本书系统阐述了政治、经济、文化环境、信息技术文化、信息思维、技术心理、人机情感、信息技术生念学、复合式及个性化学习、信息技术伦理、信息技术哲学、BBS上的思想政治教育以及企业CIO成长等诸方面的情况，以及它们对信息技术人才成长的影响。能在两种文化间健康成长的信息技术人才，将能达到“诗意地成长”境界。

现代社会中，科学技术文化和人文文化之间，存在着矛盾、冲突和隔离。技术人才在成长过程中，要力争在这两种文化间融会贯通，才能避免成为“单向度的人”，全面塑造自我。本书详细归纳了信息技术人才成长中的各类社会客观环境、个体主观修炼以及基本人文视野等因素，系统分析了信息技术中的内在人文文化现象，进而提出了信息技术入才在这两种文化间成长的具体特点和规律性。本书力争深入浅出，既有条分缕析的逻辑建构和推演，也给出了大量生动的案例，是技术人才学方面的前沿之作。本书适合作为信息技术各相关专业的基础课教材、信息技术人力资源的培训教材、信息技术咨询顾问的拓展资料，以及社会各类技术人才及技术爱好者们参考阅读。

上篇 信息技术人才成长的社会背景

第一章 信息技术的概念和理论背景

第一节 信息技术：新的范式

一、信息的本质

二、信息、信息技术、信息化等概念的辨析

三、信息技术范式

第二节 信息社会：新的舞台

一、信息技术革命

二、信息社会的结构

三、信息社会的相关理论

第三节 信息技术人才：新的成长

一、信息技术的界说

二、信息技术人才界说

三、成长问题的重要性

四、信息技术人才成长的主要问题及研究方法

第二章 信息技术人才成长的社会环境

第一节 信息技术人才成长与国际政治环境

一、信息社会中国际政治的新动向

二、国际政治发展中有关信息技术人才的政策

三、国际商治兽素对千信息桔术人才成长的影响

第二节 信息技术人才成长与新经济模式

一、信息社会的经济模式

二、经济全球化的具体内容

三、我国信息技术产业的发展状况

四、经济要素对于信息技术人才成长的影响

第三节 信息技术人才成长与文化发展

一、信息时代的文化问题

二、信息技术文化

三、文化要素对信息技术人才成长的影响

中篇 信息技术人才成长的个体修炼

第三章 信息技术人才的身心健康

第一节 信息技术人才的生理健康

一、信息技术工作环境的污染

二、信息技术带来的不当工作方式

三、身体健康对信息技术人才成长的影响“

第二节 信息技术人才的心理健康

一、信息技术人才的心理特点

二、信息技术带来的典型心理问题

三、心理健康对信息技术人才成长的影响

第四章 信息技术人才的思维与情感

第五章 信息技术人才的学习和流动

下篇  信息技术人才成长的人文视野

第六章 信息技术的哲学审视

第七章 信息技术的生态与伦理追问

附录 信息技术人才的专题研究

参考文献

后记