《星火联盟的故事——名校长工作室建设路径探索》是教育部名校长领航工程第二批领航校长之一王羽，带领其工作团队——星火联盟，即贵州地区11位中小学校长践行“三个一”教育理念的文集汇编。该书从星火联盟的理念——成就一个人、成名一所校、辐射一方土等三大方面出发，编撰了11位校长在工作团队成立前后的多种实践效果，描述团队运用教育的星星之火力量改变学校乃至地区面貌的事迹。对组建教育部名校长领航工作室及教育事业非常具有启发意义。

王羽，特级教师、高级教师，教育部名校长领航工程第二期领航校长、国家级中小学校长培训专家库专家、国家级中小学教师培训专家库专家；贵州省优才卡获得者、贵州大学继续教育学院客座教授、贵州省名校长、贵阳市市管专家。

第一章 星火联盟
为什么叫“星火联盟”？
星火联盟是如何运行的？
01 工作室的组织架构及责任分工
02 “星火联盟”的发展规划与工作室章程
03 星火联盟工作室运作构想
04 工作室建设启动仪式及授牌仪式
主体感悟
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第二章 成就一个人
星火联盟要成就这样的人
描绘联盟成员的“自画像”
星火联盟如何培养这样的人
01 人生的高度是自己决定的
——主题研讨与个人规划审核与培训
02 夯实理论基础的“阅读公约”
03 点燃思维之火的“私董会”
04 搭建知行合一的平台——管理创新论坛
05 让每个人思维在线的网络沙龙
主体感悟
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第三章 成名一所校
“星火联盟”理想中的“名校”
打造名校我们这样干——“星火联盟大家谈”
01 联盟主持人王羽校长办学实践分享
02 联盟成员姚劲松校长办学实践分享
03 联盟成员杨秀伟校长办学实践分享
04 联盟成员吴锋校长办学实践分享
05 联盟成员肖建华校长办学实践分享/
06 联盟成员欧俊飞校长办学实践分享
07 联盟成员韦光应校长办学实践分享
08 联盟成员朱健校长办学实践分享
09 联盟成员成荣兰校长办学实践分享
10 联盟成员张发吉校长办学实践分享
11 联盟成员王开建校长办学实践分享
主体感悟
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第四章 辐射一方土
本土常态燎原
精准支教凉山
星火点燃南疆
主体感悟
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附录
点燃贵州教育的星星之火
实践引领，让星火燎原
后记 星星之火，可以燎原