本教材是中等职业教育医学影像技术专业的专业拓展课程，内容包括暗室及常用器材、医用X线胶片、增感屏、显影、定影、暗室的基本操作及照片缺点形成原因分析等。本教材作为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育医学影像技术专业教材，按照教育部颁布的教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写，突出职业教育的特点，知识结构与社会发展现状紧密结合，容量与深度上以“需要、够用”为度，遵循卫生职业教育教学规律和人才培养规律，符合中等职业学校学生认知特点。

绪论
一、X线摄影化学与图像处理
二、教材内容
三、学习方法
第一章 医用X线胶片及增感屏的结构与分类
第一节 医用X线胶片的结构
一、双面涂布型胶片的结构
二、单面涂布型胶片的结构
三、T颗粒胶片
第二节 医用X线胶片的种类及管理
一、医用X线胶片的种类
二、医用X线胶片的管理
第三节 增感屏的结构与分类
一、增感屏的结构
二、增感屏的分类
第二章 医学影像打印机及显示设备
第一节 医用打印机及影像显示器
一、医用打印机及影像显示器的分类
二、医用打印机及影像显示器的结构
三、医用打印机及影像显示器的主要技术参数
第二节 自动洗片机
一、基本结构
二、安置方式
三、自动冲洗技术对胶片和药液的要求
四、加工程序
五、自动洗片机的管理
第三节 激光打印机
一、湿式激光打印机
二、医用干式激光打印机
第三章 数字影像基本理论
第一节 数字影像基础
一、模拟与数字
二、矩阵与像素
三、数字影像常用术语
第二节 数字X线影像的形成
一、信息采集
二、量化
三、数字图像转换
四、显示
第三节 数字影像处理
一、图像滤过
二、图像降噪
三、图像强化
四、图像重建
五、灰阶处理
六、频率处理
七、均衡处理
第四章 数字X线摄影成像理论
第一节 计算机X线摄影
一、成像原理
二、四象限理论
三、曝光指示器
第二节 数字X/线摄影
一、概述
二、直接转换式平板探测器
三、间接转换式平板探测器
四、直接与间接方式性能比较
五、乳腺摄影成像原理
第五章 DSA/成像理论
第一节 基本原理
一、成像原理
二、成像方式
三、减影方式
第二节 特殊功能
一、旋转和岁差运动
二、步进
第六章 CT/成像理论
第一节 成像原理
一、X线的衰减和衰减系数
二、CT数据采集基本原理
三、CT的图像重建
四、CT的重建方法
五、多层螺旋CT的成像特点
第二节 基本概念
一、层厚、层间隔、体素
二、螺距
三、窗口技术
四、视野
五、部分容积效应
六、重建函数
第三节 图像质量控制
一、基本概念、必要性和目标、程序及体系
二、质量管理方法
三、影像质量评价
第七章 MRI成像理论
第一节 成像原理
一、进入磁场后人体内质子的变化
二、磁共振信号的产生
三、磁共振信号的空间定位
四、磁共振的加权成像
五、K空间的基本概念
第二节 基本概念
一、矩阵
二、视野
三、信噪比
四、对比噪声比
五、图像均匀度
第三节 脉冲序列
一、基本概念
二、自旋回波序列
三、快速自旋回波脉冲序列
四、反转恢复脉冲序列
五、梯度回波脉冲序列
六、平面回波成像序列
第四节 扫描参数
一、层厚与层间距
二、扫描方位
三、相位编码方向
四、采集带宽
第五节 质量控制
一、影响图像质量的因素
二、改善图像质量的措施
附录
实验指导
实验一照片质量原因分析
实验二自动洗片机、热敏打印机及喷墨打印机的使用
实验三影像科设备见习
教学大纲（参考）
参考文献

本教材各章节设置了“知识、能力、素质”三个维度的目标，将知识传授、能力培养和价值培养三者融为一体。既重视基础理论的学习、基本实验技能的训练，又重视医德医风教育，教育引导学生始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位，尊重患者，善于沟通，提升综合素养和人文修养，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本教材还配有数字资源，包括PPT、自测题和视频等。