本书是对刑事诉讼法的专业化、通俗化解读，力图将传统刑事诉讼法学的内容进行整合，除介绍刑事诉讼法的基础知识，还注重结合学习要求、重点法条、典型案例、扩展阅读等内容对最新理论性知识进行阐述，突出实务性面向。全书共分11章，分别为：“刑事诉讼中的专门机关与诉讼参与人”“刑事诉讼的基本原则”“管辖与回避”“辩护与代理”“刑事证据制度”“强制措施”“立案与侦查”“起诉”“审判程序”“执行程序”“特别程序”。本书既能增强读者对司法实务的了解，也能使读者把握刑事诉讼法研究的理论前沿。

冯姣，浙江绍兴人，法学博士（博士后），浙江财经大学法学院副教授、硕士研究生导师，美国爱荷华大学访问学者。在《国家检察官学院学报》《浙江社会科学》、Biotechnology Law Report等国内外核心刊物发表论文三十余篇，主持国家社科基金项目、最高人民检察院理论研究课题、中国博士后科学基金项目等国家级和省部级课题四项，参与国家社科重大项目和重点项目多项，合著出版专著和教材四部。研究成果曾获中国法学青年论坛优秀论文三等奖、法治与改革国际高端论坛优秀论文二等奖、中国大学出版社图书奖二等奖等奖项。

第一章 刑事诉讼中的专门机关与诉讼参与人
第一节 刑事诉讼中的专门机关
第二节 刑事诉讼中的诉讼参与人
第二章 刑事诉讼的基本原则
第一节 刑事诉讼基本原则概述
第二节 国际通行的刑事诉讼基本原则
第三节 我国刑事诉讼的基本原则
第三章 管辖与回避
第一节 管回辖
第二节 避
第四章 辩护与代理
第一节 辩护
第二节 代理
第五章 刑事证据制度
第一节 刑事证据种类
第二节 刑事证明
第三节 刑事证据规则
第六章 强制措施
第一节 拘传
第二节 取保侯审
第三节 监视居住
第四节 拘留
第五节 逮捕
第七章 立案与侦查
第一节 立案
第二节 侦查
第八章 起诉
第一节 审查起诉
第二节 提起公诉
第三节 不起诉
第九章 审判程序
第一节 第一审程序
第二节 第二审程序
第三节 死刑复核程序
第四节 审判监督程序
第十章 执行程序
第一节 各种判决、裁定的执行
第二节 刑罚执行的变更
第三节 人民检察院对判决、裁定执行的监督
第十一章 特别程序
第一节 未成年人刑事案件诉讼程序
第二节 当事人和解的公诉案件诉讼程序
第三节 缺席审判程序
第四节 犯罪嫌疑人、被告人逃匿、死亡案件违法所得的没收程序
第五节 依法不负刑事责任的精神病人的强制医疗程序

作为一门基础性学科，“
刑事诉讼法学”的重要性不
言而喻。法律硕士（非法学
）研究生的教学与本科生的
教学存在显著的不同：首先
，法律硕士（非法学）研究
生“刑事诉讼法学”的课时量
偏少。不同于本科生48个或
64个课时量，法律硕士（非
法学）研究生通常只有32个
课时量。如何在有限的课时
量中尽可能系统地传授“刑
事诉讼法学”的内容，是一
个现实性的难题。但从现有
的教材内容来看，大多极具
“分量感”，学生难以在规定
的课时量中系统学完。其次
，不同于本科生的学习，研
究生的重要任务之一在于“
研究”。但从现有的教材内
容来看，大多属于法条等知
识的罗列，学理性的阐释相
对较少，对学科前沿性问题
的关注较为不足。最后，从
法律硕士（非法学）研究生
的培养目的来看，其具有天
然的实践性面向。“刑事诉
讼法学”本身也是一门极具
实务性色彩的课程。但从现
有的教材来看，大多教材对
于案件的阐释亦相对欠缺。
考虑到法律硕士（非法
学）研究生教学的现实需要
，笔者写了《刑事诉讼法理
论与实务》这本书。本书有
三个特点：第一，本书对传
统“刑事诉讼法学”教材的内
容进行了简化，以契合法律
硕士（非法学）“刑事诉讼
法学”课时量少（32个课时
）的特点。在遵循传统“刑
事诉讼法学”教材体例的基
础上，本书对传统“刑事诉
讼法学”的内容进行整合，
最后保留了11章，分别为：
刑事诉讼中的专门机关与诉
讼参与人、刑事诉讼的基本
原则、管辖与回避、辩护与
代理、刑事证据制度、强制
措施、立案与侦查、起诉、
审判程序、执行程序和特别
程序。第二，本书在每一节
的最后都添加了相关案例，
进一步突出实务性面向，切
实增强学生对司法实务的了
解，以契合法律硕士研究生
的培养目标。第三，本书在
写作过程中，除介绍基础性
知识外，还注重对最新理论
性知识的阐述；本书在每一
章的最后列明了扩展阅读的
材料，以进一步强化本书的
理论性，使学生能够把握本
学科的理论前沿。
本书力争成为满足法律
硕士（非法学）研究生教学
实践的新型教材。本书的写
作并非易事，前后历时三年
。在写作过程中，笔者不仅
需要掌握本学科最基础的理
论知识，还需要掌握本学科
最前沿的研究动态。由于笔
者能力所限，本书难免存在
不足之处，敬请各位读者批
评指正。