大众创业，万众创新，青年是创新创业的生力军，大学生是创新创业活动的主体，创新创业能力已经成为当代大学生步入职场、实现职业生涯发展的基本素养、推荐进阶和核心竞争力。因此，创新创业教育是高职院校大学生的必修课。只有充分发挥学校的育人主体作用，政府的支撑与保障作用，企业的示范带动作用，才能通过多方参与形成合力，共同打造创新创业教育的生态系统。本教材的编写遵循基于工作过程系统化的课程开发理念，以大学生创新创业需求为导向，以掌握创新创业要素为基础，以创新创业实操训练为载体，采用行动导向、任务驱动的教学模式，学练结合，知行合一，培养大学生的创新创业意识、提升大学生的创新创业能力。

目 录



模块一 “双创”初体验\t1
主题一 初识创新——创新的内涵\t1
主题二 解读创业——创业的内涵\t7
主题三 时代之举——创新创业的意义\t12
模块二 发现好问题\t19
主题一 多次深入提问——5WHY分析法\t19
主题二 全面多角度提问——5W2H分析法\t25
主题三 站在对方角度提问——同理心地图法\t29
模块三 想出好主意\t35
主题一 开启探索问题之门——创新思维\t35
主题二 探索问题的多种可能性——发散思维\t40
主题三 探索问题的共同特征——收敛思维\t44
主题四 探索问题新的可能性——联想思维\t48
模块四 解决难问题\t54
主题一 鼓励提出任何想法——头脑风暴法\t54
主题二 逐一列举所有问题——列举分析法\t59
主题三 对照检查九个事项——奥斯本检核表法\t66
主题四 灵活组合不同要素——组合创造法\t74
模块五 分析大环境\t81
主题一 评估环境——创业环境\t81
主题二 了解政策——创业政策\t86
主题三 识别机遇——创业机会（一）\t91
主题四 识别机遇——创业机会（二）\t96
主题五 识别机遇——创业机会（三）\t101
主题六 防范风险——创业风险\t106

模块六 尝试创业路\t112
主题一 提升素养——创业者素质\t112
主题二 打造团队——创业团队\t119
主题三 整合资源——创业资源\t124
主题四 筹措资金——创业融资（一）\t127
主题五 筹措资金——创业融资（二）\t134
模块七 提出优方案\t140
主题一 设计方案——商业模式\t140
主题二 创新方案——商业模式画布\t144
主题三 形成方案——商业计划书\t154
模块八 检验新成果\t161
主题一 项目转化——科技成果转化\t161
主题二 比赛验证——创新创业大赛\t169
主题三 创办企业——初创企业的类型及申报流程\t176
参考文献\t186