如何提高孩子的阅读兴趣？
如何通过阅读提高学习成绩？
想陪孩子阅读，却不知道如何陪，怎么办？
亲子阅读效率低、问题多，如何解决？
《读出学习力：高分孩子的阅读课》是一本实用、好用的亲子阅读指南，解决孩子不爱读书、不爱学习、不会思考等问题。
红英老师实践亲子阅读30年，结合自己用阅读陪伴女儿的经历，系统总结了让孩子爱上阅读、提升学习力的方法。如“五分钟阅读”，让孩子养成阅读生物钟；图画启蒙，激发孩子的阅读兴趣；“创意游戏”，让阅读更有趣；推测法，让孩子阅读更深入；沉浸式阅读，让孩子更自律；“三步阅读法”，提高孩子自学能力，等等。书中，红英老师也推荐了一些适合孩子们的图书。对于万千年轻的家长朋友来说，这无疑是一本用阅读培养优秀孩子的指导手册。

红英，亲子阅读教练，镜姐家庭阅读教育系统导师。实践亲子阅读30年，陪伴孩子亲子阅读，让孩子从小爱上读书，考上理想学校。秉承“妈妈会读书，宝宝更幸福”的愿景，原创自由式“5不法”亲子共读体系，建设书香家庭2000家，孵化阅读教练200多位。带2000多宝妈学会亲子阅读，让孩子爱上读书。

第一章 爱上阅读，孩子才真正赢在起跑线
阅读要趁早
听妈妈读书的孩子更聪明
爱上阅读，让孩子远离网络游戏
爱阅读的孩子，也是优秀的写作者
阅读能让孩子静下心来
爱阅读的孩子情商高
第二章 创设家庭阅读环境，让孩子爱上阅读
共享阅读时光，提升家庭软实力
妈妈是孩子最好的导读师
家庭阅读角，3步让孩子养成阅读习惯
“5分钟阅读”，孩子养成阅读生物钟
给孩子选书的6个标准
5个方法让孩子成为选书高手
第三章 孩子太小不会读，6种方法做启蒙
图画启蒙：5个阶段，激发孩子的阅读兴趣
互动分享：3个技巧让孩子爱上翻书
声音魔法：妈妈的朗读声让孩子上瘾
创意游戏：5种小游戏让阅读更有趣
实物对照：3个步骤自然引导孩子识字
生活场景融入：让阅读更贴近生活
第四章 孩子读书没兴趣，学霸妈妈有方法
提问法：3种提问技巧，让孩子爱上阅读
推测法：猜猜看！让孩子阅读更深入
领读法：提升孩子语言能力的有效路径
故事接龙：从“看绘本”到“编绘本”
榜样阅读：做孩子最好的阅读榜样
妈妈成专家：助力孩子的阅读成长
第五章 沉浸式阅读，让孩子更自律
阅读中的“悬念”，是如何产生的
千篇一律的阅读模式，不适合你家孩子
自律的养成从沉浸式阅读开始
3种策略提升孩子的专注力
仅需2步，让孩子体验沉浸式阅读的魅力
让阅读成为孩子自律的翅膀
第六章 阅读助力学习，提高孩子成绩
3个原则，让孩子养成主动写作业的习惯
爱阅读的孩子，语文成绩不会差
爱阅读的孩子会思考，数学成绩好
阅读让知识融会贯通，孩子学习不偏科
“三步阅读法”，提高孩子自学能力
从模仿到创意，阅读助力孩子写作
第七章 终身阅读，成就孩子的核心竞争力
持续阅读的妈妈，才能与孩子一起成长
放弃“为你好”的执念，激发孩子的阅读动力
提升成就感，推动孩子持续阅读
阅读经典，帮助孩子在阅读中思考
让孩子成为终身阅读者

相信阅读的力量
自古以米，读书在中华
文化中占据着举足轻重的地
位。儒家文化尤为正视家庭
观念与教育，其中读书被视
为家庭传承与个人成长的基
石。清代著名对联“世间数
百年旧家无非积德，天下第
一件好事还是读书”深刻揭
示了读书对于家庭与个人的
重要性。这一理念在我们的
山大校友季羡林先生的散文
中得到了进一步印证，他的
书名直接引用了这副对联，
强调读书作为“天下第一件
好事”的地位。
对于我们家长来说，如
何让孩子从小养成对读书的
热爱，并从中受益，是一个
至关重要的问题。这本书正
是从这一角度出发，为我们
提供了深入的思考和具体的
策略。作者明确指出，读书
要趁早。对于幼儿来说，那
些色彩斑斓、内容丰富的童
书不仅是他们的玩具，更是
他们认识世界、启迪心智的
启蒙工具。而妈妈的亲切朗
读，可以让孩子对书籍产生
天然的亲切感，逐渐习惯于
让书成为他们成长路上的良
伴。
然而，读书并非一时的
行为，应该是持之以恒的习
惯。书中适时提出了终生读
书的理念。在如今这个知识
爆炸的时代，书籍是我们随
时汲取知识的源泉。只有持
续地读书、学习，我们才能
与时俱进，不断提升自我。
从妈妈的角度来看，如
何引导孩子爱上读书、如何
通过阅读培养孩子的学习力
，是这本书关注的重点。作
者结合自身的思考和经验，
为妈妈们提供了一系列具体
、实用的策略和方法。这些
策略不仅可以帮助妈妈们有
计划、有步骤地推动孩子养
成阅读习惯，还可以让孩子
从读书中真正受益，培养他
们的思维、表达和创造力。
当然，作为孩子的榜样
和引导者，妈妈自身的阅读
习惯和态度也至关重要。这
本书从家庭环境的角度出发
，探讨如何构建一个充湖书
香、有益于孩子阅读的家庭
氛围。在这样的家庭中，孩
子可以随时随地接触到有趣
的书籍，与家长一起分享阅
读的乐趣和收获。
具体来说，书中提供了
许多实用的建议和方法，如
定期购书、设立家庭阅读角
、组织家庭读书会等。这些
举措不仅可以帮助家庭构建
一个良好的阅读环境，还可
以增进亲子关系，让家庭成
为孩子成长的温馨港湾。
更为难得的是，这本书
还关注了女性在家庭中的特
殊角色，指导妈妈们如何通
过自身的阅读和成长，成为
孩子心中的榜样。优雅、知
性的妈妈不仅可以在阅读中
提升自我，还可以通过言传
身教，让孩子感受到阅读带
来的无限魅力。
相信这本书不仅会成为
渴望读书的妈妈们的指导手
册，也会成为孩子成长路上
的良伴。这本书不仅提供了
丰富的阅读策略和方法，更
传递了一种积极向上的生活
态度和家庭价值观。无论对
于家长还是孩子，这本书都
是一份宝贵的财富，值得我
们细细品味。
袁得天（山东大学教授
，博士生导师）
2024年1月16日
于山东济南

如何提高孩子的阅读兴趣？如何通过阅读提高学习成绩？想陪孩子阅读，却不知道如何陪？亲子阅读效率低、问题多，如何解决？《读出学习力：高分孩子的阅读课》给家长正确的阅读引导方法，解决孩子不爱读书、不爱学习、不会思考等问题。
6大阅读主题，即家庭阅读环境、阅读启蒙、阅读兴趣、沉浸式阅读、助力学习、终身阅读，涵盖了家庭阅读的方方面面；35种实操方法，如五分钟阅读、图画启蒙、创意游戏、推测法、三步阅读法等，科学培养孩子的阅读兴趣、提高孩子的学习力。
给了父母们很多具体有效的生活化策略，70个实操案例分享，真正去践行，会让孩子在阅读成长中有意想不到的收获；推荐81本适合孩子阅读的书，解决家长不知道为孩子选什么书的问题。
镜姐家庭阅读教育创始人镜晓娴，绘本阅读推广人陶小艾，“乐读猫”儿童整本阅读创始人李静，秋叶品牌、秋叶PPT创始人秋叶等暖心推荐。

塑造家庭阅读文化，培
养子女终身阅读习惯，这是
每个父母都能做到的，也唯
有如此，才能让子女在未来
，，无论读什么样的学校、
选择什么样的职业，在面对
世界时，拥有自由选择的能
力；面对不公时，拥有说“
不”的底气。红英老师的这
本书，相信会让你有更多启
发！
——镜晓娴 镜姐家庭阅
读教育创始人
父母都知道阅读对孩子
很重要，可又无可奈何地看
到孩子无法像沉迷电子产品
一样沉迷于书籍。这本书给
了父母们很多具体有效的生
活化策略，真正去践行，会
让孩子在阅读成长中有意想
不到的收获。
——李静 “乐读猫”儿童
整本阅读创始人
红英老师有扎实的理论
体系、大量的实操案例，虽
然本书的主题是读出学习力
，作用却远不止学习，对孩
子的全方位成长也有十分积
极的意义。读好、用好这本
书，会是一家人受益生的礼
物。
——宋书三 健康财富读
书会创办人
爱上阅读、孩子才真正
赢在起跑线上。如果孩子有
了阅读的兴趣，他花在阅读
上的时间就多乡了、看电视
、玩游双的时间自然就减少
了。红英老师这本书，从阅
读启蒙入手，培养孩子阅读
兴趣让孩子从小爱上读书，
内心变得从容，思想变得富
有，成为一个有智慧的人。
——陶小艾 绘本阅读推
广人
红英老师不仅自己是学
霸，还把爱阅读的习惯传输
给了自己的女儿，把这些方
法分享出去，让更多的孩子
也爱上阅读。如果你也想知
道她是怎样做的，这本书一
定要看。
——秋叶 秋叶品牌、秋
叶PPT创始人
阅读习惯一旦养成，将
会真正打开孩子知识获取的
通道，让这条通道变得更宽
、更持续、更有效。红英老
师的这本书，把自己培养孩
子阅读的经验分享出来，有
理论，有方法，相信一定能
帮到你。
——海涛老师 私域营销
11年从业者

阅读要趁早
谈到孩子的阅读，我们早已深知：从小培养良好的阅读习惯，对孩子的成长产生积极影响。那么，我们在考虑如何让孩子爱上阅读时，也要考虑一个重要的问题：从什么时候开始让孩子接触书呢？
事实上，我们可以从孩子出生的第一天起，就为他们准备合适的启蒙读物，帮助孩子尽早接触书。
作为一个热爱阅读的人，我不仅喜欢阅读，而且拥有一套行之有效的高效阅读方法。因此，我特别注重帮助孩子培养良好的阅读习惯。我的女儿雅伟3个月大时，我就选择了一些颜色鲜艳、图案简单的卡片书，将这些书放在孩子的小床边和桌子上，方便孩子随时触摸到。
女儿经常被这些华丽的图画书吸引，她会伸手去摸摸那些书，抓起来拿在手里玩。这时候，我会告诉女儿书中讲的是什么，并温柔地读出书中人物的名字，吸引女儿的注意力。
例如，教女儿拍手时，我会翻开一本绘本，向她展示小熊也在拍手，并问她：“你能拍手吗？”然后，我会示范如何拍手，并鼓励女儿模仿着一起拍手。
这个时候，妈妈最重要的任务，就是保持微笑、不断鼓励孩子，并让孩子感受到那份无与伦比的亲情和关爱。尽管女儿还不能理解书中的内容，但在妈妈温暖的陪伴下，她开始逐渐对书产生兴趣。
直到现在，女儿经常说自己很幸运，有一个喜欢阅读的妈妈。小时候的每个晚上，她都能享受阅读带来的快乐。女儿从小就喜欢阅读，每当她自己翻开绘本，看着图画，听着声音，便能慢慢地进入故事情节，尽情地想象和探索。
其实，无论孩子多大，父母都可以从现在开始，让孩子尽早接触书籍，逐步培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。
在孩子很小的时候，家长就可以给他们阅读简单的图画书。那些色彩丰富、画面生动的图画，能引发孩子的兴趣，帮助他们认知各种事物。随着孩子年龄的增长，家长可以引导他们阅读各种故事书。透过故事的情节和角色，培养孩子的想象力。
例如，0～2岁的孩子可以选择《小熊，早上好！》《猜猜看推拉玩具书》《幼儿认知百科全书》等简单的图画书，帮助他们认识颜色、形状和动物，并培养语言能力。
3～5岁的孩子可以选择《儿童奇趣百科全书》《安徒生童话》《神奇的校车》等趣味故事书，让他们了解不同的文化，培养想象力和创造力。
6～8岁的孩子可以读一些科普类书籍，如《探索科学》《小学生百科全书》《365个科学实验》等，帮助孩子了解自然科学和社会科学知识，培养思维和创新能力。
9～12岁的孩子可以选择文学类书籍，如《哈利·波特》系列、《小王子》《爱丽丝梦游仙境》等，让他们了解不同的文学风格和文化背景，同时提高阅读能力和思考能力。
王尔德曾说：“如果我写不出美丽的书，至少我可以读到美丽的书，还有什么能比这更使我快乐？” 总之，阅读是孩子成长过程中非常重要的一部分，家长应该尽早开始，为孩子准备阅读材料，让孩子接触到书，并逐步培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。
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