本书通过对英语世界成长小说的历时梳理、理论阐释和文本解读，将成长小说美学和教育的双重属性融为一体，引领学生历经一场既浪漫又充满挑战的成长之旅。教程以英语成长小说类型为框架，按照经典英语成长小说、女性英语成长小说、族裔英语成长小说、殖民/后殖民英语成长小说四个部分设计，使整部教材覆盖主要英语成长小说史及主要类型。每个部分均设计有精彩导读，一方面梳理出英语成长小说的发展脉络，另一方面提炼出不同类型英语成长小说的美学特点、叙事特点、人物特点等。本书精选23部/篇英语成长小说代表作，聚焦其华彩章节，精心设计启发性问题，引领师生进行文本细读。
本书突出英语文学课程的多样性和多维能力指向，提升学生的文学鉴赏能力、文学批评能力、跨文化交际能力、批判性思维能力和价值判断能力；突出文学的思政育人功能，通过阅读成长小说启迪心智，引领学生思考人生，树立正确的价值观和人生观。

序言 作为教育媒介的成长小说
第一部分 经典英语成长小说（Classic English Bildungsroman）
导言
Lecture 1 Charles Dickens
Profile of the Writer
Ⅰ Preview Questions
Ⅱ Literary Reading: Great Expectations （Chapter 1）
Ⅲ Thinking, Talking and Writing About Literature
Ⅳ Further Activity
Lecture 2 James Joyce
Profile of the Writer
Ⅰ Preview Questions
Ⅱ Literary Reading: A Portrait of the Artist as a Young Man （Chapter 2）
Ⅲ Thinking, Talking and Writing About Literature
Ⅳ Further Activity
Lecture 3 Mark Twain
Profile of the Writer
Ⅰ Preview Questions
Ⅱ Literary Reading: The Adventures of Huckleberry Finn （Chapter 1）
Ⅲ Thinking, Talking and Writing About Literature
Ⅳ Further Activity
Lecture 4 Stephen Crane
Profile of the Writer
Ⅰ Preview Questions
Ⅱ Literary Reading: The Red Badge of Courage （Chapter 3）
Ⅲ Thinking, Talking and Writing About Literature
Ⅳ Further Activity
Lecture 5 Sherwood Anderson
Profile of the Writer
Ⅰ Preview Questions
Ⅱ Literary Reading: The Egg
Ⅲ Thinking, Talking and Writing About Literature
Ⅳ Further Activity
Lecture 6 William Golding
Profile of the Writer
Ⅰ Preview Questions
Ⅱ Literary Reading: Lord of the Flies （Chapter 7）
Ⅲ Thinking, Talking and Writing About Literature
Ⅳ Further Activity
第二部分 女性英语成长小说（Female English Bildungsroman）
第三部分 族裔英语成长小说（Ethnic English Bildungsroman）
第四部分 殖民/后殖民英语成长小说（Colonial / Postcolonial English Bildungsroman）