美文中隐着作者的感受和认识，勇敢和回避，呐喊和难言，旗帜般的象征，心血斑斑的披沥。它精致、宏大、机警的安排和失控的倾诉堆于一纸，在深刻和觉悟的支柱下跳动着一个活着的魂。

《当代著名作家短文示范精品》由王蒙、冯骥才、蒋子龙、韩少功、贾平凹、从维熙、叶文玲等109位当代著名作家联袂推出。作家们对关系教育改革、关系培育下一代的大事十分重视，各自精选近年来最新创作的得意之作，为孩子们献爱心。这些作品有别于鲁迅、叶圣陶等文学大师的作品之处，是取材于当代现实生活，在内容上易于为孩子们所理解，另外在主题明确、构思各具匠心、篇幅短小精悍，文字准确、通俗、生动等方面，也都给人以既能为孩子们接受，又能一改过去同龄孩子的示范作文所带来的“师傅不高，叫徒弟弯腰”的弊端，能诱导孩子搭上板凳够够高层次精品，从而收到“名师出高徒”的效果。

世事缤纷

寻找母亲 /于坚

石块 /于坚

万民同欢的夜晚 /王蒙

雪球树 /王蒙

玫瑰大师及其他 /王蒙

送亮亮出国 /王火

考试 /王宗仁

自己的“马大哈”故事 /韦君宜

《陶行知诗歌集·序》手迹归国记 /邓伟志

在那遥远的地方 /邓伟志

绝盗 /冯骥才

战争中的小插曲 /未央

身无分文走拉萨 /叶广芩

_脉文心终有度 /叶文玲

贺教师节 /叶辛

今天我要离开贵州 /叶辛

双人伞 /叶永烈

路遇骗子 /叶兆言

买西装 /叶兆言

老同志 /叶兆言

手制贺年卡 /叶梦

把饥饿的记忆给我 /东西

翻浆 /毕淑敏

第1000次馈赠 /毕淑敏

女孩，请与我同行 /毕淑敏

感伤夏日 /刘醒龙

爬山 /刘庆邦

剩下的事情 /刘亮程

露天电影 /苏童

艺术家的笑话 /沙叶新

北戴河夜泳 /肖建国

踏着铁轨回家去 /肖建国

打鱼时节 /肖建国

一首《咏梅)的诗话 /陆地

牙痛 /何立伟

一餐田鸡 /何立伟

瓜州吃瓜 /李传锋

血浓于水 /季羡林

在开国头一年 /孟伟哉

最热的夏天 /孟伟哉

三个小女子 /孟伟哉

看维族师傅做馕小记 /京夫

羽化成仙的购粮证 /京夫

不敢认同的家 /京夫

旧藤椅 /范小青

儿子的鲜花 /柯岩

街头 /赵本夫

灯火的记忆 /柳萌

船乐 /高洪波

雪与雕梅 /晓雪

风筝仙女 /铁凝

我当分房委员 /梁晓声

小木屋在召唤 /黄宗英

涌涌红杜鹃 /黄宗英

我没想到 /黄宗英

第一次上热气球 /黄宗英

我的教师生涯 /黄蓓佳

渡船 /袁鹰

儿童车 /袁鹰

原始森林遇兽记 /梁南

与狼一搏 /梁南

土坑教育 /蒋子龙

压岁蔸拾遗 /彭见明

瓜骂 /彭见明

客未客来 /彭见明

构筑爱的书屋 /谭谈

追寻年少

童年诗情二题 /牛汉

我的一本课外书 /未央

难以忘怀 /王火

水下·房上——童年拾趣 /叶广芩

看龙船 /叶梦

芳香的节日 /叶梦

站在谷里想师专 /东西

空屋 /冯骥才

花脸 /冯骥才

回家去问妈妈 /毕淑敏

把美好写在书里 /刘庆邦

中学时的一件事 /刘庆邦

林与海与狗 /张炜

童年三忆 /张炜

在北大作家班 /肖建国

永远的湘大情结 /肖建国

少年初识{亏滋味 /肖建国

迟到的悔恨 /肖复兴

汽笛·布鞋·红腰带 /陈忠实

晶莹的泪珠 /陈忠实

故乡五题 /李传锋

热石头 /张抗抗

50年前春节时 /孟伟哉

童年的乡村 /林莽

书，我终身的朋友 /柯岩

写给爱美的孩子 /柯岩

我是农民 /贾平凹

月迹 /贾平凹

读书示小妹18生日书 /贾平凹

得到的和失去的 /陆丈夫

绿色的梦/陆文夫

被炸碎的梦想 /陆文夫

洱海月 /晓雪

童年的故事 /晓雪

丢失的香柚 /梁晓声

我的求学生涯(上)  /黄蓓佳

我的求学生涯(下)  /黄蓓佳

恰同学少年 /黄蓓佳

“对心灵奏出无声的乐曲” /屠岸

难忘的“课堂 /彭见明

我考南开 /黄宗英

童年的回忆(三则)  /黄宗英

那年我见到毛主席 /梁晴

幸福的小鸟飞走了 /蒋子龙

往事 /蒋子丹

18岁的诗 /傅天琳

半枝莲 /傅天琳

二泉作证 /韩静霆

故乡的河 /程树榛

老家 /谭谈

母亲照耀我 /蔡测海

           石  块

                于 坚

在过道上开挖煤气管道，使得这块原来压在黑暗土层下面的石块得以见了天日。从外表上看，这石块好像是从玄武岩上断裂下来的。本地的土层里没有这种石头，它肯定是在从前的某一次施工中，被建筑工人作为废料填进地基里去的。

并不大，不会超过20公斤。一个人弯下腰去就能把它抬起来，只不过比一个月的定量粮稍重些。小人只要使些力，世挪得动它。边缘有些凹处，正好支手。它并不滑，也不圆，毛赖赖的。

煤气管道的施工进行了14天。挖开了的地方又填了起来。或许是它从前的位置被煤气管占掉了，它没有被工人们填回土层里去，而是被扔在过道中间。这条过道是一幢五层楼的10户人家，20个人每天的必经之路。这过道不宽，只有0．8米。过道两边是外单位的墙、窗子和旧木板。这块石头宽度为0．2米，它当道挡着，就使两边剩下的空处只有两个0．3米，这就使走路这个动作成了一种需要技巧的行为。这石块朝着过道剩下的空处的两个边，呈锯齿状，很锋利。如果是起落不到位，就会割伤脚踝，这事故已发生了两次，一次造成了小型的流血事件，另一次报废了一双日本进口的丝袜。过路的人很忙，天天要走这条路，最多的每天要走十多回(早晨跑步；回来；七点半去上班；中午12点回来；下午两点去上班，傍晚回来；晚饭后去散步，回来。等)，最少的也是两回(下楼，出去；回来，上楼)。因为每天都要经过这石块，所以大家都自觉地总结了行走的经验，因此被石块弄伤的事就很少发生了。大家都在那石块前选了一个点，像跳远运动员那一蹦之前必踩的白线，步子一到那里，就迅速凌空，然后跨过石块，恰到好处地落在另一个点上，刚好是一步的跨度。这个技巧并不很难，但如果脚的落点或跨越的高度不对，有时心情恶劣或快乐过度，忘记了把握分寸，那是极其危险的。这是大多数人制服那石块的办法。也有几个人与众不同，他们直接把脚尖落在石块上的某一点，脚力尚未完全踩实，就趟过了石块。这不容易，如果脚踩重了，石块就会歪向一边，使身体失去平衡；如果落点不对，刚好踩着了石块没有支着地的部分，那就惨了。不过在一个月后，这石块已被各种走法超越了，战胜了，所有的脚都承认并习惯了它。

过道周围的废土、碎石已运走。石块上的泥巴和石块底下压缝中的尘土也清扫干净。石块由于经常有各种鞋底、裤脚边光临，因而渐渐光亮如新，花纹披露出来，倒是古朴一类的。它在平坦的过道上兀立着，俨然一匹君临一切的兽。它像史蒂文斯创造的那只田纳西坛子一样，改变了一个区域的行走方式，创造了新的秩序。大楼里住户们的生活由于煤气管道的施工而一时混乱，现在又恢复了常态。

我是这幢楼的住户之一。我住在二楼，从阳台上刚好可以看见那条过道以及雄踞在它中间的那石块。我一边给刚刚被它撞伤的脚踝涂着红药水，一边从散文的角度来观赏它。

P4-5

当前，教育界正在开展素质教育大讨论，作为“口头为语”、“书面为文”的语文，在语文素质教育上关键要把握些什么?大概不外乎语文知识和语文能力的培育。时至今日，不少学校还固守以传授语文知识为中心的刻板教学法，以至于从小学到大学，有的人虽掌握了许多语文知识，然而听说读写能力却不行，甚至中文系毕业也苦于写作。这说明语文教学的改革势在必行!

我们认为，语文教育说到底，就是要在语文能力的训练中把握语文知识。即能力训练是中心，语文知识教学必须为语文能力的培育服务。尤其是作文能力的提高，要强调动笔。作文，作文，不作或少作，写作知识掌握再多，也难能一下出优作。只有在动笔中听取老师的写作之道，并亲自体验、摸索，那写作之道才能成为自己的。

我们认为，作文能力的训练在作文内容和作文形式的统一上，掌握作文形式虽然是目的，但要从内容到形式。强调生活、感受、思想、情感、美感的重要性，强调写自己最熟悉的事，写感受最深的事，感觉最鲜明、最美好的事。言之有物，言为心声，又能刻苦磨炼，探索表达形式，才能写出文情并茂、文道并优、内容和形式统一的好作品。

我们筹划出版《当代著名作家短文示范精品》丛书，就是要在作文素质教育上进行一次探索。作家们之所以能成为作家，是刻苦实践，百炼成钢。作家们阅历丰富、视野宽广，其审美修养、思想情感、精神品质等等经过长期磨炼，无不为作文提供丰富、深刻、感人至深的内容。也是作家们在谋篇布局、提炼主题、描写入和事、处理详与略、文字的表情达意等等有关写作技巧方面的问题，经过千锤百炼，达到炉火纯青，能出色地驾驭写作形式去表达内容。作家们动用大手笔写作短文，高度精当凝练、返璞归真之作，定能在勤于动笔、丰富生活、加强思想修养、审美修养、提高欣赏水平、锤炼作文技巧等等方面，给孩子们作出最有说服力的榜样。

《当代著名作家短文示范精品》由王蒙、冯骥才、蒋子龙、韩少功、贾平凹、从维熙、叶文玲等109位当代著名作家联袂推出。作家们对关系教育改革、关系培育下一代的大事十分重视，各自精选近年来最新创作的得意之作，为孩子们献爱心。这些作品有别于鲁迅、叶圣陶等文学大师的作品之处，是取材于当代现实生活，在内容上易于为孩子们所理解，另外在主题明确、构思各具匠心、篇幅短小精悍，文字准确、通俗、生动等方面，也都给人以既能为孩子们接受，又能一改过去同龄孩子的示范作文所带来的“师傅不高，叫徒弟弯腰”的弊端，能诱导孩子搭上板凳够够高层次精品，从而收到“名师出高徒”的效果。

《当代著名作家短文示范精品》丛书，根据学生作文中的叙事、写入、游记、议论、抒情等文体，进行大体上的对应编排，分《人物卷》、《叙事卷》、《游记卷》、《议论卷》。广大中小学生或大学生可根据自己的需要分类进行学习，在提高写作能力上必有较大收获。

愿《当代著名作家短文示范精品》成为一代代孩子学习写作的优异范本。

                       编 者