、妈妈面前绘声绘色地演讲了一遍，并根据他们的建议稍作修改。随后，我又反复练了几遍，确定不会出洋相了才结束。

星期三的下午终于到来了。班会开始了，我的心一直怦怦地跳。台词、感情、动作……我正在心里反复回想着这些要素，猛地听见老师说：“下面请唐文瀚同学给大家介绍一下李大钊。”

我回过神来，慢慢地走上讲台。哇!台下竞有六十多双眼睛盯着我，这可是从未有过的事。我紧张极了，就像放连珠炮似的背起演讲稿，什么感情、声调、动作等全都顾不上了，只觉得浑身不自在，手捏着衣角，耷拉着头。

背着背着，我竟忘记了台词，慌张地一个劲儿望着老师，脸红得像块红布，下面的同学哈哈大笑起来。我的心怦怦直跳，多么希望地上马上裂出一条缝来，好让我钻进去躲起来。突然，老师说了一句台词，对，就是这句台词，我得救了。接着，我总算把文章磕磕绊绊地背涌完了。

这次演讲是我第一次上台演讲，使我很难忘记。虽然不成功，但它锻炼了我，让我悟出了许多道理。有人说“失败是成功之母”，通过这次演讲，我明白了自己的弱点，在以后的学习中，我会知难而进，抓住机会多多努力，去不断地完善自己!P6-7

亲爱的同学们：

传说有一种长着四个叶片的三叶草，如果谁能够找到它，谁就能够得到幸福。

这个美丽的传说告诉我们首先要去寻找，到公园里去寻找，到田野里去寻找，到小河边去寻找……让我们的双脚走进更广阔的生活天地，让我们的眼睛触摸更多的“三叶草”。

然后我们要学会发现，发现这一棵草与那一棵草的不同，发现“蛙声一片”的田野果然有意想不到的新奇，小河边也确实有“芳草鹅儿，绿满微风岸”的宜人景致……

我们不仅要用眼睛去看，更要用心灵去感受，感受“山气日夕佳，飞鸟相与还”的惬意，感受“临行密密缝，意恐迟迟归”的深情……

即使走遍千山万水，没有找到那长着四个叶片的三叶草，我们也不灰心，因为我们在广阔的天地里寻找的过程中，已经学会了观察，学会了思考，学会了动手实践，学会了欣赏，学会了自由表达……不知不觉中，那长着四个叶片的三叶草已经在我们的心里扎了根，这不就是幸福吗?

其实，一直令同学们头痛的作文写作，也像寻找四个叶片的三叶草的过程一样，只要你走进生活中，用眼睛去发现，用心灵去感受，用大脑去思考，用真情去表述，就一定能够写出超级棒的好文章!

本书分6个单元，每个单元由两个大版块组成。第一大版块是“单元概说”，以人教版教材的单元作文的要求为主线，以苏教版教材、北师大版教材的相关单元的作文要求为辅线，目的在于引导同学们了解习作要求，明确习作的着眼点、着力点，帮助同学们养成留心观察周围事物的习惯，同时引导同学们注意表述自己觉得新奇有趣的，或印象最深、最受感动的内容，以便更好地激发同学们习作的兴趣与自信心。第二大版块是“佳作赏析”，意在通过点评例文的精要之处，引导同学们珍视自己独特的感受，并引导同学们与他人共同分享习作的快乐。

人们常说“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光”，为了和同学们交流作文写作的经验，为了让同学们从同龄小作者的例文中总结写作的得失，我们组织编写了这本书。希望它能帮助你克服作文写作中的困难，让你也写出超极棒的好文章!

编 者

在本书的编写过程中，我们查阅了大量的中外名著、网上资料和文献资料，选用了相关作品或摘录了有关片段。我们尽最大的努力与作者或有关部门进行了沟通，取得了他们的支持，在此我们致以深深的谢意。由于选文面宽，作者面广，虽经多方努力，还是有个别作者无法联系上，敬请作者或著作权人予以谅解，并与我们取得联系，我们将奉寄稿酬并致谢。

编者