本书介绍了中国湖泊取名的由来、它们的形成和发展、湖泊的化学和物理性质、湖泊中的生物群落，以及各地重要湖泊。最后，还探讨了湖泊与我们的关系。
在阅读这本书时，你会发现一些简短有趣的小栏目，那是你探索湖泊旅途上的路标。
“科学概念”对文中出现的科学名词进行解释，帮助你全面理解它们。
“科学思维·科学方法”帮助你梳理相关的科学思维和科学方法，这样你就可以慢慢培养良好的科学思维习惯，学会应用一系列科学方法，像科学家那样去解决遇到的各种难题。
“文化漫游”把科学和中国传统文化结合在一起，为你打开新的探索之门。
“趣味坊”为你带来跨学科、跨领域的学习材料，为你的阅读增加一点“调味料”。
“再想一想”提醒你在科学探索的旅程中，新的问题一直会生发出来，永远不要忘记问“为什么”“会怎么样”。
“中国人·中国事”向你展现了中国科学家在湖泊研究中所经历的艰苦探索历程和取得的傲人成就，请你为他们自豪吧！
在每一章的最后，为你提供了“交流展示”的机会，希望你边读、边想、边做，把你的成果记录在这里，成为以后进一步探索的阶梯。

第一章 初识中国湖
一、今昔南北湖泊名
二、星罗棋布中国湖
交流展示
第二章 湖泊的出生与成长
一、天地之变育水泽
二、沧海桑田筑变迁
三、万千时光在湖底
交流展示
第三章 湖泊“内心”的秘密
一、青苍绿碧话水色
二、平波暗流说水层
三、阴阳离子定水性
四、咸涩甘甜皆有因
五、湖水“体检”有指标
交流展示
第四章 湖中生命乐章
一、湖中“背景音”
二、“吃”是“主旋律”
三、隐身的伴奏者
四、水生生物协奏曲
交流展示
第五章 中国湖，各有故事
一、青藏高原的“山脉之眼”
二、蒙新高原的“天空之镜”
三、云贵高原的“云雾之家”
四、东部平原的“温柔之乡”
五、东北大地的“丰饶之源”
交流展示
第六章 我们的湖与我们
一、远古文明的养育者
二、沉默可靠的守护神
三、我们是生命共同体
交流展示

湖泊是大地的眼睛，它
的存在令大地生机勃勃。湖
泊是地表水资源的重要载体
，对区域乃至全球环境变化
和人类安全具有重要的影响
。湖泊及其流域自古以来就
是人类的栖息地，与我们的
生存息息相关。
我国是一个多湖泊的国
家，拥有面积1平方千米以
上的自然湖泊近2700个，
湖泊总面积8万多平方千米
，约占我国国土总面积的
0.9％。湖泊生态环境的保
护与治理事关国家生态文明
建设，也事关区域、国家乃
至全球人类的福祉和可持续
发展，是统筹山水林田湖草
沙系统治理、建设美丽中国
、践行“绿水青山就是金山
银山”理念的重要体现。
认识中国的湖泊，就要
使公众深入了解中国湖泊的
形成和演化、分布和特点、
现状和问题，了解湖泊中的
物理、化学、生物、地质等
方方面面的科学知识，了解
不同类型、不同区域湖泊的
故事，了解我国湖泊资源和
生态环境面临的压力。这对
于提升社会公众自觉保护湖
泊的意识、优化人文地理环
境、建设美丽中国、实现中
华民族的永续发展具有十分
重要的意义。
这本《认识中国湖》面
向广大青少年，旨在服务科
普教育，引导他们热爱湖泊
，了解身边的湖泊，激发他
们学习湖泊科学知识的兴趣
；同时，也进一步传播普及
湖泊科学与文化，真正落实
习近平总书记“科技创新、
科学普及是实现创新发展的
两翼，要把科学普及放在与
科技创新同等重要的位置”
的重要指示，让科学走出象
牙塔，把知识传播到全社会
。
薛滨
中国科学院南京地理与
湖泊研究所研究员
湖泊与环境国家重点实
验室常务副主任
国家林草局呼伦湖湿地
定位观测研究站站长