本书围绕对《普通高中音乐课程标准(实验)》的学习与研究，针对高中音乐新课程教学实践的探索与总结，设计了100个为广大高中音乐教师所关心、关注的问题，力求从理论与实践两个方面对高中音乐新课程进行解读和分析，目的是为高中音乐教师提供一个实施音乐新课程的有益思路和可资借鉴的教学实践范例。本书可供高中音乐教师新课程培训和继续教育使用，也可供教研员、音乐教育学研究者参考使用。

本书以对话的形式，对高中音乐新课程的价值、性质与理念，目标与模块，课程实施与资源开发，教学设计，学习与教学策略，教学技术，教学评价以及新课程对教师的职业要求等方面进行了解析。本书可供高中音乐教师新课程培训和继续教育使用，也可供教研员、音乐教育学研究者参考使用。

第一单元 高中音乐新课程的价值、性质与理念

第二单元 高中音乐新课程的目标与模块

第三单元 高中音乐新课程的实施与资源开发

第四单元 高中音乐新课程的教学设计

第五单元 高中音乐新课程的学习与教学策略

第六单元 高中音乐新课程的教学技术

第七单元 高中音乐新课程的教学评价

第八单元 高中音乐新课程对教师的职业要求

主要参考文献