本书是基于2001年在苏州举行的首届“21世纪教育论坛”有关报告、对话、访谈等内容选编而成的。这届论坛活动的主题是“国际化、数字化与基础教育”，之所以确定这样的主题，是因为主办者深切地感受到基础教育在民族进步、国家兴盛中的作用越来越重要，而它又置身于经济全球化和(教育)技术数字化这一特殊的背景之中，这种背景以无所不在的态势渗透到基础教育的各个层面和环节中，对基础教育产生了日益彰显的影响，在很大程度上引起基础教育内在结构和诸种内外关系的变化、调整甚或是革命。因此，认识、研究、调节、整合这几者的关系，对于重新建构基础教育之基础，对于推进素质教育，深化教育改革，对于提高全民族精神文化素质，增强民族应对世界竞争、应对未来形势的能力，都将大有裨益。

本书不是理论专著，也不是论文集，可能在逻辑性和系统性方面没有优势，但它基于论坛(部分内容还包括网站)特有格局而形成的参与性、互补性、碰撞性等特点则为其他教育类书籍所没有，能给读者带来一些智慧的启迪。

本书分三个部分。第一部分是12位嘉宾(含一位主办单位负责人)的报告，这些嘉宾很有代表性，他们中有教育行政主管部门官员，有教育研究机构专家，有海外资深的教育界人士，还有在外的华人学者，等等。他们就“两化”与中国基础教育关系、普通教育与高等教育的关系，教育与人文精神的关系，农村教育等问题作了深刻而又富有前瞻性的分析和阐述。这些报告经整理后在”教育在线”网站推出，引起了热烈的回应和反响，我们一并对部分精华跟帖进行了辑录。第二部分是多位嘉宾围绕主题进行的对话，有很强的互动性。有关对话的录像在中央电视台《当代教育》栏目分几次播出，在“圈内圈外”都产生了共鸣。第三部分是有关媒体对部分嘉宾进行的专访。另外，还附录了论坛活动的一些相关背景资料。

 讦嘉璐

 基础教育：呼唤“重构”(代序)

第一篇 前台光电

 张民生

 关于上海基础教育现代化的实践与思考

 顾明远

 加入WTO对我国教育的影响及我们的对策

 吕型伟

 现代化与人文精神

 杨福家

 中国基础教育面临的几个难题

 李连宁

 迈进新世纪的中国基础教育

 Qutub Uddin Khan

 新千年的农村发展教育——适应需求

 郭玉贵

 在全球化、信息化的时空坐标上

 探讨中国教育的若干问题及发展方向

 William Damell

 中等教育——一个新的领域

 刘吉

 教育改革的关键一创新的教育思想与理论

 Roger Layton

 21世纪教育系统设计中高中与大学的关系

 王炎斌

 基础教育面临的矛盾和问题以及学校发展的思路与策略

 钱建蓉

 教育：满足多元化的需求

第二篇 智慧弈

 朱永新胡继旋赵中建等

 经济全球化与基础教育

 桑新民陈玉宝倪振民等

 网络时代的中国基础教育

 袁振国霍益萍唐盛昌等

 关于教育均衡化问题的对话

第三篇 心声寄语

 数字化：中国基础教育革命的动力源

——陈玉宝博士访谈录(上)

 时代推动基础教育数字化步伐

——陈玉宝博士访谈录(下)

 “三个代表”重要思想开启了基础教育改革与发展的新阶段

——刘吉先生访谈录

 基础教育与创新教育的关系

——杨福家先生访谈录

 让教育理想的火花更加灿烂

 构筑中国基础教育事业新平台 推进中国教育

 事业多元化发展

——钱建蓉董事长答记者问

 促进企业与教育的良性互动 推动民族教育

 的健康发展

——钱建蓉、程开训先生访谈录

附录

 首届“21世纪教育论坛”开幕词

 引发思想碰撞关注基础教育树立教育品牌

 开创中国教育界的“财富论坛”

——首届“21世纪教育论坛”11月中旬在苏州举行

 论坛之后话论坛

 有关教育均衡化及办学效益热点问题的综述

 蜻蜓点水：纵览基础教育(背景资料)

冯卫东

写在后面的话