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书名 思辨性阅读怎么教
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出版社 上海科学技术文献出版社
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简介
内容推荐
本书分“理论阐述”和“案例呈现”两部分,共三十多篇独立文章,其中有名家对谈,有理论和剖析,还有来自全国各地众多一线优秀教师的教学案例,内容精彩,案例丰富,引导学生多元阅读、主动思考,在直面文本的冲突与矛盾中学会思考、学会辨析、学会判断,学会选择,积极建构公正、合理、创新的思维方式,形成尊重、包容、理解、开放的现代人格。
导语
经过这几年的传播与推广,批判性思维逐渐成为基础教育界的热词,社会对理性思考、批判质疑、问题解决等素养高度认可,批判性思维的理念与精神也渗透在多门学科之中。思辨性阅读不仅能够帮助我们获取真知,也能训练人的性格与习性,养成理性求真、多元开放、公正和平的精神气质。在这个意义上,思辨性阅读训练的不仅是一种理性的思辨能力,其德育价值与意义也不可小觑。
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更新时间:2025/1/26 17:58:58