《语文教学及其方法探究》是一本深入研究语文教育的图书，旨在帮助语文教师和教育从业者更好地理解语文教育的理论和实践，并提供教学方法和策略的指导。
为了达到语文教学的目的，教师在指导学生进行认知活动的过程中，需要运用多种教学方法才能完成。教学方法作为体现教师主导作用的有力手段，要求教师进行创造性设计和灵活运用，使讲授有重点，提问有启发性，练习注重实效，对学生的学习及时做出分析评价，并指导学生自我评价。为此，教师对语文教学最基本的方法以及由基本方法演绎而出的各种方式方法就要有广泛的了解和熟练的使用能力。

第一章语文教育教学概述
第一节语文教育教学的内涵和特点
第二节语文教育教学的基本理念
第二章语文教学的过程、原则与设计理论
第一节语文教学的过程分析
第二节语文教学的基本原则
第三节语文教学设计的理论基础
第四节语文教学设计有效性的影响因素
第三章语文教学模式
第一节教学模式的概念和特点
第二节传统语文教育模式
第三节多媒体化语文教学模式
第四节“互联网+”环境下语文教学模式
第四章“互联网+”环境下实施语文教学的理论基础
第一节建构主义理论
第二节系统科学理论
第三节多元智力理论
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