本书既可以用于课堂的差异化教学,也可供使用者自学。
本书共有十二课,在语法讲解和词汇方面与《B2学生用书》和《B2练习册》一一对应。虽然在编写上也采用了循序渐进的编排方式,但它本身的结构并没有遵循每个板块双页面的原则,而是设定了自己的重点,即对学生用书和练习册中出现的语法现象和词汇进行研究和针对性练习。本书的参阅标识系统也和学生用书中的一样,会标注出与之相对应的学习任务及练习。
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