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书名 社会心理学
分类 教育考试-大中专教材-大学教材
作者 金盛华
出版社 高等教育出版社
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简介
内容推荐
本书第3版内容保持了原书18章社会心理学的主干知识,分为五大部分:社会心理学概论(包括社会心理学及其发展,社会心理学理论和社会心理学研究方法三章),社会心理发展(包括社会化,态度及其形成两章),社会认知(包括社会知觉,刻板印象与归因,自我概念和价值观四章),社会互动(包括沟通,人际吸引,人际关系,助人行为和侵犯行为五章),社会影响(包括从众、依从和服从,劝导与态度改变,群体中的相互作用,合作、竞争与冲突四章)。全书介绍了社会心理学的原理和研究方法,反映了国内外的社会心理学理论与实践研究的进展。同时,为了便于学习者使用,本书还用二维码关联了丰富的数字课程等拓展资源。本书适合用作心理学、社会学、经济学、管理学、教育学等专业的本科生或研究生教科书,也适合用作社会心理学理论和实践研究领域的专业参考书。
目录
第一部分 社会心理学概论
第一章 社会心理学及其发展
第一节 社会心理学的界定
第二节 社会心理学与相关学科的联系和区别
第三节 社会心理学研究范畴
第四节 社会心理学的发展
第五节 社会心理学的现状与趋势
第二章 社会心理学理论
第一节 强化导向的社会心理学理论
第二节 认知导向的社会心理学理论
第三节 角色理论
第四节 自我价值定向理论
第三章 社会心理学研究方法
第一节 社会心理学研究的方法学路径
第二节 社会心理学的主要研究方法
第三节 社会心理学实验研究的变量与操作
第四节 社会心理学研究的原则
第二部分 社会心理发展
第四章 社会化
第一节 社会化的概念及其实质
第二节 社会化的心理机制
第三节 社会化的影响源
第四节 社会化的结果
第五节 成人社会化
第五章 态度及其形成
第一节 态度的实质
第二节 态度的形成
第三节 态度与行为的关系
第四节 态度的测量
第三部分 社会认知
第六章 社会知觉
第一节 社会知觉的概念
第二节 印象形成过程
第三节 社会知觉偏差
第四节 印象管理与自我表现
第五节 内隐社会认知
第七章 刻板印象与归因
第一节 刻板印象及其形成
第二节 偏见与歧视
第三节 归因与归因理论
第四节 归因偏差
第八章 自我概念
第一节 自我与自我概念溯源
第二节 自我概念的形成与自我认知
第三节 自尊
第四节 文化与自我
第九章 价值观
第一节 价值观概述
第二节 价值观理论
第三节 价值观的测量
第四节 中国企业家价值观
第四部分 社会互动
第十章 沟通
第一节 沟通概述
第二节 沟通的条件及过程
第三节 沟通的类型及其发展
第四节 非语词符号的沟通
第五节 沟通的障碍及改善方法
第十一章 人际吸引
第一节 人际吸引的社会心理基础
第二节 人际吸引规则
第三节 爱情
第十二章 人际关系
第一节 人际关系概述
第二节 人际关系的发展过程
第三节 人际关系的原则
第十三章 助人行为
第一节 助人行为及其原因
第二节 责任分散与社会作用力理论
第三节 助人的决策过程及影响因素
第四节 提高助人行为的方法
第十四章 侵犯行为
第一节 侵犯行为概述
第二节 影响侵犯行为的因素
第三节 日常生活中的侵犯行为
第四节 侵犯行为的控制与预防
第五部分 社会影响
第十五章 从众、依从和服从
第一节 从众、依从和服从概述
第二节 从众
第三节 依从
第四节 服从
第十六章 劝导与态度改变
第一节 劝导与态度改变的过程
第二节 有关态度改变与说服的理论
第三节 影响态度改变的因素
第四节 态度的防卫与保护
第五节 态度改变的方法
第十七章 群体中的相互作用
第一节 群体及其形成
第二节 社会助长与社会惰化
第三节 群体决策中的群体极化和群体思维
第十八章 合作、竞争与冲突
第一节 合作与竞争
第二节 竞争心理优势
第三节 冲突及其平息
主要中文参考文献
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更新时间:2025/2/22 2:44:54